Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, за да завършите вашите студенти по време на четене, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един пример за Джулиан:
Външен вид
- младо момче
- По-възрастен и по-висок от брат си, Хюи
Черти на характера
- Има диво въображение
- Се учи от грешките си
- приятелски
- забавен
доказателства
- - Останах по-висок от Хюи.
- "Каталожен е откъде идва котката - голяма книга от стотици котки, а когато я отворите, всички котки започват да скачат и да се разхождат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в " Историите " Джулиан Смитс и напишете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, характерни черти и доказателства .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Общ Преглед на Дейността
Както четат учениците, разказвачът може да служи като полезен регистрационен дневник. Този журнал (наричан още карта на знаците) позволява на учениците да си припомнят съответната информация за важни знаци. С картографиране на знаци студентите ще записват тази информация, като им помагат да следват и да хванат тънкостите, които правят четенето по-приятно!
Можете да кликнете върху тази карта и да създадете копие в профила си на учител. Чувствайте се свободни да го използвате както е, или да го редактирате за нивото на вашия клас. Отпечатването му като работни листове, за да завършите вашите студенти по време на четене, е бърз и лесен начин да включите тази карта на знаците във вашата класна стая.
Ето един пример за Джулиан:
Външен вид
- младо момче
- По-възрастен и по-висок от брат си, Хюи
Черти на характера
- Има диво въображение
- Се учи от грешките си
- приятелски
- забавен
доказателства
- - Останах по-висок от Хюи.
- "Каталожен е откъде идва котката - голяма книга от стотици котки, а когато я отворите, всички котки започват да скачат и да се разхождат.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за студенти
Създайте карта на знаците за главните знаци.
- Идентифицирайте главните герои в " Историите " Джулиан Смитс и напишете имената им в различните полета за заглавия.
- Избор на Storyboard That символ представлява всеки от символите на книгата.
- Изберете цветове и поза, подходящи за историята и характерните черти.
- Изберете сцена или фон, които имат смисъл за героя.
- Попълнете текстовете за физически облик, характерни черти и доказателства .
- Запишете и изпратете задачата.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Снимка и Сцена на Героите | Героите и сцените са подходящи за героите на книгата. | Много от героите и сцените съвпадат с героите на книгата. | Повече от половината от героите и сцените не съвпадат с героите в книгата. |
| Точност на Бележките | По-голямата част от информацията в бележките е вярна. | Много от бележките имат правилна информация, но някои от тях са неточни или липсват. | По-малко от половината от информацията в бележките е вярна и подходяща. |
| Усилие | Работата е пълна, задълбочена и чиста. | По-голямата част от секциите на картата на характера бяха най-малкото опити и работата е представена. | Картата на знаците е недовършена и / или неорганизирана. |
Как да използвате картата на героите за „Историите, които Джулиан разказва“
Организирайте групи ученици за съвместно картографиране на персонажи
Подобрете работата в екип, като разпределите учениците в малки групи или двойки. Съвместното картографиране насърчава дискусия, по-дълбок анализ и споделяне на различни гледни точки за персонажите.
Показвайте как да събират текстови доказателства за чертите на персонажите
Демонстрирайте, как да избирате релевантни цитати или пасажи, които разкриват личността на персонажа. Покажете на учениците, как да свързват конкретни детайли от текста с черти или мотивации на техните карти.
Ръководете учениците да използват цветово кодиране за визуална яснота
Задайте цветове, за да представят различни аспекти (като черти, външен вид или развитие). Визуалните знаци помагат на учениците бързо да идентифицират информацията и да направят картите си по-ангажиращи.
Насърчете учениците да представят и сравняват картите си
Поканете учениците, да споделят картите си с класа или в малки групи. Дискусията насърчава критичното мислене, като им помага да забележат сходства и различия в тълкуванията.
Често задавани въпроси относно картата на героите за „Историите, които Джулиан разказва“
Какво е карта на героите за "The Stories Julian Tells"?
Картата на героите за "The Stories Julian Tells" е визуален организатор, който помага на учениците да проследяват и описват важни характеристики, външен вид и доказателства за всеки главен герой в книгата, улеснявайки разбирането на техните действия и развитие.
Как да създадете карта на героите за книга като "The Stories Julian Tells"?
За да създадете карта на героите, идентифицирайте главните герои, изберете изображения или символи за тяхното представяне и попълнете секции за физически външен вид, черти на характера и доказателства от текста. Използването на страиборд може да направи този процес по-интерактивен и организиран.
Защо е полезна картата на героите за учениците, които четат "The Stories Julian Tells"?
Картата на героите помага на учениците по-отблизо да следват историята, като организира детайлите за всеки герой, което им позволява да уловят фините промени и по-добре да запомнят ключовите черти и доказателства, докато четат.
Каква информация трябва да включва картата на героите за "The Stories Julian Tells"?
Добрата карта на героите трябва да включва физическия външен вид, черти на личността и текстови доказателства, които подкрепят тези описания, улеснявайки анализа на историята.
Пример за характеристика на героя за Джулиан в "The Stories Julian Tells"?
Джулиан е известен със своя див въображение и способността си да се учи от грешките си, както е показано чрез неговите креативни обяснения и личностен растеж през цялата книга.
Повече Storyboard That
Историите Джулиан Разказва
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
