Общ Преглед на Дейността
Навлизането в дълбочина в една част от електромагнитния спектър е чудесен начин учениците да разберат и разграничат по-добре всяка част. С тази задача те ще създадат плакат, след като проучат един от видовете радиация: радио, микро, инфрачервена, видима светлина, ултравиолетово, рентгеново и гама. Студентите трябва да посочат къде радиацията пада върху спектъра, дължината на вълната, опасностите, употребите и всяка друга информация, която те или вие считате за важна. След това студентите могат да разпечатат или представят цифрово своите плакати на класа!
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашата галерия с шаблони за плакати.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте плакат, който разглежда в дълбочина един от видовете радиация в електромагнитния спектър. Включете най-малкото честота, дължина на вълната, употреби, опасности, откриване и местоположение в спектъра.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Проучете своя тип радиация и съберете информация за него.
- Използвайте различни текстови текстове, за да въведете информацията.
- Добавете допълнително изкуство, като сцени, герои, елементи или снимки от Photos for Class .
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Навлизането в дълбочина в една част от електромагнитния спектър е чудесен начин учениците да разберат и разграничат по-добре всяка част. С тази задача те ще създадат плакат, след като проучат един от видовете радиация: радио, микро, инфрачервена, видима светлина, ултравиолетово, рентгеново и гама. Студентите трябва да посочат къде радиацията пада върху спектъра, дължината на вълната, опасностите, употребите и всяка друга информация, която те или вие считате за важна. След това студентите могат да разпечатат или представят цифрово своите плакати на класа!
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашата галерия с шаблони за плакати.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте плакат, който разглежда в дълбочина един от видовете радиация в електромагнитния спектър. Включете най-малкото честота, дължина на вълната, употреби, опасности, откриване и местоположение в спектъра.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Проучете своя тип радиация и съберете информация за него.
- Използвайте различни текстови текстове, за да въведете информацията.
- Добавете допълнително изкуство, като сцени, герои, елементи или снимки от Photos for Class .
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Как да се справим с проекта за плакати за електромагнитния спектър
Как да улесним оценяването от съученици за плакати за електромагнитния спектър
Насърчавайте учениците да обменят плакатите си с съученици, за да дават и получават обратна връзка. Оценяването от съученици задълбочава разбирането и развива комуникативните умения.
Настройте ясни очаквания към оценяването от съученици
Обяснете конкретните критерии за обратна връзка, като точност, яснота и креативност. Предоставянето на контролен списък помага на учениците да останат фокусирани и конструктивни.
Моделирайте ефективна обратна връзка
Покажете как да се предоставят позитивни, конкретни и приложими коментари, използвайки примерен плакат. Това създава уважителен тон за прегледите.
Организирайте структурирани размени на плакати
Разделете учениците по двойки или групи и ги накарайте да обменят плакатите си. Задайте времеви ограничения за преглед, за да участва всеки поравно.
Напътствайте рефлексията и ревизията
Помолете учениците да размислят върху получената обратна връзка и да ревизират плакатите си съответно. Подчертайте растежа и ученето от съученици.
Често задавани въпроси относно проекта за плакати за електромагнитен спектър
Какъв е проектът за плакат на електромагнитния спектър за ученици?
Проектът за плакат на електромагнитния спектър е задание, при което учениците проучват определен тип радиация — като радио, микровълни, инфрачервено, видима светлина, ултравиолетово, рентгеново или гама радиация — и създават плакат, който показва нейното място в спектъра, дължината на вълната, честотата, употребата, опасностите и откритието. Това помага на учениците да визуализират и разберат всяка част от спектъра.
Как да насоча учениците при изследването на типовете радиация в електромагнитния спектър?
Насърчавайте учениците да се фокусират върху един тип радиация, като събират информация за неговата честота, дължина на вълната, употреба, опасности и откритие. Предоставете им надеждни източници или инструменти за изследване и ги насърчете да организират намерената информация в ясни секции за техния плакат. Шаблоните и визуалните помощни средства могат да подобрят яснотата и ангажираността.
Какво трябва да включва задачата за плакат на електромагнитния спектър?
Всеки плакат трябва да съдържа позицията на типа радиация в спектъра, неговата дължина на вълната и честота, често използваните приложения, възможните опасности, неговото откритие и визуални елементи като изображения или диаграми, които помагат илюстрирането на ключовите концепции.
Има ли налични шаблони за задачи за плакат на електромагнитния спектър?
Да, можете да намерите шаблони за плакати в галерията с шаблони за плакати. Тези шаблони помагат на учениците да организират своето изследване и да създадат визуално привлекателни презентации за техния проект.
Какви съвети има за създаване на ангажиращи плакати за електромагнитния спектър за ученици от 6 до 12 клас?
Използвайте цветни визуализации, ясни етикети и релевантни изображения, за да направите плакатите привлекателни. Насърчавайте учениците да включат примери от реалния свят, интересни факти и креативни оформления, за да предадат по-добре ключовата информация за избрания тип радиация.
Повече Storyboard That
Електромагнитен Спектър
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
