Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в „ Други думи за дома“ . Студентите трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за Други думи за дома .
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
Създаването на диаграма на сюжета не само помага на учениците да научат частите от сюжета, но засилва основните събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури. Студентите могат да създадат раскадровка, улавяща разказвателната дъга в произведение с шест клетъчни разкадровки, съдържащи основните части на диаграмата на сюжета. В тази дейност учениците ще създадат визуална диаграма на основните събития в „ Други думи за дома“ . Студентите трябва да идентифицират основните повратни точки в романа, като изложение, възходящо действие, кулминация, падащо действие и резолюция.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална диаграма на сюжета за Други думи за дома .
Инструкции за ученици:
- Разделете историята на заглавието, изложението, възходящото действие, кулминацията, падащото действие и резолюцията.
- Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята, като използвате подходящи сцени, герои и предмети.
- Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на парцела.
- Спестявайте често!
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | Клетките включват изображения, които помагат да се разкаже историята и не пречат на разбирането. Описанията съответстват на изображенията. | Описанията не винаги съвпадат с изображенията. | Описанията липсват или не отговарят на изображенията. |
| Парцел | Всяка от шестте клетки представлява различна част от историята. Клетките са подредени от началото до края. | Две клетки или по-малко не са в ред или в сценария липсва важна информация. | Липсва важна информация и/или три или повече клетки не са в ред. |
| Правопис и Граматика | Правописът и граматиката са предимно точни. Грешките не пречат на разбирането. | Правописът е много неточен и пречи на пълното разбиране. | Текстът е труден за разбиране. |
Как да се запознаем с други думи за дома - обобщение
Как да насочим учениците към писане на тематична рефлексия след завършване на диаграма на сюжет
Подканете учениците да размислят върху основните теми на историята след завършването на диаграмата. Това помага на учениците да свържат събитията от сюжета с по-дълбоки значения и лични преживявания.
Задавайте на учениците въпроси с отворен край за темите
Задавайте въпроси като: "Какво послание според вас искаше да предаде авторът?" или "Как пътешествието на главния герой отрази по-широки идеи?" Въпросите с отворен край стимулират критическото мислене и личните връзки.
Моделиране на писане на кратка тематична рефлексия
Покажете, как да напишете кратък абзац, който свързва събитие от сюжета с основна тема. Покажете как да използвате конкретни примери от техните диаграми, за да подкрепите мислите си.
Насърчете учениците да напишат свои собствени рефлексии
Насочвайте учениците да напишат няколко изречения или параграф за това, какво са научили от темите на историята. Тази стъпка насърчава личното изразяване и разбиране.
Споделете и обсъдете рефлексиите като клас
Организирайте дискусия в класа, където учениците могат да споделят своите рефлексии. Това изгражда общност и позволява на учениците да видят различни гледни точки към историята.
Често задавани въпроси относно резюмето на „Други думи за дом“
Какво е диаграма на сюжета за Other Words for Home?
Диаграмата на сюжета за Other Words for Home визуално показва основните събития в историята, включително изложението, възходящото действие, кулминацията, низходящото действие и разрешението, като помага на учениците да разберат структурата на романа и ключовите моменти.
Как мога да науча учениците да създадат диаграма на сюжета за Other Words for Home?
За да ги научите, ги насочете да разделят историята на шест части: Заглавие, Изложение, Възходящо действие, Кулминация, Низходящо действие и Разрешение. Нека илюстрират всяка част с изображение и кратко описание, подчертавайки главните събития и героите.
Кои са основните събития в сюжета на Other Words for Home?
Основните събития в Other Words for Home включват преместването на Джуд от Сирия, адаптацията към ново училище, сблъсък с предизвикателства в Америка, достигане до повратна точка в училищния спектакъл и накрая намирането на чувство за принадлежност и надежда.
Защо е полезно създаването на диаграма на сюжета за ученици в средните училища?
Създаването на диаграма на сюжета помага на учениците в средните училища да разбият сложни истории, да разпознаят структурата на разказа и да подобрят разбирането си чрез визуално свързване на ключовите точки и теми.
Кои инструменти или шаблони могат да помогнат на учениците да създадат визуална диаграма на сюжета?
Учениците могат да използват онлайн създатели на сторибордове, разпечатваеми шаблони или приложения за рисуване за създаване на визуална диаграма на сюжета. Тези ресурси позволяват на учениците да добавят изображения, текстове и описания към всеки елемент от историята.
Повече Storyboard That
Други Думи за Дома
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
