Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика спомага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, открит в книгата Други думи за дома от Жасмин Варга. Преподавателите могат да накарат учениците да определят 3-5 думи по техен избор на глава или да предоставят списък с думи, с които може да не са запознати, преди да започнат романа или главата.
Примери за лексика от други думи за дома
Хабибти: арабски за „скъпа“
Marhaba: арабски за „здравей“
Муедзин: Човек, който призовава мюсюлманите на молитва от минарето на джамия. В контекста на книгата Джуд има предвид говорителя, чийто глас чува пред прозореца си рано сутринта.
революция: сваляне на правителство от управляваните
предателски: съставляващ или притежаващ характеристиката на предателството
стабилност: постоянен ред, особено на обществото
подзаглавие: превод на чужд диалог на филм или телевизионна програма
излизане извън: обхвата или границите на
хумус: гъст спред, направен от пюре от нахут
джамия: мюсюлманско място за поклонение, което обикновено има минаре
фалафел: пържен крокет от пюре от нахут и подправки
хиджаб: забрадка, носена от мюсюлманки
дързост: агресивна или откровена смелост
преструвка: дават фалшив вид на
бачкам: ходете тежко и твърдо, както когато сте уморени, или през кал
импулс: инстинктивен мотив
омаловажаване: подценяват значението или качеството на
ледоразбивач: начална дейност за отпускане на напрегната или официална атмосфера
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която определя и илюстрира ключовия речник от „ Други думи за дома“ .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавие посочете термините, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете дефиницията или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Трябва да има 3 речникови термина, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, който демонстрира разбирането ви за думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика спомага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която определя и илюстрира ключов речник, открит в книгата Други думи за дома от Жасмин Варга. Преподавателите могат да накарат учениците да определят 3-5 думи по техен избор на глава или да предоставят списък с думи, с които може да не са запознати, преди да започнат романа или главата.
Примери за лексика от други думи за дома
Хабибти: арабски за „скъпа“
Marhaba: арабски за „здравей“
Муедзин: Човек, който призовава мюсюлманите на молитва от минарето на джамия. В контекста на книгата Джуд има предвид говорителя, чийто глас чува пред прозореца си рано сутринта.
революция: сваляне на правителство от управляваните
предателски: съставляващ или притежаващ характеристиката на предателството
стабилност: постоянен ред, особено на обществото
подзаглавие: превод на чужд диалог на филм или телевизионна програма
излизане извън: обхвата или границите на
хумус: гъст спред, направен от пюре от нахут
джамия: мюсюлманско място за поклонение, което обикновено има минаре
фалафел: пържен крокет от пюре от нахут и подправки
хиджаб: забрадка, носена от мюсюлманки
дързост: агресивна или откровена смелост
преструвка: дават фалшив вид на
бачкам: ходете тежко и твърдо, както когато сте уморени, или през кал
импулс: инстинктивен мотив
омаловажаване: подценяват значението или качеството на
ледоразбивач: начална дейност за отпускане на напрегната или официална атмосфера
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте карта на паяк, която определя и илюстрира ключовия речник от „ Други думи за дома“ .
Инструкции за ученици:
- Щракнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавие посочете термините, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете дефиницията или описанието на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, знаци и предмети.
- Запазете и изпратете вашата раскадровка.
Изисквания: Трябва да има 3 речникови термина, правилни дефиниции или описания и подходящи илюстрации за всеки, който демонстрира разбирането ви за думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да използваме други думи за визуален речник у дома
Интегрирайте визуални табла с речник в ежедневните учебни рутини
Повишете задържането на знания като включите визуалния речник редовно във вашите уроци. Консистентната експозиция помага на учениците да усвоят нови думи и да ги свържат с реални ситуации.
Моделиране на създаване на визуална речникова табла на живо
Показвайте процеса, като изберете дума и създавате табла заедно като клас. Виждането на вашето мислене помага на учениците да разберат очакванията и насърчава креативността.
Насърчавайте обратна връзка между връстници върху речниковите табла
Осигурете галерийна разходка или споделяне с партньор, където учениците преглеждат таблата на другите. Положителната обратна връзка и предложения насърчават сътрудничеството и по-дълбоко разбиране.
Свържете думите от речника с лични преживявания на учениците
Насърчавайте учениците да свържат всяка дума със собствените си животи или актуални събития. Личните връзки правят абстрактните термини по-запомнящи се и значими.
Оценете разбирането с бързи изходни карти
Използвайте кратки задачи, в които учениците дефинират дума или бързо рисуват скица преди да напуснат часа. Честите проверки ви помагат да следите напредъка и да коригирате обучението според нуждите.
Често задавани въпроси относно други думи за домашен визуален речник
Какво е визуална активност за речник за 'Other Words for Home'?
Една визуална активност за речник за Other Words for Home включва определяне и илюстриране на ключови термини от романа на Джасмин Варга. Това помага за задълбочаване на разбирането и запаметяването, като свързва думите с изображения и контекст от книгата.
Как мога ефективно да преподавам речника от 'Other Words for Home'?
За ефективно преподаване на речника от Other Words for Home, започнете всяко урок с представяне на 3-5 ключови термина, нека учениците ги дефинират и илюстрират, и обсъдете значението им в контекста на историята. Този подход увеличава ангажираността и разбирането.
Какви са важните думи в речника за 'Other Words for Home'?
Важните думи от речника за Other Words for Home включват habibti, marhaba, muezzin, hummus, революция, хиджаб и смелост. Тези думи подчертават културните и тематичните елементи в романа.
Какъв е най-добрият начин за използване на сторибордове за уроци по речник?
Най-добрият начин за използване на сторибордове за уроци по речник е учениците да избират термини, да напишат дефиниции или описания, и да създадат съответстващи илюстрации. Този метод подкрепя визуалното учене и помага на учениците да запомнят новите думи.
Защо визуалният речник е важен в уроците по английски език в средното училище?
Визуалният речник е важен в уроците по английски в средното училище, защото помага за разбирането, подкрепя различни ученици и прави абстрактните термини по-конкретни. Визуалите помагат на учениците да запомнят и прилагат новите думи в контекста.
Повече Storyboard That
Други Думи за Дома
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
