Общ Преглед на Дейността
След като научат за ефектите от изменението на климата, учениците могат да направят PSA плакат, за да информират обществеността ! Те могат да се съсредоточат върху важността на рециклирането или други начини за намаляване на въглеродния ни отпечатък. Или могат да се съсредоточат върху ефектите от изменението на климата, което изпитваме сега или се очаква да изпитаме в бъдеще, ако светът не промени поведението си. Учениците трябва да провеждат изследвания, използвайки училищни ресурси, след което да дестилират своите изследвания във важни факти и детайли, които да включат в своя PSA.
Тези плакати могат да бъдат отпечатани и окачени в класната стая или около училището като важно, информативно и декоративно обществено съобщение. Учениците също могат да ги проектират върху дъската и да направят презентация на класа!
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите PSA инфографски шаблони и инфографична галерия.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на PSA относно изменението на климата!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- Използвайки вашето проучване, добавете важни факти и подробности към шаблона за инфографика.
- Променете шрифтове, цветове или стилове, както желаете.
- Добавете изображения, за да подобрите своя плакат.
- Не забравяйте да включите поне 5 важни факта, за да демонстрирате какво сте научили от вашето изследване.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Общ Преглед на Дейността
След като научат за ефектите от изменението на климата, учениците могат да направят PSA плакат, за да информират обществеността ! Те могат да се съсредоточат върху важността на рециклирането или други начини за намаляване на въглеродния ни отпечатък. Или могат да се съсредоточат върху ефектите от изменението на климата, което изпитваме сега или се очаква да изпитаме в бъдеще, ако светът не промени поведението си. Учениците трябва да провеждат изследвания, използвайки училищни ресурси, след което да дестилират своите изследвания във важни факти и детайли, които да включат в своя PSA.
Тези плакати могат да бъдат отпечатани и окачени в класната стая или около училището като важно, информативно и декоративно обществено съобщение. Учениците също могат да ги проектират върху дъската и да направят презентация на класа!
За допълнителни шаблони, които да добавите към това задание, вижте нашите PSA инфографски шаблони и инфографична галерия.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на PSA относно изменението на климата!
Инструкции за ученици:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“
- Използвайки вашето проучване, добавете важни факти и подробности към шаблона за инфографика.
- Променете шрифтове, цветове или стилове, както желаете.
- Добавете изображения, за да подобрите своя плакат.
- Не забравяйте да включите поне 5 важни факта, за да демонстрирате какво сте научили от вашето изследване.
- Запазете и излезте, когато приключите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Възникващи 22 Points | Нуждае се от Подобрение 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Текст | Текстът на плаката включва важни факти, точен е и има отношение към темата, като демонстрира солидно разбиране по темата. | Текстът на плаката включва някои важни факти, в по-голямата си част е точен и е свързан с темата, като демонстрира зараждащо се разбиране на темата. | Текстът на плаката не включва достатъчно важни факти. Информацията не е точна или не е свързана с темата. |
| Художествени Изображения | Избраното изкуство подобрява плаката, като символизира или илюстрира важни факти. Отделяме време и грижи, за да се гарантира, че дизайнът е чист, привличащ вниманието и креативен. | Избраното изкуство е предимно точно, но може да има известни свободи, които да отклонят вниманието от задачата. Дизайнерските конструкции са спретнати и отговарят на основните очаквания. | Избраното изкуство е твърде ограничено. Дизайнът изглежда прибързан и незавършен. |
| Английски Конвенции | Идеите са организирани. Има малко или никакви граматически, механични или правописни грешки. | Идеите са предимно организирани. Има някои граматически, механични или правописни грешки. | Текстът на сториборда е труден за разбиране. |
Как да се справите с изменението на климата
Как да организирате сесия за преглед на равнопоставени за PSAs за климатичните промени
Насърчавайте сътрудничеството между учениците, като организирате сесия за преглед, при която учениците дават обратна връзка върху плакатите PSAs за климатичните промени. Това засилва критичното мислене и помага на учениците да усъвършенстват съобщенията си за яснота и въздействие.
Задайте ясни указания за прегледа от равнопоставени
Дайте на учениците простички, конкретни критерии—като точност, убедителност и визуална привлекателност—за да насочат обратната си връзка. Ясните очаквания помагат на учениците да дават конструктивна и уважителна обратна връзка.
Назначете или създайте групи за обратна връзка
Разделете учениците на двойки или малки групи, за да обменят своите PSAs. Структурираните групи гарантират, че всеки ученик получава смислена обратна връзка и възможност да види различни подходи.
Демонстрирайте ефективна обратна връзка
Покажете как да се предоставя положителна и полезна обратна връзка, като прегледате примерен плакат като клас. Покажете как да се подчертаят силните страни и да се предложат подобрения с конкретни примери.
Отделете време за ревизия и рефлексия
Дайте на учениците време да преработят своите PSAs въз основа на обратната връзка от съучениците. Насърчавайте ги да рефлектират върху направените промени и причините за тях, като така развиват самосъзнание и комуникационни умения.
Често задавани въпроси относно обществената реклама за изменението на климата
Какво представлява плакат PSA за климата за ученици?
Плакат PSA за климатичните промени е обществена информационна публикация, създадена от ученици, която повишава осведомеността за климатичните промени, техните ефекти и стъпките, които хората могат да предприемат за опазване на околната среда. Тези плакати използват факти, изображения и креативни дизайни, за да информират и вдъхновяват другите в училищната общност.
Как могат учениците да създадат ефективен плакат PSA за климатичните промени в час?
Учениците могат да създадат ефективен плакат PSA за климатичните промени, като изследват ключови факти, избират ясно послание (като рециклиране или намаляване на въглеродния отпечатък), използват завладяващи визуални елементи и представят информацията по разбираем начин. Включването на поне 5 важни факта и споделянето на плаката с класа или училището увеличава въздействието.
На какви теми могат да се фокусират учениците за задача с плакат за климатичните промени?
Учениците могат да се фокусират върху теми като важността на рециклирането, как да намалят въглеродния отпечатък, текущите и бъдещите ефекти от климатичните промени или практически стъпки, които отделните лица могат да предприемат за помощ на планетата.
Къде мога да намеря шаблони или идеи за плакати PSA за ученици?
Можете да намерите шаблони за плакати PSA и допълнителни идеи в библиотеки с инфографики за PSA или галерии с инфографики, често свързани с образователни ресурси или инструкции за задачи онлайн.
Защо е важно учениците да създават плакати PSA за климатичните промени?
Създаването на плакати PSA за климатичните промени помага на учениците да задълбочат разбирането си за екологичните проблеми, да развият изследователски и комуникационни умения и да вдъхновят положителни промени чрез образоване на другите в тяхната общност.
Повече Storyboard That
Ефектът от Парниците и Глобалното Затопляне
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
