جميع الموارد المعلم
لغات العالم
الأسبانية Preterite
Preterite الإسبانية: تصريف أفعال التمهيد

https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/بريتيريت/التمهيد-الأفعال

Preterite الإسبانية: تصريف أفعال التمهيد

Q: أفعال البوت في الماضي في الإسبانية هي أفعال تغير جذرها عادة في المضارع، ولكن في الماضي، فقط أفعال البوت -IR تتغير، وفي الشخص الثالث فقط . أفعال البوت -AR و -ER لا تتغير جذرها في الماضي. بالنسبة لأفعال البوت -IR، يتغير 'o' إلى 'u' و'e' إلى 'i' في أشكال الشخص الثالث.

أفعال البوت في الماضي في الإسبانية هي أفعال تغير جذرها فقط في أشكال الشخص الثالث لـ -IR. على سبيل المثال، 'o' يتحول إلى 'u' و'e' يتحول إلى 'i'.

Q: ما الفرق بين أفعال البوت -AR و -ER و -IR في الماضي؟

في الماضي، أفعال البوت -AR و -ER لا تحتوي على تغير في الجذر (مثل، pensar, entender ). فقط أفعال البوت -IR تتغير جذرها، ويكون ذلك فقط في الشخص الثالث: 'e' يتحول إلى 'i' (مثل، pedir → pidió ) و 'o' يتحول إلى 'u' (مثل، dormir → durmió ).

Q: كيف يمكنني تعليم الطلاب تذكر تغييرات أفعال البوت في الماضي؟

لمساعدة الطلاب على تذكر تغييرات أفعال البوت في الماضي ، يمكنهم إنشاء لوحات بصرية أو مخططات تبرز تغييرات الحروف المتحركة تحديدًا في الأشكال الثالثة للأفعال -IR. شجع استخدام الألوان أو النص العريض للتغييرات وكتابة جمل أصلية لكل شكل.

Q: ما هي أمثلة على أفعال البوت في الماضي في الإسبانية؟

تشمل الأمثلة pensar (-AR، بدون تغيير)، entender (-ER، بدون تغيير)، dormir (-IR، o→u في الشخص الثالث)، و pedir (-IR، e→i في الشخص الثالث). فقط أفعال البوت -IR مثل dormir و pedir تظهر تغيرًا في الجذر في الماضي، فقط في أشكال él/ella/ellos/ellas.

نسخ النشاط *

المزيد من الخيارات

نسخ النشاط *

انسخ هذه القصة المصورة

نظرة عامة على النشاط

تعليمات القالب والفئة

نظرة عامة على النشاط

ويشمل النشاط: المفردات المتوسطة، الفعل الانعكاسي، والكلمات التي تشير إلى الماضي (آير، هيس + الوقت، أنوش، إل أنو باسادو)

الأفعال التمهيد في متوترة البريتير هي واضحة تقريبا، ولكن استثناء شخص ثالث لبعض الأفعال التمهيد هو قاعدة محددة بما فيه الكفاية لتهيج حتى الطلاب لغة الأكثر حماسا. لهذه الفئة، يجب على الطلاب تعلم أن لأفعال التمهيد تنتهي في -AR و -ER، لا يحدث تغيير! فهي إما منتظمة في البريتريتي مثل بنسار أو أنها تقع في فئة مختلفة تماما مثل كويرر (الجذعية الجديدة). ومع ذلك، للأفعال التمهيد تنتهي في -IR، والقواعد مختلفة تماما. هذه الأفعال التمهيد الآن تتغير فقط في الشخص 3، وحروف العلة تتغير بشكل مختلف مما فعلت في التوتر الحالي. و -IR فعل التمهيد مع حرف العلة "س" سوف تتغير إلى "ش" و -IR فعل التمهيد مع حرف علة "ه" سوف تتغير إلى "ط"، ولكن مرة أخرى، فقط في الشخص 3! وفيما يلي بعض الأمثلة لتوضيح ذلك.

-AR التمهيد الفعل (لا تغيير)	-ER التمهيد الفعل (لا تغيير)	-IR التمهيد الفعل (O → U)	-IR التمهيد الفعل (E → I)
P E نزار p e nsé p e نساست p e nsó p e نساموس p e ناستاستيس p e نسارون	إنت E ندر إنت e ndí إن e إديست إن endió إن e نديموس إنتيديستيس إنت e نديرون	D O رمير d o rmí d o رميست d u rmió d o رميموس d o رميستيس d u رميرون	P E دير p e dí p e ديست p i dió p e ديموس p e ديستيس p i ديرون

من أجل ممارسة هذه الفئة المعقدة إلى حد ما، قد ترغب الطلاب لإنشاء قصص مصورة منفصلة لكل من أنواع مختلفة من الأفعال التمهيد. أو، لتوضيح واستيعاب الاختلافات في مكان واحد، قد تريد من الطلاب إنشاء لوحة قصة واحدة أكبر (مثل نموذج واحد) التي تتضمن عمودا لأفعال التمهيد التي لا تتغير وواحدة لتلك التي تفعل. في أي من التصميمين، يكون الطلاب تسليط الضوء على حروف العلة التي ينبغي أو لا ينبغي أن تتغير في كل خلية. خصوصا في خلايا شخص 3RD للأفعال التمهيد -IR، يكون الطلاب جعل هذه الخلية تبرز للعين. لكل طالب الخلية سوف تشمل الجمل الأصلية باستخدام شكل الفعل المستهدف في البريتريتي وكذلك خلق مشهد مطابقة. يتضمن القصة المصورة النموذجية صفوف فقط ل يو و tú و إيل، ولكن يجب على الطلاب أيضا استكمال الصفوف ل نوسوتروس، فوسوتروس، وأشكال إلوس .

نسخ النشاط*

تعليمات القالب والفئة

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-12

مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)

نوع من التنازل فرد

نوع النشاط: أفكار نشاط اللغات العالمية

نسخ النشاط*

نظرة عامة على النشاط

-AR التمهيد الفعل (لا تغيير)	-ER التمهيد الفعل (لا تغيير)	-IR التمهيد الفعل (O → U)	-IR التمهيد الفعل (E → I)
P E نزار p e nsé p e نساست p e nsó p e نساموس p e ناستاستيس p e نسارون	إنت E ندر إنت e ndí إن e إديست إن endió إن e نديموس إنتيديستيس إنت e نديرون	D O رمير d o rmí d o رميست d u rmió d o رميموس d o رميستيس d u رميرون	P E دير p e dí p e ديست p i dió p e ديموس p e ديستيس p i ديرون

نسخ النشاط*

قالب ورجال تعليمات

المزيد من الخيارات

انسخ هذه القصة المصورة

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-12

مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)

نوع من التنازل فرد

نوع النشاط: أفكار نشاط اللغات العالمية

نسخ النشاط*

كيفية تصريف أفعال التمهيد في اللغة الإسبانية: تصريف أفعال التمهيد

نظم لعبة سباق تصريف أفعال غير منتظمة في الفصل الدراسي

عزز مشاركة الطلاب من خلال تحويل تمرين الأفعال غير المنتظمة إلى منافسة ودية. قسم الفصل إلى فرق ودعهم يتسابقون لتصريف أفعال غير منتظمة بشكل صحيح في الزمن الماضي على اللوح. راقب كيف يرتفع التفاعل والذاكرة مع هذا النهج العملي!

جهز بطاقات أفعال ملونة للممارسة

استخدم بطاقات ملونة لكل نوع فعل (-AR، -ER، -IR). خصص ألوانًا لتسليط الضوء على الأفعال التي تتغير أو لا تتغير في الماضي. يساعد هذا الدعم البصري الطلاب على التعرف بسرعة على الأنماط والاستثناءات.

نمذج جمل نماذج بصوت عالٍ باستخدام الأفعال المستهدفة

قل جملًا بصوت عالٍ تستخدم كل فعل غير منتظم في الشكل الصحيح للماضي، مع التركيز على الحرف المتغير أو غير المتغير. يساعد سماع الفرق على تعزيز النمط للمتعلمين السمعيين.

اطلب من الطلاب إنشاء مشاهد قصيرة توضح استخدام الأفعال

اطلب من الطلاب ابتكار وعرض مشاهد قصيرة حيث يستخدم كل سطر فعلًا مستهدفًا في الماضي. تمثيل الأفعال يجعل القواعد النحوية سهلة التذكر وممتعة!

قدم ملاحظات فورية وتعزيز إيجابي

عند ممارسة الطلاب، قدم ملاحظات فورية ومدح لاستخدام صحيح. تعزيز الوقت المناسب يبني الثقة ويحفز الجهد المستمر.

الأسئلة الشائعة حول صيغة الماضي البسيط الإسبانية: تصريف أفعال التمهيد

أفعال البوت في الماضي في الإسبانية هي أفعال تغير جذرها عادة في المضارع، ولكن في الماضي، فقط أفعال البوت -IR تتغير، وفي الشخص الثالث فقط. أفعال البوت -AR و -ER لا تتغير جذرها في الماضي. بالنسبة لأفعال البوت -IR، يتغير 'o' إلى 'u' و'e' إلى 'i' في أشكال الشخص الثالث.

أفعال البوت في الماضي في الإسبانية هي أفعال تغير جذرها فقط في أشكال الشخص الثالث لـ -IR. على سبيل المثال، 'o' يتحول إلى 'u' و'e' يتحول إلى 'i'.

ما الفرق بين أفعال البوت -AR و -ER و -IR في الماضي؟

في الماضي، أفعال البوت -AR و -ER لا تحتوي على تغير في الجذر (مثل، pensar, entender). فقط أفعال البوت -IR تتغير جذرها، ويكون ذلك فقط في الشخص الثالث: 'e' يتحول إلى 'i' (مثل، pedir → pidió) و 'o' يتحول إلى 'u' (مثل، dormir → durmió).

كيف يمكنني تعليم الطلاب تذكر تغييرات أفعال البوت في الماضي؟

لمساعدة الطلاب على تذكر تغييرات أفعال البوت في الماضي، يمكنهم إنشاء لوحات بصرية أو مخططات تبرز تغييرات الحروف المتحركة تحديدًا في الأشكال الثالثة للأفعال -IR. شجع استخدام الألوان أو النص العريض للتغييرات وكتابة جمل أصلية لكل شكل.

ما هي أمثلة على أفعال البوت في الماضي في الإسبانية؟

تشمل الأمثلة pensar (-AR، بدون تغيير)، entender (-ER، بدون تغيير)، dormir (-IR، o→u في الشخص الثالث)، وpedir (-IR، e→i في الشخص الثالث). فقط أفعال البوت -IR مثل dormir وpedir تظهر تغيرًا في الجذر في الماضي، فقط في أشكال él/ella/ellos/ellas.

ما النصائح لممارسة أفعال البوت في الماضي في الصف؟

ممارسة من خلال إنشاء جمل بكل شكل من أشكال الفعل، وتصميم لوحات تصور التغييرات في الجذر، وتسليط الضوء على أشكال الشخص الثالث. يمكن للأنشطة الجماعية التي تركز على الفرق بين الأفعال العادية وأفعال البوت -IR أن تعزز الفهم.