Okulda Arkadaşlar: Okul Öncesi Storyboard Etkinliği Ana içeriğe atla
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/odakta-erken-ogrenme/arkadaslar-ve-aile
Arkadaşlar ve Aile - Örnek
Daha fazla seçenek
Ders Planı Genel Bakış
Şablon ve Sınıf Talimatları
Ders Planı Genel Bakış Accordion Arrow

Ders Planı Genel Bakış


Küçük çocuklar ayrıntılı bir resim çizebilmeden önce işaret edebilir, seçebilir ve anlatabilir. Bu etkinlikte okul öncesi öğrencileri bir arkadaşları hakkında storyboard sayfası hazırlar: okulda bir yer seçer, kendileri ve arkadaşları için karakterler belirler ve birlikte yapmaktan hoşlandıkları şeyi bir yetişkine anlatır. Yetişkin, çocuğun sözlerini “___ ve ben ___ severiz.” gibi basit bir cümle kalıbına ekler; böylece her çocuk gururla paylaşabileceği net ve tamamlanmış bir sayfaya sahip olur.

Tek kareli şablon işi basit tutar. Çocuklar sınıf, blok köşesi, oyun alanı ya da sanat masası gibi bir okul ortamı seçer ve istedikleri karakterleri işaret eder. Etkinlik merkez zamanında, küçük gruplarda ya da birebir çalışmada iyi sonuç verir ve arkadaşlık konulu bir resimli kitabın doğal bir devamı olur. Sayfaları yazdırıp okuldaki arkadaşlar hakkında bir sınıf kitabı hazırlayabilir ya da aileleriyle paylaşmaları için eve gönderebilirsiniz. Çocuklar kendi resimlerini çizmeye de devam edebilir; storyboard onların fikirlerini göstermeleri için bir yol daha sunar.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Son Teslim Tarihi:

Hedef: Okulda kendin ve bir arkadaşın hakkında bir sayfa hazırla.

Öğrenci Yönergeleri

  1. Okulda bir yer seç.
  2. Kendini ve bir arkadaşını seç.
  3. Birlikte yapmaktan hoşlandığınız şeyi göster.
  4. Öğretmenine söyle: “___ ve ben ___ severiz.”
Arkadaşlar ve Aile - Şablon
Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi K-1

Zorluk Seviyesi 1 (Tanıtma / Güçlendirme)

Ödev Tipi Grup


Ders Planı Genel Bakış


Küçük çocuklar ayrıntılı bir resim çizebilmeden önce işaret edebilir, seçebilir ve anlatabilir. Bu etkinlikte okul öncesi öğrencileri bir arkadaşları hakkında storyboard sayfası hazırlar: okulda bir yer seçer, kendileri ve arkadaşları için karakterler belirler ve birlikte yapmaktan hoşlandıkları şeyi bir yetişkine anlatır. Yetişkin, çocuğun sözlerini “___ ve ben ___ severiz.” gibi basit bir cümle kalıbına ekler; böylece her çocuk gururla paylaşabileceği net ve tamamlanmış bir sayfaya sahip olur.

Tek kareli şablon işi basit tutar. Çocuklar sınıf, blok köşesi, oyun alanı ya da sanat masası gibi bir okul ortamı seçer ve istedikleri karakterleri işaret eder. Etkinlik merkez zamanında, küçük gruplarda ya da birebir çalışmada iyi sonuç verir ve arkadaşlık konulu bir resimli kitabın doğal bir devamı olur. Sayfaları yazdırıp okuldaki arkadaşlar hakkında bir sınıf kitabı hazırlayabilir ya da aileleriyle paylaşmaları için eve gönderebilirsiniz. Çocuklar kendi resimlerini çizmeye de devam edebilir; storyboard onların fikirlerini göstermeleri için bir yol daha sunar.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Son Teslim Tarihi:

Hedef: Okulda kendin ve bir arkadaşın hakkında bir sayfa hazırla.

Öğrenci Yönergeleri

  1. Okulda bir yer seç.
  2. Kendini ve bir arkadaşını seç.
  3. Birlikte yapmaktan hoşlandığınız şeyi göster.
  4. Öğretmenine söyle: “___ ve ben ___ severiz.”
Arkadaşlar ve Aile - Şablon
Daha fazla seçenek

Ders Planı Referansı

Sınıf Düzeyi K-1

Zorluk Seviyesi 1 (Tanıtma / Güçlendirme)

Ödev Tipi Grup


Okul Öncesi Storyboard Sayfalarınızla Arkadaşlık Paylaşım Çemberi Nasıl Düzenlenir

1

Tamamlanan arkadaş sayfalarını toplayın.

Her çocuğun sayfasını yazdırın ya da sayfaları ekranda gösterin ve herkes görebilsin diye çocukları halının üzerinde bir çember hâlinde oturtun.

2

Bir sayfanın nasıl paylaşılacağını gösterin.

Kendi sayfanızı kaldırın ve şöyle deyin: “Bu ben ve arkadaşım. ___ severiz.” Çocuklara konuşurken resmi işaret etmeyi gösterin.

3

Her gün birkaç çocuğu paylaşmaya davet edin.

Çember kısa ve odaklı kalsın diye her oturumda üç ya da dört çocuk seçin. Sıra isteyen her çocuğa gelene kadar bunu birkaç gün sürdürün.

4

Dinleyicilere basit bir görev verin.

Gruptan konuşan kişiye bakmasını ve söylemek için tek bir nazik şey düşünmesini isteyin; örneğin “Resmini beğendim” ya da “Ben de bunu yapmayı severim.”

5

Her sayfadaki arkadaşı öne çıkarın.

Bir çocuk bir sınıf arkadaşının adını söylediğinde o arkadaşını ayağa kalkmaya ya da el sallamaya davet edin. Çocuklar sayfadaki arkadaşı tam orada, sınıfta görmeye bayılır.

6

Sayfaları kutlayın ve sergileyin.

Sayfaları çocukların göz hizasında bir arkadaşlık duvarına asın; böylece çocuklar onlara geri dönebilir ve okuldan çıkışta aileleriyle bunlar hakkında konuşabilir.

Okul Öncesi Arkadaşlık Etkinlikleri Hakkında Sık Sorulan Sorular

Okul öncesi için kolay arkadaşlık etkinlikleri nelerdir?

Basit fikirler arasında her çocuğun bir sınıf arkadaşıyla yapmaktan hoşlandığı bir şeyi gösterdiği bir arkadaş sayfası, blok köşesinde ikili yapı çalışması, iltifat çemberi ve arkadaşlar hakkında bir sınıf kitabı vardır. Okul öncesi çocukları için en iyi arkadaşlık etkinlikleri kısa ve uygulamalıdır ve çocukların kendi sınıflarındaki gerçek arkadaşlar hakkında konuşmasına olanak tanır.

Okul öncesi çocuklarına iyi bir arkadaşın nasıl olduğunu nasıl öğretirim?

Somut tutun. Çocuklara bir arkadaşın neler yaptığını sorun: paylaşır, sırasını bekler, yardım eder ve birlikte oynar. Bu anlar gün içinde yaşandığında dikkat çekin, ardından her çocuğun birini bir storyboard sayfasında ya da resimde göstermesine izin verin. Kendi sınıflarından gerçek davranışları adlandırmak, arkadaşlığı 3 ve 4 yaşındaki çocuklar için anlaşılır kılar.

Arkadaşlık okul öncesi çocukları için neden önemlidir?

Arkadaşlıklar küçük çocuklara paylaşma, sırasını bekleme, bekleme ve duygularını söyleme gibi sosyal-duygusal becerileri her gün uygulama fırsatı verir. Arkadaşlar hakkında konuşmak sözcük dağarcığını da geliştirir, çünkü çocuklar iyi bildikleri kişileri, yerleri ve eylemleri anlatır. Bir arkadaşlık dersi okul öncesi öğrencilerinin sınıflarına bağlı hissetmesine yardımcı olur ve okulu öğrenmek için daha rahat bir yer hâline getirir.

Okul öncesinde dikte ile bağımsız yazma arasındaki fark nedir?

Dikte sırasında çocuk sözcükleri söyler ve yetişkin onları tam söylendiği gibi yazar. Bağımsız yazmada çocuk kendi çizgilerini, harflerini ya da uydurma yazımlarını yapar. Okul öncesi sınıfları ikisini de kullanır: dikte, çocuklara konuşulan sözcüklerin yazılıp geri okunabileceğini gösterir; bağımsız yazma ise ince motor becerilerini ve erken harf bilgisini geliştirir.

Okul öncesi çocuklarla dijital storyboard kullanmanın artıları ve eksileri nelerdir?

Artı tarafta, çocuklar hayal ettiklerini henüz çizemeseler bile işaret edip seçerek net ve tamamlanmış bir sayfa hazırlayabilir ve sayfaları yazdırıp paylaşmak kolaydır. Eksi tarafta ise okul öncesi çocuklarının cihazı kullanmak için yanlarında bir yetişkine ihtiyacı vardır. Oturumları kısa tutun ve storyboard’ları çizimin yerine değil, yanında kullanın.

Utangaç bir çocuğun arkadaşları hakkında konuşmasına yardım etmenin en iyi yolu nedir?

Açık sorular yerine seçeneklerle başlayın: “Arkadaşınla blok mu oynamayı yoksa kaydıraktan kaymayı mı seversin?” Çocuğun bir şey söylemeden önce bir sahneyi ya da karakteri göstermesine izin verin. Bir iki sözcüğü kabul edin ve cümleyi birlikte kurun. Tüm grubun dışında, birebir çalışmak sessiz bir çocuğun daha fazla paylaşmasına çoğu zaman yardımcı olur.

İngilizce öğrenen çocuklar için bir arkadaşlık etkinliğini nasıl uyarlayabilirim?

Çocukların işaret etmesine, el kol hareketleri yapmasına ve ana dillerini kullanmasına izin verin, ardından İngilizce sözcükleri onlarla birlikte söyleyin. “___ ve ben ___ severiz” gibi tekrarlanan bir cümle kalıbı, çok dilli öğrenenlere tekrar tekrar kullanabilecekleri bir örüntü sunar. Aileler, yazdırılan sayfada İngilizcenin yanına çocuğun sözlerini ana dilinde yazarak yardımcı olabilir.

Okul öncesinde sınıf kitabı hazırlamanın etkisi nedir?

Sınıf kitabı, çocukların çalışmalarını tekrar tekrar “okuyabilecekleri” bir şeye dönüştürür. Sayfalar kendi adlarını, arkadaşlarını ve sözlerini gösterdiği için çocuklar çoğu zaman kitaba kendiliğinden döner, her sayfayı yeniden anlatır ve tanıdık isimleri fark eder. Bu aynı zamanda her çocuğa fikirlerinin tüm sınıfla ve ailelerle paylaşılacak kadar önemli olduğunu gösterir.




Tüm Öğretmen Kaynaklarını Görüntüle

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/odakta-erken-ogrenme/arkadaslar-ve-aile
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.