Faaliyete Genel Bakış
Görsel bir şekilde karşılaştırma ve zıtlık oluşturma, öğrencilerin bilimdeki potansiyel olarak karmaşık kavramları kavramalarına yardımcı olmanın harika bir yoludur. Bu aktivitede öğrenciler, bir Venn Şeması posteri oluşturarak maddenin üç hali: katı, sıvı ve gaz arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları anladıklarını gösterebilirler! Öğrencinin kalıcılığını kontrol etmek veya öğrencilerin öğrendiklerini görsel bir hatırlatma olarak sınıfta asmak için ünite sonu değerlendirmesi olarak oluşturulabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Maddenin her halinin özelliklerini belirleyin: katı, sıvı ve gaz!
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- Sağlanan şablonu kullanarak her bir oval için katı sıvı ve gaz için başlıklar ekleyin.
- Her ovalde, maddenin o durumuna özgü özellikleri ekleyin.
- Ovallerin çakıştığı yerlerde, maddenin iki veya üç hali için geçerli olan özellikleri yazın.
- Uygun görseller ekleyin
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 33 Points | Ortaya Çıkan 22 Points | İyileştirme Gerekiyor 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Metin | Posterdeki metin önemli gerçekleri içerir, doğrudur ve konunun sağlam bir şekilde anlaşıldığını gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin bazı önemli gerçekleri içerir, çoğunlukla doğrudur ve konuyla ilgili yeni bir anlayış olduğunu gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin yeterince önemli gerçekleri içermiyor. Bilgiler doğru değil veya konuyla ilgili değil. |
| Sanatsal Tasvirler | Seçilen sanat, önemli gerçekleri simgeleyerek veya örneklendirerek afişi zenginleştirir. Tasarımın düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak ödevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Tasarım yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Seçilen sanat çok sınırlıdır. Tasarım aceleye getirilmiş ve eksik görünüyor. |
| İngilizce Sözleşmeler | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hatası çok az veya hiç yok. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Storyboard metninin anlaşılması zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Görsel bir şekilde karşılaştırma ve zıtlık oluşturma, öğrencilerin bilimdeki potansiyel olarak karmaşık kavramları kavramalarına yardımcı olmanın harika bir yoludur. Bu aktivitede öğrenciler, bir Venn Şeması posteri oluşturarak maddenin üç hali: katı, sıvı ve gaz arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları anladıklarını gösterebilirler! Öğrencinin kalıcılığını kontrol etmek veya öğrencilerin öğrendiklerini görsel bir hatırlatma olarak sınıfta asmak için ünite sonu değerlendirmesi olarak oluşturulabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Maddenin her halinin özelliklerini belirleyin: katı, sıvı ve gaz!
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- Sağlanan şablonu kullanarak her bir oval için katı sıvı ve gaz için başlıklar ekleyin.
- Her ovalde, maddenin o durumuna özgü özellikleri ekleyin.
- Ovallerin çakıştığı yerlerde, maddenin iki veya üç hali için geçerli olan özellikleri yazın.
- Uygun görseller ekleyin
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 33 Points | Ortaya Çıkan 22 Points | İyileştirme Gerekiyor 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Metin | Posterdeki metin önemli gerçekleri içerir, doğrudur ve konunun sağlam bir şekilde anlaşıldığını gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin bazı önemli gerçekleri içerir, çoğunlukla doğrudur ve konuyla ilgili yeni bir anlayış olduğunu gösteren konuyla ilgilidir. | Posterdeki metin yeterince önemli gerçekleri içermiyor. Bilgiler doğru değil veya konuyla ilgili değil. |
| Sanatsal Tasvirler | Seçilen sanat, önemli gerçekleri simgeleyerek veya örneklendirerek afişi zenginleştirir. Tasarımın düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir. | Seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak ödevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Tasarım yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Seçilen sanat çok sınırlıdır. Tasarım aceleye getirilmiş ve eksik görünüyor. |
| İngilizce Sözleşmeler | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hatası çok az veya hiç yok. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Storyboard metninin anlaşılması zordur. |
Madde Hallerini Karşılaştırma Hakkında Nasıl Yapılır?
Sınıfınızda katı, sıvı ve gazlar arasındaki değişimleri göstermek için nasıl elle tutulur bir madde deneyi yapabilirsiniz?
Öğrencileri katı, sıvı ve gazlar arasındaki değişimleri göstermek için basit ve gözlemlenebilir bir deney kurarak kapsayabilirsiniz. Bu, soyut kavramları gerçek dünya örnekleriyle pekiştirmeye yardımcı olur.
Güvenli, günlük malzemeleri toplayın
Kolayca bulunabilen buz küpleri, su ve bir kettle veya saç kurutma makinesi gibi materyaller seçin. Tanıdık nesnelerin kullanılması, dersi daha anlamlı ve güvenli hale getirir.
Her madde halini gösterin
Buz küplerini katı olarak gösterin, su dökün sıvıları göstermek için ve ısı kullanarak buhar oluşturun gazlar için. Bu görsel yaklaşım, öğrencilerin maddeyi gerçek zamanlı olarak şekil değiştirdiğini görmelerini sağlar.
Öğrencileri değişimleri gözlemlemeye ve kaydetmeye yönlendirin
Öğrencilerin her aşamada gördüklerini yazmalarını veya çizmelerini teşvik edin. Bu, anahtar kelimeleri pekiştirir ve aktif katılım yoluyla anlayışlarını derinleştirir.
Değişimlerin neden olduğunu tartışın
Bir sınıf tartışması başlatın ve sıcaklık ve enerjinin maddeyi nasıl etkilediğini açıklayın. Gözlemleri bilimsel terimlerle bağdaştırın ve öğrencilere deneyden kanıt kullanarak fikirlerini paylaşma fırsatı verin.
Madde Hallerinin Karşılaştırılması Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İlkokul öğrencileri için katı, sıvı ve gazları karşılaştırmanın en iyi yolu nedir?
İlkokul öğrencileri için katı, sıvı ve gazları karşılaştırmanın en iyi yolu bir Venn Diyagramı posteri kullanmaktır. Bu görsel araç, öğrencilerin her madde halinin benzersiz ve paylaşılan özelliklerini net bir şekilde görmelerini sağlar ve karmaşık bilim kavramlarının daha kolay anlaşılmasına yardımcı olur.
Maddeğin üç hali arasındaki farkları nasıl öğretebilirim?
Öğrencilere, katı, sıvı ve gaz özelliklerini tanımlamalarını ve listelemelerini sağlayarak ve bunları bir Venn Diyagramı içinde organize etmelerine izin vererek maddelerin üç hali arasındaki farkları öğretebilirsiniz. Her bir halin özelliklerini pekiştirmek için örnekler ve görseller kullanın.
Katıların, sıvıların ve gazların bazı benzersiz özellikleri nelerdir?
Katı sabit şekil ve hacme sahiptir, sıvı sabit hacme sahip olup şekil olarak kaplarına uyum sağlar ve gazlar ne şekil ne de hacim açısından sabit değildir. Her madde hali, parçacıkların hareketi ve düzenlenişi açısından farklılık gösterir.
Madde halleri için bir Venn Diyagramı etkinliği nasıl oluşturabilirim?
Madde halleri için bir Venn Diyagramı etkinliği oluşturmak için öğrencilere katı, sıvı ve gaz olarak etiketlenmiş bir diyagram şablonu sağlayın. Her bölüme benzersiz ve ortak özellikleri eklemelerini isteyin ve her hali temsil eden ilgili görseller eklemelerine teşvik edin.
Bilim derslerinde Venn Diyagramları gibi görsel karşılaştırmalar neden kullanılır?
Görsel karşılaştırmalar like Venn Diyagramları, öğrencilerin benzerlikleri ve farkları daha iyi anlamalarına, hafıza tutmayı desteklemelerine ve soyut bilim kavramlarını K–12 öğrenicileri için daha somut ve erişilebilir hale getirmelerine yardımcı olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Maddenin Halleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
