Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler bilgilendirici metinler, literatür okuyarak veya bir video izleyerek İslam hakkında bilgi topladıktan sonra, bir örümcek haritası kullanarak anlayışlarını gösterebilirler. Öğrenciler, illüstrasyonlar ve açıklamalar kullanarak İslam hakkındaki önemli gerçekleri vurgulayacaklardır. Bu, bilgileri düzenlemeye yardımcı olmanın harika bir yoludur ve testler ve kısa sınavlar için gözden geçirirken hızlı bir referans işlevi görebilir! Bu örnek, İslam hakkında aşağıdaki temel soruları yanıtlamaktadır:
- İslam ne zaman ve nerede ortaya çıktı?
- İslam'daki bazı önemli inançlar nelerdir ve Müslümanlar hangi bayramları kutlar?
- İslam'da hangi nesneler veya semboller önemli veya kutsaldır?
- Bugün takipçileri nerede ve dünya çapında kaç kişi İslam'ı uyguluyor?
- Müslümanlar nasıl ibadet eder ve manevi liderleri kimlerdir?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: İslam'ın farklı önemli gerçeklerini ve özelliklerini anlatan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her kategoriyi temsil eden bir illüstrasyon oluşturun.
- Her hücrenin 1-3 cümlelik bir açıklamasını yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: İslam hakkında farklı gerçekleri sergileyen en az 5 hücre. Her kategoriyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve görseller, nerede ve ne zaman ortaya çıktığı, takipçilerinin kim olduğu, neye inandıkları ve hangi bayramları kutladıkları gibi din hakkında en az 5 önemli gerçeğin net bir açıklamasını içerir. | Metin ve resimler dinle ilgili önemli gerçeklerin açıklamasını içerir, ancak açıklama net olmayabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve resimler dinle ilgili önemli gerçekleri açıklamaz. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlıştır. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, dinle ilgili gerçekleri uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla aktarma çabasını açıkça gösterir. Çizimler zaman, özen ve çaba harcandığını açıkça göstermektedir. | Öğrenci, din hakkındaki gerçekleri grafikler kullanarak aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci dinle ilgili gerçekleri açıkça aktarmıyor ve tasvirler yanlış veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek imla ve gramer kullanır. Hata yok. | Öğrenci bir veya iki küçük yazım ve dilbilgisi hatası yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler bilgilendirici metinler, literatür okuyarak veya bir video izleyerek İslam hakkında bilgi topladıktan sonra, bir örümcek haritası kullanarak anlayışlarını gösterebilirler. Öğrenciler, illüstrasyonlar ve açıklamalar kullanarak İslam hakkındaki önemli gerçekleri vurgulayacaklardır. Bu, bilgileri düzenlemeye yardımcı olmanın harika bir yoludur ve testler ve kısa sınavlar için gözden geçirirken hızlı bir referans işlevi görebilir! Bu örnek, İslam hakkında aşağıdaki temel soruları yanıtlamaktadır:
- İslam ne zaman ve nerede ortaya çıktı?
- İslam'daki bazı önemli inançlar nelerdir ve Müslümanlar hangi bayramları kutlar?
- İslam'da hangi nesneler veya semboller önemli veya kutsaldır?
- Bugün takipçileri nerede ve dünya çapında kaç kişi İslam'ı uyguluyor?
- Müslümanlar nasıl ibadet eder ve manevi liderleri kimlerdir?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: İslam'ın farklı önemli gerçeklerini ve özelliklerini anlatan bir örümcek haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her kategoriyi temsil eden bir illüstrasyon oluşturun.
- Her hücrenin 1-3 cümlelik bir açıklamasını yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: İslam hakkında farklı gerçekleri sergileyen en az 5 hücre. Her kategoriyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve görseller, nerede ve ne zaman ortaya çıktığı, takipçilerinin kim olduğu, neye inandıkları ve hangi bayramları kutladıkları gibi din hakkında en az 5 önemli gerçeğin net bir açıklamasını içerir. | Metin ve resimler dinle ilgili önemli gerçeklerin açıklamasını içerir, ancak açıklama net olmayabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve resimler dinle ilgili önemli gerçekleri açıklamaz. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlıştır. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, dinle ilgili gerçekleri uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla aktarma çabasını açıkça gösterir. Çizimler zaman, özen ve çaba harcandığını açıkça göstermektedir. | Öğrenci, din hakkındaki gerçekleri grafikler kullanarak aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci dinle ilgili gerçekleri açıkça aktarmıyor ve tasvirler yanlış veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek imla ve gramer kullanır. Hata yok. | Öğrenci bir veya iki küçük yazım ve dilbilgisi hatası yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisinde birden fazla hata yapar. |
İslam Nedir? Etkinliği Hakkında Nasıl Yapılır?
Sınıf içi tartışma ortamı oluşturun ve öğrencilerin örümcek haritalarını paylaşmasını sağlayın
Davet öğrencileri, küçük gruplar halinde veya tüm sınıfla birlikte, örümcek haritalarını paylaşmaya teşvik edin. Bu, katılımı artırır ve öğrencilerin İslam üzerine araştırma ve bakış açılarını birbirlerinden öğrenmelerine yardımcı olur.
Akran geri bildirimi için cümle başlangıçlarını kullanın
Sağlayın öğrencilerin "Fark ettim...", "Öğrendim...", veya "Bunu açıklayabilir misin...?" gibi basit cümle başlangıçları kullanmalarını teşvik edin. Bu, iletişim becerilerini geliştirir ve öğrencilerin arkadaşlarının çalışmalarında öne çıkan noktaları düşünmelerine yardımcı olur.
İslam ile öğrencilerin kendi deneyimleri arasındaki bağlantıları vurgulayın
Teşvik edin öğrencilerin, örümcek haritasındaki bilgilerle hayatlarındaki veya topluluklarındaki tanıdık şeyler arasında bağlantı kurmasını. Bu, daha derin bir anlayış sağlar ve İslam hakkında öğrenmeyi daha anlamlı kılar.
İpucu haritalarını sürekli referans için gösterin
Paylaşın tamamlanan örümcek haritalarını sınıfın etrafına asın veya dijital bir galeri oluşturun. Bu, öğrencilerin anahtar bilgileri yeniden görmelerini sağlar ve değerlendirmeler için gözden geçirmeyi destekler.
İpucu haritalarına dayalı kısa bir tekrar oyunu düzenleyin
Organize edin kısa bir quiz veya eşleştirme oyunu yapın; öğrenciler, örümcek haritalarındaki bilgilere dayanarak soruları cevaplar. Bu, öğrenmeyi eğlenceli ve etkileşimli hale getirir ve anlama seviyesini kontrol eder.
İslam Nedir? Hakkında Sıkça Sorulan Sorular Etkinliği
İslam hakkında öğrencilere öğretmenin basit bir yolu nedir?
Örümcek haritası etkinliği İslam hakkında temel bilgileri düzenlemeye yardımcı olmak için etkili bir yoldur. Önemli inançları, sembolleri, tatilleri ve kökenleri göstererek, öğrenciler anlayış geliştirir ve sınavlar için bilgiyi korur.
İslam dersi için bir örümcek haritası nasıl oluşturabilirim?
Bir örümcek haritası oluşturmak için, Ortada "İslam" yazılı bir daire çizin ve bunu inançlar, tatiller, semboller, kökenler ve uygulamalar gibi kategorilere bağlayın. Her biri için kısa açıklamalar ve görseller ekleyerek, öğrencilerin ana fikirleri görselleştirmesine ve özetlemesine yardımcı olun.
İslam hakkında öğrencilerin bilmesi gereken 5 temel gerçek nedir?
Öğrenciler şunu öğrenmelidir: 1) İslamın ne zaman ve nerede başladığı, 2) Temel inançlar, 3) Önemli tatiller, 4) Kutsal semboller veya nesneler ve 5) Müslümanların bugün nasıl ve nerede ibadet ettiği.
İslam'da bazı önemli semboller ve nesneler nelerdir?
İslamda önemli semboller ve nesneler arasında Hilal ve Yıldız, Kuran (kutsal kitap), namaz seccadeleri ve camiler bulunur; bunların tümü Müslüman kültüründe ve ibadette özel bir öneme sahiptir.
İslam örümcek haritası etkinliği hangi sınıf seviyeleri için en uygundur?
Bu etkinlik 6-8. sınıflar için idealdir, görsel haritalama ve kısa yazılı açıklamalar yoluyla öğrenenlerin bilgilerini pekiştirmelerine destek olur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
İslâm
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
