Faaliyete Genel Bakış
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, Dilek Veren'deki karakterlerin fiziksel özelliklerine ve hem büyük hem de küçük karakterlerin özelliklerine dikkat ederek bir karakter haritası oluşturacaklar . Ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Wish Giver'daki karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- The Wish Giver'daki ana ve yardımcı karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Kitap karakterlerinin her birini temsil edecek bir Storyboard That
- Hikayeye ve karakterin özelliklerine uygun renkleri ve pozu seçin.
- Karakter için anlamlı olan bir sahne veya arka plan seçin.
- "Fiziksel/Karakter Özellikleri", "Bu karakter diğer karakterlerle nasıl etkileşime giriyor?" ve "Bu karakter ne gibi zorluklarla karşılaşıyor?" için Metin Tablolarını doldurun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
Faaliyete Genel Bakış
Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede öğrenciler, Dilek Veren'deki karakterlerin fiziksel özelliklerine ve hem büyük hem de küçük karakterlerin özelliklerine dikkat ederek bir karakter haritası oluşturacaklar . Ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Wish Giver'daki karakterler için bir karakter haritası oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- The Wish Giver'daki ana ve yardımcı karakterleri belirleyin ve adlarını farklı başlık kutularına yazın.
- Kitap karakterlerinin her birini temsil edecek bir Storyboard That
- Hikayeye ve karakterin özelliklerine uygun renkleri ve pozu seçin.
- Karakter için anlamlı olan bir sahne veya arka plan seçin.
- "Fiziksel/Karakter Özellikleri", "Bu karakter diğer karakterlerle nasıl etkileşime giriyor?" ve "Bu karakter ne gibi zorluklarla karşılaşıyor?" için Metin Tablolarını doldurun.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 33 Points | Yükselen 25 Points | Başlangıç 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Resim ve Sahne | Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur. | Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir. | Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor. |
| Notların Doğruluğu | Notların çoğu doğrudur. | Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik. | Notların en az yarısı doğru ve alakalı. |
| Çaba | İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz. | Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu. | Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık. |
The Wish Giver'da Karakterleri Eşleştirme Hakkında Nasıl Yapılır?
Karakter Kararları Üzerine Sınıf Tartışmasını Nasıl Kolaylaştırabilirim
Öğrencileri temel karakter seçimleri ve sonuçları hakkında düşüncelerini paylaşmaya teşvik edin. Sınıf tartışmaları anlayışı derinleştirir ve öğrencilerin karakter haritalarını gerçek dünya kararlarıyla bağlantı kurmasını sağlar.
Karakter Motivasyonları Hakkında Açık Uçlu Sorular Nasıl Hazırlanır
Örneğin, “Bu karakter neden böyle bir dilekte bulundu?” veya “Farklı kararlar alsalardı ne olurdu?” gibi sorular hazırlayın. Bu açık uçlu sorular anlamlı sohbetler ve eleştirel düşünme sağlar.
Öğrencileri Küçük Tartışma Gruplarına Atayın
Sınıfınızı 3–4 kişilik gruplara ayırın. Bu küçük grup ortamı tüm öğrencilerin katılımını ve karakterlerin davranışları hakkında fikirlerini paylaşmasını kolaylaştırır.
Her Grup Farklı Görüşlerini Sınıfla Paylaşsın
küçük grup sohbetlerinden sonra, her grubu ana çıkarımlarını sunmaya davet edin. Bu paylaşım aşaması güveni artırır ve öğrencilerin karakter kararları hakkında farklı bakış açılarını karşılaştırmasını sağlar.
Karakter Seçimlerini Öğrencilerin Kendi Deneyimleriyle Bağlantılandırın
Öğrencilere zor kararlar aldıkları zamanları düşünmelerini sorun, tıpkı karakterler gibi. Edebiyatı hayata bağlama dersleri daha anlamlı ve akılda kalıcı hale getirir.
The Wish Giver'daki Karakterlerin Haritalanmasıyla İlgili Sıkça Sorulan Sorular
What is a character map for The Wish Giver?
A character map for The Wish Giver is a visual tool that helps students identify and organize details about the book's main and supporting characters, including their traits, relationships, and challenges they face in the story.
How do you create a character map for The Wish Giver?
To create a character map for The Wish Giver, list the main and supporting characters, choose visuals to represent them, and fill in information about their physical and personality traits, interactions, and the challenges they encounter in the plot.
Why is mapping characters important when reading The Wish Giver?
Mapping characters in The Wish Giver helps students understand character development, relationships, and how each character's actions impact the story, making comprehension and analysis easier.
What are some tips for helping students identify character traits in The Wish Giver?
Encourage students to look for clues in dialogue, actions, and descriptions in The Wish Giver. Asking questions like “How does this character interact with others?” or “What challenges do they face?” can reveal important traits.
What sections should be included in a character map for The Wish Giver?
A thorough character map for The Wish Giver should include: character names, physical/character traits, interactions with others, challenges faced, and the character's significance to the plot.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Dilek Veren
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
