Faaliyete Genel Bakış
Sebep ve sonuç etkinliği, öğrencilerden bir olayın sırasının nasıl belirli sonuçlara veya sonuçlara yol açabileceğini incelemelerini ister. Öğrenciler, ikisi arasındaki ilişkiyi anlayabilmeli ve açıklayabilmelidir. Bu etkinlik için öğrenciler Ağaçtaki Balık için bir neden-sonuç analizi yapacaklar. Yalnızca olayı ve sonuçları tanımlamakla kalmayacak, aynı zamanda sonuçların neden meydana geldiğine ilişkin mantıksal nedenleri de ana hatlarıyla belirteceklerdir. Öğretmenler, istedikleri kadar az veya çok bilgi eklemek için çalışma sayfalarını değiştirebilir ve özelleştirebilir. Çalışma sayfaları dijital olarak veya çıktısı alınarak elle tamamlanabilir.
Bu aktiviteye özelleştirmek ve eklemek için ek şablonlar için neden ve sonuç çalışma sayfası şablonlarımıza göz atın !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Fish in a Tree'deki önemli bir bölümün nedenini ve etkisini belirleyin.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- 6 nedeni doldurun.
- Efekti doldurun.
- İstediğiniz şekilde herhangi bir illüstrasyon ekleyin
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Yazı net ve tam cümleler kullanıyor. Çalışma sayfası eksiksiz ve doğrudur. | Yazı biraz açık ve bazı tam cümleler kullanıyor. Çalışma sayfası bazı yanlış yanıtlarla tamamlandı. | Çalışma sayfası eksik veya çoğunlukla yanlış. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Sebep ve sonuç etkinliği, öğrencilerden bir olayın sırasının nasıl belirli sonuçlara veya sonuçlara yol açabileceğini incelemelerini ister. Öğrenciler, ikisi arasındaki ilişkiyi anlayabilmeli ve açıklayabilmelidir. Bu etkinlik için öğrenciler Ağaçtaki Balık için bir neden-sonuç analizi yapacaklar. Yalnızca olayı ve sonuçları tanımlamakla kalmayacak, aynı zamanda sonuçların neden meydana geldiğine ilişkin mantıksal nedenleri de ana hatlarıyla belirteceklerdir. Öğretmenler, istedikleri kadar az veya çok bilgi eklemek için çalışma sayfalarını değiştirebilir ve özelleştirebilir. Çalışma sayfaları dijital olarak veya çıktısı alınarak elle tamamlanabilir.
Bu aktiviteye özelleştirmek ve eklemek için ek şablonlar için neden ve sonuç çalışma sayfası şablonlarımıza göz atın !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Fish in a Tree'deki önemli bir bölümün nedenini ve etkisini belirleyin.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın
- 6 nedeni doldurun.
- Efekti doldurun.
- İstediğiniz şekilde herhangi bir illüstrasyon ekleyin
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin 7 Points | Yükselen 4 Points | Başlangıç 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Yazı net ve tam cümleler kullanıyor. Çalışma sayfası eksiksiz ve doğrudur. | Yazı biraz açık ve bazı tam cümleler kullanıyor. Çalışma sayfası bazı yanlış yanıtlarla tamamlandı. | Çalışma sayfası eksik veya çoğunlukla yanlış. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Ağaçtaki Balıkta Neden ve Sonuç Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencileri neden-sonuç bağlantı tablolarıyla motive edin
Sınıf tahtanızda "Neden" ve "Sonuç" sütunlarıyla görsel bir bağlantı tablosu hazırlayın. Öğrencileri Fish in a Tree kitabından veya kendi deneyimlerinden örnekler vermeleri için katılım sağlayın. Bu ortak tablo, tüm yıl boyunca kavramı pekiştirmeye yardımcı olur.
Neden ve sonuç düşüncesini yüksek sesle modelleyin
Fish in a Tree kitabından bir bölümü okurken yüksek sesle düşünün. Olayları ve etkilerini belirlemek için duraklayın ve bunları bağlarken düşünce sürecinizi açıklayın. Bu, analitik düşünmeyi modeller ve katılımı teşvik eder.
İkili tartışma oturumlarını entegre edin
Öğrencilere bir sahneyi tartışmak ve neden-sonuç ilişkisini birlikte belirlemek için eşleşmeyi sağlayın. Ortakların nedenlerini açıklamaları için teşvik edin ve sınıfla paylaşmadan önce tartışmayı teşvik edin. Bu, güven ve işbirliğini artırır.
Çıkış kartlarıyla anlayışı pekiştirin
Öğrencilere günün okumasından hızlıca bir neden-sonuç örneği yazmaları için yapışkan not veya dijital form kullanmalarını isteyin. Yanıtları gözden geçirerek kavrayışı kontrol edin ve gelecekteki dersleri buna göre ayarlayın.
Ağaçtaki Balık'ta Neden ve Sonuç Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Balık Ağacında neden-sonuç etkinliği nedir?
Neden ve sonuç etkinliği Balık Ağacında hikayedeki olayların belirli sonuçlara nasıl yol açtığını analiz etmeye yardımcı olur. Öğrenciler ana olayları, nedenlerini ve ortaya çıkan sonuçları tanımlar, hikayenin ve karakterlerin hareketlerinin anlaşılmasını derinleştirir.
Balık Ağacını kullanarak neden ve sonuç nasıl öğretebilirim?
Neden ve sonucu öğretmek için, öğrenciler seçilen bir sahneyi okuyup, ne olduğunu (sonuç) belirlemeli ve olası nedenleri (nedenler) listelemelidir. Çalışma kağıtları veya dijital araçlar kullanarak bulguları organize edebilir ve sınıfça tartışabilirler, böylece anlayış güçlendirilir.
Ortaokul edebiyat derslerinde neden ve sonuç neden önemlidir?
Neden ve sonuç kavramını anlamak, hikaye geliştirme, karakter motivasyonu ve olayların mantıklı akışını kavramada ortaokul edebiyatında hayati öneme sahiptir. Bu beceri eleştirel düşünme ve okuma anlama gücünü artırır.
Balık Ağacında neden ve sonuç örnekleri nelerdir?
Neden ve sonuç örnekleri arasında, Ally’nin disleksisini gizlemesi (neden) yanlış davranışlara ve yanlış anlamalara (sonuç) yol açması veya Bay Daniels’ın desteği (neden) Ally’nin güven kazanmasına (sonuç) yardımcı olması bulunur.
Balık Ağacında neden ve sonuç çalışma sayfalarını özelleştirebilir miyim?
Evet, öğretmenler neden ve sonuç çalışma sayfalarını Balık Ağacında ihtiyaçlara göre ayarlayabilir, nedenlerin sayısını değiştirebilir, resim ekleyebilir veya öğrenci ihtiyaçlarına uygun yönergeler ekleyebilir. Hem basılı hem de dijital şablonlar esneklik sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ağaçta Balık
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
