Faaliyete Genel Bakış
Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler Ağaçtaki Balık'taki önemli olayların görsel bir komplo diyagramı oluşturacaklar. Öğrenciler romandaki Sergi, Yükselen Eylem, Doruk, Düşen Eylem ve Çözünürlük gibi önemli dönüm noktalarını belirlemelidir.
Ağaç Plot Şeması Örneğindeki Balık
Açıklama: Ally okulu sevmez. Her zaman başı belaya giriyor ve iş çok zor. Okumaya veya yazmaya çalıştığında, kelimeler etrafta dans ediyor gibi görünüyor ve bunu yapamıyor. Öğretmeni onu anlamıyor ve kötü kızlar onunla dalga geçiyor. Bir gün öğretmeni doğum iznine çıkana kadar, Ally'nin dünyası değişir ve bu Bay Daniels yüzünden; o diğerleri gibi değil. Aslında Ally'nin tanıştığı hiç kimseye benzemiyor.
Yükselen Eylem: Mrs. Hall bir bebek sahibi olmak için ayrılır ve Bay Daniels, Ally'nin yeni öğretmenidir. Ally, mücadelelerini ondan saklamanın giderek daha zor olduğunu düşünüyor.
Doruk noktası: Bay Daniels Ally'ye okuduğunda nasıl bir şey olduğunu sorar ve ona disleksi testi yaptırmak istediğini söyler. Okuldan sonra Ally'ye yardım etmeye başlar ve ona satranç oynamayı öğretir.
Düşen Eylem: Bay Daniels sınıfa disleksi ile mücadele eden ünlü insanları anlatıyor. Ally'nin sınıf arkadaşları, Ally'nin bu ünlü insanlar gibi olmasının harika olduğunu ve Shay dışında herkesin anlaşmaya başladığını düşünüyor. Ally sınıf başkanı olur. Ayrıca Albert, uzun süredir dayak yiyen zorbalarla yüzleşir.
Çözüm: Ally kendine güven kazandı ve Bay Daniels, Ally'nin kardeşi Travis'e okumayı öğrenmesine yardım etmeyi teklif ediyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Bir Ağaçtaki Balık'ın görsel bir arsa diyagramı oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Hikayeyi Başlık, Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük olarak ayırın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya bir dizi olayı temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Çizim şemasındaki örneklerin her birinin kısa bir açıklamasını yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Tasarım | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. Açıklamalar resimlerle eşleşir. | Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
Komplo | Altı hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. | İki veya daha az hücre bozuk veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya üç veya daha fazla hücre bozuk. |
Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir olay örgüsü diyagramı oluşturmak, öğrencilerin olay örgüsünün bölümlerini öğrenmelerine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapıları daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Öğrenciler, arsa diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir storyboard ile bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler Ağaçtaki Balık'taki önemli olayların görsel bir komplo diyagramı oluşturacaklar. Öğrenciler romandaki Sergi, Yükselen Eylem, Doruk, Düşen Eylem ve Çözünürlük gibi önemli dönüm noktalarını belirlemelidir.
Ağaç Plot Şeması Örneğindeki Balık
Açıklama: Ally okulu sevmez. Her zaman başı belaya giriyor ve iş çok zor. Okumaya veya yazmaya çalıştığında, kelimeler etrafta dans ediyor gibi görünüyor ve bunu yapamıyor. Öğretmeni onu anlamıyor ve kötü kızlar onunla dalga geçiyor. Bir gün öğretmeni doğum iznine çıkana kadar, Ally'nin dünyası değişir ve bu Bay Daniels yüzünden; o diğerleri gibi değil. Aslında Ally'nin tanıştığı hiç kimseye benzemiyor.
Yükselen Eylem: Mrs. Hall bir bebek sahibi olmak için ayrılır ve Bay Daniels, Ally'nin yeni öğretmenidir. Ally, mücadelelerini ondan saklamanın giderek daha zor olduğunu düşünüyor.
Doruk noktası: Bay Daniels Ally'ye okuduğunda nasıl bir şey olduğunu sorar ve ona disleksi testi yaptırmak istediğini söyler. Okuldan sonra Ally'ye yardım etmeye başlar ve ona satranç oynamayı öğretir.
Düşen Eylem: Bay Daniels sınıfa disleksi ile mücadele eden ünlü insanları anlatıyor. Ally'nin sınıf arkadaşları, Ally'nin bu ünlü insanlar gibi olmasının harika olduğunu ve Shay dışında herkesin anlaşmaya başladığını düşünüyor. Ally sınıf başkanı olur. Ayrıca Albert, uzun süredir dayak yiyen zorbalarla yüzleşir.
Çözüm: Ally kendine güven kazandı ve Bay Daniels, Ally'nin kardeşi Travis'e okumayı öğrenmesine yardım etmeyi teklif ediyor.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Bir Ağaçtaki Balık'ın görsel bir arsa diyagramı oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Hikayeyi Başlık, Sergi, Yükselen Aksiyon, Doruk, Düşen Aksiyon ve Çözünürlük olarak ayırın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya bir dizi olayı temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Çizim şemasındaki örneklerin her birinin kısa bir açıklamasını yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
---|---|---|---|
Tasarım | Hücreler, hikayeyi anlatmaya yardımcı olan ve anlamanın önüne geçmeyen görüntüler içerir. Açıklamalar resimlerle eşleşir. | Açıklamalar her zaman resimlerle eşleşmez. | Açıklamalar eksik veya resimlerle eşleşmiyor. |
Komplo | Altı hücrenin her biri hikayenin farklı bir bölümünü temsil ediyor. Hücreler baştan sona sıralanmıştır. | İki veya daha az hücre bozuk veya film şeridinde önemli bilgiler eksik. | Önemli bilgiler eksik ve/veya üç veya daha fazla hücre bozuk. |
Yazım ve Dilbilgisi | Yazım ve dilbilgisi çoğunlukla doğrudur. Hatalar anlamanın önüne geçmez. | Yazım çok yanlış ve tam olarak anlaşılmasını engelliyor. | Metni anlamak zordur. |
Ağaçtaki Balıklar Hakkında Nasıl Yapılır Özeti
Karakter gelişimi üzerine sınıf tartışmasını nasıl kolaylaştırırım "Balık Ağaçta" adlı kitapta
Öğrencilerin Ally'nin hikaye boyunca nasıl değiştiğine ilişkin düşünmelerini teşvik edin. Onlardan onun duyguları, davranışları ve ilişkileri hakkında açık uçlu sorular sorun, böylece öğrenciler onun yolculuğuyla bağ kurabilir.
Karakter değişiklikleri için metin kanıtlarını kullanmada öğrencilere rehberlik edin
İşlemi modelleyin ve kitabın Ally'nin nasıl büyüdüğünü gösteren bölümlerini bulun ve alıntı yapın. Öğrencilerden fikirlerini metinden belirli örneklerle desteklemelerini isteyin.
Karakter gelişimini takip etmek için grafik organizörleri kullanın
Görsel araçlar sağlayın; örneğin karakter haritaları veya zaman çizelgeleri kullanarak Ally’nin büyümesine etki eden önemli anları kaydetmelerini sağlayın. Bu, öğrencilerin düşüncelerini düzenlemelerine ve onun gelişimindeki kalıpları görmelerine yardımcı olur.
Empatiyi rol yapma aktiviteleriyle geliştirin
Öğrencileri Ally’nin bakış açısından önemli sahneleri canlandırmaya davet edin. Bu empati kurmayı sağlar ve onun deneyimlerinin kim olduğunu şekillendirdiğini daha iyi anlamalarına yardımcı olur.
Yansıma yazma etkinliğiyle sona erdirin
Öğrencilere Ally’nin hikayesinin onları nasıl etkilediği veya öğrenme zorluklarına bakış açılarını nasıl değiştirdiği hakkında yazmalarını söyleyin. Bu kişisel yansıma, dersi pekiştirir ve anlamlı bağlantılar kurmalarını teşvik eder.
Fish in a Tree Özeti Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Fish in a Tree için olay diyagramı nedir?
Fish in a Tree için olay diyagramı bir görsel araçtır ve romanın ana olaylarını anahtar unsurlara ayırır: Giriş, Kuvvetli Yükseliş, Doru Nokta, Düşüş Hareketi ve Çözüm. Bu, öğrencilerin Ally’nin yolculuğunu takip etmelerine ve hikâye yapısını anlamalarına yardımcı olur.
Fish in a Tree ile bir hikaye panosu etkinliği kullanarak nasıl öğretirim?
Fish in a Tree kullanarak bir hikaye panosu öğretmek için, öğrencilerin altı hücreli bir diyagram oluşturmalarını sağlayın. Her hücre, girişten çözüme kadar ana olay noktasını tasvir etmeli ve açıklamalıdır, böylece kavrayış ve edebi analiz becerileri pekiştirilir.
Fish in a Tree’nin olaylarındaki ana olaylar nelerdir?
Fish in a Treedeki ana olaylar, Ally’nin okulda yaşadığı zorluklar, Bay Daniels’ın gelişi, Ally’nin disleksi testi yaptırması, sınıf arkadaşlarının desteği ve özgüvenindeki gelişim, ve kardeşine yardım etmeye istekli olmasıdır.
Bir olay diyagramı oluşturmak neden önemlidir?
Olay diyagramı oluşturmak, öğrencilerin ana hikaye unsurlarını tanımlamalarına, anlatı yapısını anlamalarını pekiştirmelerine ve önemli olayları hatırlamalarına yardımcı olur. Ayrıca eleştirel düşünmeyi ve metne katılımı teşvik eder.
Fish in a Tree’nin olayını görselleştirmenin en iyi yolu nedir?
Öğrencilerin olayları görselleştirmelerine yardımcı olmanın en iyi yolu, onlardan hikaye panosu olay diyagramı yapmalarını sağlamaktır. Bu uygulamalı etkinlik, öğrenenlerin hikâyenin her bölümünü resimleştirmelerine ve özetlemelerine olanak tanır, böylece anlatı arkı net ve akılda kalıcı hale gelir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ağaçta Balık
Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni

"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni

“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.