Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/ağaçta-balık-lynda-mullaly-avı/karakter-haritası
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Rubrik
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler Ağaçtaki Balık'taki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar ve hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.


Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Bir Ağaçtaki Balık'taki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Kitap karakterlerinin her birini temsil edecek bir Storyboard That Not: Hikaye ve karakter özelliklerine uygun renkler ve poz seçtiğinizden emin olun.
  3. "Fiziksel / Karakter Özellikleri", "Bu karakter roman boyunca nasıl değişiyor?" Ve "Bu karakter hangi zorluklarla karşı karşıya?" İçin Metin Tablolarını doldurun.
  4. Sık sık tasarruf edin!

Ders Planı Referansı


Rubrik Accordion Arrow

Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Karakter Haritası Şablonu
Hikâyedeki karakterlerin karakter haritasını oluşturun. Karakterin adını başlık kutularına koyun ve her birini temsil edecek bir karakter ve sahne seçin. Okuduğunuz gibi, soruları yanıtlayarak karakterler hakkında not alın.
Yeterli
33 Points
Yükselen
25 Points
Başlangıç
17 Points
Karakter Resim ve Sahne
Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur.
Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir.
Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor.
Notların Doğruluğu
Notların çoğu doğrudur.
Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik.
Notların en az yarısı doğru ve alakalı.
Çaba
İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz.
Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu.
Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık.


Faaliyete Genel Bakış


Karakter haritaları , öğrencilerin okurken kullanmaları için yararlı bir araçtır, ancak bir kitabı tamamladıktan sonra da kullanılabilirler. Bu aktivitede, öğrenciler Ağaçtaki Balık'taki karakterlerin bir karakter haritasını oluşturacaklar ve hem büyük hem de küçük karakterlerin fiziksel özelliklerine ve özelliklerine çok dikkat edecekler. Öğrenciler ayrıca karakterin karşılaştığı zorluklar, karakterin dayattığı zorluklar ve karakterin hikayenin konusu için önemi hakkında ayrıntılı bilgi sağlayabilir.


Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Bir Ağaçtaki Balık'taki ana karakterler için bir karakter haritası oluşturun.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Kitap karakterlerinin her birini temsil edecek bir Storyboard That Not: Hikaye ve karakter özelliklerine uygun renkler ve poz seçtiğinizden emin olun.
  3. "Fiziksel / Karakter Özellikleri", "Bu karakter roman boyunca nasıl değişiyor?" Ve "Bu karakter hangi zorluklarla karşı karşıya?" İçin Metin Tablolarını doldurun.
  4. Sık sık tasarruf edin!

Ders Planı Referansı


Bölüm

( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)


Karakter Haritası Şablonu
Hikâyedeki karakterlerin karakter haritasını oluşturun. Karakterin adını başlık kutularına koyun ve her birini temsil edecek bir karakter ve sahne seçin. Okuduğunuz gibi, soruları yanıtlayarak karakterler hakkında not alın.
Yeterli
33 Points
Yükselen
25 Points
Başlangıç
17 Points
Karakter Resim ve Sahne
Karakterler ve sahneler kitap karakterleri için uygundur.
Çoğu karakter ve sahne, kitabın karakterleriyle eşleşir.
Karakterlerin ve sahnelerin yarısından fazlası kitaptaki karakterlerle eşleşmiyor.
Notların Doğruluğu
Notların çoğu doğrudur.
Notların birçoğu doğru bilgiye sahip ancak bazıları yanlış veya eksik.
Notların en az yarısı doğru ve alakalı.
Çaba
İş, eksiksiz, eksiksiz ve temiz.
Karakter haritasının bölümlerinin çoğu en azından denendi ve çalışma sunuldu.
Karakter haritası bitmemiş ve / veya dağınık.


Ağaçtaki Balık Karakterleri Hakkında Nasıl Yapılırlar

1

Edebiyat toplantıları için karakter haritasını entegre ederek daha derin tartışmalar yapın

Katılımı artırın küçük grupların edebiyat toplantıları sırasında karakter haritalarını oluşturup karşılaştırmasını sağlayarak. Öğrencilerin yorumlarını tartışmaya teşvik etmek onları farklı karakter özelliklerine, zorluklara ve gelişime dikkat etmelerini sağlar, bu da daha zengin sohbetler ve metni daha iyi anlamalarına yol açar.

2

Her grup üyesi için farklı karakter özelliklerine odaklanacak roller atayın

Sorumlulukları bölün öğrenciler arasında—biri fiziksel özellikleri takip eder, diğeri karakter gelişimini izler, diğerleri ise karşılaştıkları zorlukları not eder. Bu iş birliğini teşvik eder ve karakterin tüm yönlerinin detaylı bir şekilde keşfedilmesini sağlar.

3

Öğrencileri, özellikleri haritalarken metinden kanıt kullanmaya yönlendirin

Metne dayalı destek alınması için her özellik veya değişiklik için haritada yer alan kanıtları teşvik edin. Öğrencilerden alıntılar veya sayfa numaraları bulmalarını isteyin böylece karakter analizi belirli anlarla bağlantı kurar ve yakın okuma becerileri gelişir.

4

Karakter haritalarını ve içgörüleri paylaşmak için grup sunumlarını kolaylaştırın

Her grubun tamamlanmış karakter haritasını sınıfa sunmasını sağlayın. Bu, öğrencilerin düşüncelerini ifade etmelerine ve aynı karakterler üzerindeki akran perspektiflerinden öğrenmelerine fırsat tanır.

5

Karakter haritalamanın hikaye anlayışını nasıl değiştirdiğini sınıfça değerlendirin

Öğrencilerin karakter gelişimini veya ilişkileri daha net görebilmelerine yardımcı olan haritalamanın nasıl katkıda bulunduğunu paylaşacakları bir tartışma veya kısa yazı yapın. Bu etkinliğin değerini pekiştirir ve öğrencilerin eleştirel okuma stratejilerini içselleştirmelerine yardımcı olur.

Fish in a Tree Karakterleri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Bir karakter haritası nedir ve Öğrencilere Balık Ağacında nasıl yardımcı olabilir?

Karakter haritası, öğrencilerin karakterlerle ilgili önemli bilgileri takip etmelerine yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir; fiziksel özellikler, kişilik, zorluklar ve gelişim gibi. Balık Ağacında hikayeye derinlemesine anlayış kazandırmak için, karakterlerin nasıl değiştiğini ve hikayenin olaylarıyla nasıl ilişkili olduklarını görmelerini sağlar.

Balık Ağacında karakter haritası nasıl oluşturulur?

Karakter haritası oluşturmak için, bir karakter seçin, görsel bir temsil belirleyin ve onların özellikleri, zorlukları ve gelişimleri için bölümler doldurun. Bir hikaye panosu aracı kullanarak, anahtar detaylar için metin kutuları ekleyin ve okudukça veya kitabı bitirdikten sonra güncelleyin.

Balık Ağacında karakterleri haritalarken öğrencilerin odaklanması gereken karakter özellikleri nelerdir?

Öğrenciler hem fiziksel özelliklere (görünüm gibi) hem de kişilik özelliklerine (azim, kibarlık veya güvensizlik gibi) odaklanmalıdır. Ayrıca, karakterlerin nasıl değiştiğine ve hikaye sırasında karşılaştıkları zorluklara dikkat etmek önemlidir.

Balık Ağacında karakter zorluklarını anlamak neden önemlidir?

Karakter zorluklarını anlamak, karakterlerin nasıl büyüdüğünü ve Balık Ağacında temaları ortaya koyar. Öğrencilere karakterlerle empati kurma, gerçek yaşam mücadeleleriyle bağlantı kurma ve hikayenin önemini anlama fırsatı sağlar.

Ortaokul İngilizce derslerinde karakter haritalama öğretme konusunda en iyi uygulamalar nelerdir?

En iyi uygulamalar, karakter haritasını nasıl doldurulacağı konusunda model olmak, metinden kanıt kullanmayı teşvik etmek, yaratıcı temsile izin vermek ve karakter gelişimi, motivasyonlar ve olaylara ilişkileri hakkında tartışmayı kolaylaştırmaktır.




Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/ağaçta-balık-lynda-mullaly-avı/karakter-haritası
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.