Aktivitetsöversikt
När eleverna har lärt sig om skillnaderna och likheterna mellan den paleolitiska tidsåldern och den neolitiska åldern är det bra för dem att organisera informationen på ett sätt som gör det lätt att komma ihåg. I den här aktiviteten skapar eleverna ett T-diagram som jämför och kontrasterar de två perioderna . De bör innehålla flera kategorier, såsom matkällor, hem, verktyg och kläder.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Jämför och kontrastera den paleolitiska tidsåldern och den neolitiska tidsåldern.
Studentinstruktioner:
- Med hjälp av skolresurser gör du en del undersökningar och lär dig mer om likheter och skillnader mellan den gamla stenåldern (paleolitiska) och den nya stenåldern (neolitiska)
- På ett T-diagram kan du jämföra och kontrastera de två tidsperioderna med information om den paleolitiska åldern på ena sidan och information om den neolitiska åldern på den andra sidan. Lägg till ord och bilder för att beskriva varje kategori.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Minst 1-2 meningsbeskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en av kategorierna: mat, hem, kläder och verktyg.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När eleverna har lärt sig om skillnaderna och likheterna mellan den paleolitiska tidsåldern och den neolitiska åldern är det bra för dem att organisera informationen på ett sätt som gör det lätt att komma ihåg. I den här aktiviteten skapar eleverna ett T-diagram som jämför och kontrasterar de två perioderna . De bör innehålla flera kategorier, såsom matkällor, hem, verktyg och kläder.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Jämför och kontrastera den paleolitiska tidsåldern och den neolitiska tidsåldern.
Studentinstruktioner:
- Med hjälp av skolresurser gör du en del undersökningar och lär dig mer om likheter och skillnader mellan den gamla stenåldern (paleolitiska) och den nya stenåldern (neolitiska)
- På ett T-diagram kan du jämföra och kontrastera de två tidsperioderna med information om den paleolitiska åldern på ena sidan och information om den neolitiska åldern på den andra sidan. Lägg till ord och bilder för att beskriva varje kategori.
- Spara och skicka in din storyboard.
Krav: Minst 1-2 meningsbeskrivningar och lämpliga illustrationer för var och en av kategorierna: mat, hem, kläder och verktyg.
Lektionsplan Reference
Vad man menar med paleolitikum kontra neolitikum
Använd primära källor för att fördjupa förståelsen av den paleolitiska och neolitiska eran
Förbättra lektionerna genom att införliva primära källor som artefaktbilder, grottmålningar och gamla verktyg för att ge eleverna en verklig koppling till tidigt mänskligt liv. Dessa autentiska material hjälper eleverna att visualisera och analysera det förflutna, vilket gör historien mer engagerande och minnesvärd.
Välj åldersanpassade primära källor för klassrumsanalys
Välj resurser som enkla artefaktfoton, korta översatta utdrag och tydliga diagram. Se till att materialen är visuellt tydliga och relevanta för dina mål så att eleverna lätt kan tolka och diskutera dem.
Vägled elever att observera och ställa frågor om artefakter
Uppmuntra eleverna att titta noga på varje källa och fråga: Vad är detta? Vem har gjort det? Vad kan det ha använts till? Att väcka nyfikenhet hjälper elever att tänka som historiker och utveckla kritiska undersökningsfärdigheter.
Leda gruppdiskussioner för att jämföra fynd
Låt eleverna dela sina observationer och idéer med klasskamrater. Gruppdiskussioner ger dem möjlighet att överväga olika perspektiv och bygga en mer fullständig förståelse av vardagslivet under båda epokerna.
Koppla primärkälla-analysen till T-diagramaktiviteten
Be eleverna använda sina observationer från primära källor för att fördjupa sina T-diagram. Uppmuntra dem att referera till riktiga artefakter eller bilder i specifika kategorier som verktyg, kläder och hem för rikare och mer exakta jämförelser.
Vanliga frågor om paleolitikum kontra neolitisk tid
Vad är den viktigaste skillnaden mellan den Paleolitiska och den Neolitiska tiden?
Den viktigaste skillnaden är att den Paleoliska tiden (Oldtiden) kännetecknades av jakt och samling, medan den Neolitiska tiden (Nya stenenåldern) såg utvecklingen av jordbruk och permanenta bosättningar.
Hur kan elever enkelt jämföra och kontrastera den Paleolitiska och den Neolitiska tiden?
Elever kan använda en T-diagram för att organisera skillnader och likheter mellan de två perioderna, med fokus på kategorier som matkällor, bostäder, verktyg och kläder.
Vilka effektiva kategorier kan ingå i ett Paleolitisk vs. Neolitisk T-diagram?
Nyckelkategorier att inkludera är matkällor, bostäder, verktyg och kläder, eftersom dessa belyser viktiga livsstilsförändringar mellan de två epokerna.
Varför är samarbete till hjälp för en jämförelse- och kontrastlektion om tidiga människor?
Samarbete hjälper elever att dela idéer, fördjupa förståelsen och förbättra kommunikations- och problemlösningsfärdigheter när de utforskar skillnaderna mellan den Paleolitiska och den Neolitiska tiden.
Hur aktiverar du Real Time Collaboration för en Storyboard That-uppgift?
För att aktivera Real Time Collaboration, gå till uppgiftens Redigera uppgift-flik och slå på samarbete, vilket gör att flera elever kan arbeta tillsammans på samma storyboard.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Tidiga Människor
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
