Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till slaveri i Amerika som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå tidsperioden. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en översikt över boken med hjälp av bilder och beskrivningar . Eleverna ska beskriva de viktigaste händelserna och detaljerna från början, mitten och slutet av berättelsen i en berättande storyboard med cirka 6-8 celler med bilder och text för att återskapa scener från boken.
Här är några exempel på litteratur som relaterar till slaveri i Amerika:
Klass 3-6
- Moses: När Harriet Tubman ledde sitt folk till frihet av Carole Boston Weatherford, illustrerad av Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride av Andrea Pinkney, Illustrerad av Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt av Deborah Hopkinson, Illustrerad av James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad av Ellen Levine, Illustrerad av Kadir Nelson
- Dave the Potter: Artist, Poet, Slave av Laban Carrick Hill, Illustrerad av Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underground Railroad av Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free av Lisa Cline-Ransome och James E. Ransome
- The Escape of Oney Judge: Martha Washingtons slav finner frihet av Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: The Story of America and African Americans av Kadir Nelson
- Vad var tunnelbanan? av Yona Zeldis McDonough
- Vem var Harriet Tubman? av Yona Zeldis McDonough
- Vem var Abraham Lincoln? av Janet B. Pascal
- If You Lived When there was Slavery in America av Anne Kamma, Illustrerad av Pamela Johnson
Klass 6+
- Lest We Forget: The Passage from Africa to Slavery and Emancipation av Velma Maia Thomas
- Kedjor av Laurie Halse Anderson
- Smide av Laurie Halse Anderson
- Ashes av Laurie Halse Anderson
- Häng tusen träd med band: historien om Phillis Wheatley av Ann Rinaldi
- Berättelse om Frederick Douglasss liv av Frederick Douglass
- Copper Sun av Sharon M. Draper
- Day of Tears av Julius Lester
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 4-8 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner:
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 4-8 cell storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av större händelser i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Det finns många böcker relaterade till slaveri i Amerika som kan hjälpa eleverna att bättre visualisera och förstå tidsperioden. Vissa korta bildböcker kan användas som en hel klass uppläsning, där andra längre böcker kan användas som längre romanstudier. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en översikt över boken med hjälp av bilder och beskrivningar . Eleverna ska beskriva de viktigaste händelserna och detaljerna från början, mitten och slutet av berättelsen i en berättande storyboard med cirka 6-8 celler med bilder och text för att återskapa scener från boken.
Här är några exempel på litteratur som relaterar till slaveri i Amerika:
Klass 3-6
- Moses: När Harriet Tubman ledde sitt folk till frihet av Carole Boston Weatherford, illustrerad av Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride av Andrea Pinkney, Illustrerad av Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt av Deborah Hopkinson, Illustrerad av James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad av Ellen Levine, Illustrerad av Kadir Nelson
- Dave the Potter: Artist, Poet, Slave av Laban Carrick Hill, Illustrerad av Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underground Railroad av Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free av Lisa Cline-Ransome och James E. Ransome
- The Escape of Oney Judge: Martha Washingtons slav finner frihet av Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: The Story of America and African Americans av Kadir Nelson
- Vad var tunnelbanan? av Yona Zeldis McDonough
- Vem var Harriet Tubman? av Yona Zeldis McDonough
- Vem var Abraham Lincoln? av Janet B. Pascal
- If You Lived When there was Slavery in America av Anne Kamma, Illustrerad av Pamela Johnson
Klass 6+
- Lest We Forget: The Passage from Africa to Slavery and Emancipation av Velma Maia Thomas
- Kedjor av Laurie Halse Anderson
- Smide av Laurie Halse Anderson
- Ashes av Laurie Halse Anderson
- Häng tusen träd med band: historien om Phillis Wheatley av Ann Rinaldi
- Berättelse om Frederick Douglasss liv av Frederick Douglass
- Copper Sun av Sharon M. Draper
- Day of Tears av Julius Lester
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Sammanfatta berättelsen i en 4-8 cell storyboard som beskriver de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen.
Studentinstruktioner:
- Läs berättelsen.
- Klicka på "Start Assignment".
- Skapa en 4-8 cell storyboard med beskrivningar och illustrationer som visar sekvensen av större händelser i berättelsen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Sammanfattning av litteratur om hur man gör med slaveri
Hur kan jag vägleda elever att göra meningsfulla kopplingar mellan slavlitteratur och deras egna liv?
Uppmuntra reflektion genom att fråga eleverna hur karaktärernas erfarenheter relaterar till känslor eller utmaningar de har mött. Det här stärker empati och förståelse när elever ser historiens relevans för deras värld.
Uppmana elever att dela personliga reaktioner efter att ha läst nyckelscener.
Inbjud elever att diskutera eller skriva om ögonblick från berättelsen som överraskade, ledde till sorg eller inspiration. Att koppla känslor till händelser hjälper lärandet att fastna och engagerar tveksamma läsare.
Leda små gruppdiskussioner för att jämföra karaktärers val med verkliga beslut.
Låt elever prata i grupper om vilka val karaktärerna gjorde och vilka val de själva skulle kunna göra i liknande situationer. Det här utvecklar kritiskt tänkande och personlig koppling till texten.
Använd journalaktiviteter för att koppla historiska händelser till dagens frågor.
Be elever skriva korta journalanteckningar som kopplar teman från slavlitteraturen—som frihet eller mod—till saker de ser i dagens samhälle. Att göra dessa kopplingar stärker förståelsen och relevansen.
Fira elevinsikter genom kreativa projekt.
Låt elever uttrycka kopplingar genom konst, poesi eller digitala presentationer. Att visa deras perspektiv uppmuntrar stolthet i lärandet och stärker meningsfullt engagemang med litteraturen.
Vanliga frågor om litteratur om slaveri
Vilka är några rekommenderade böcker om slaveri för elever i grund- och mellanstadiet?
Rekommenderade böcker om slaveri för årskurserna 3–6 inkluderar Moses: When Harriet Tubman Led Her People to Freedom, Henry’s Freedom Box, Sweet Clara and the Freedom Quilt och Sojourner Truth’s Stomp, Stomp Stride. För årskurserna 6+ finns alternativ som Chains av Laurie Halse Anderson och Narrative of the Life of Frederick Douglass. Dessa titlar hjälper elever att visualisera och förstå slaveriet i Amerika.
Hur kan jag hjälpa elever att sammanfatta en bok om slaveri med hjälp av en storyboard?
Led elever att skapa en storyboard med 4–8 rutor. Låt dem illustrera och beskriva huvudhändelserna från början, mitten och slutet av berättelsen, med både text och bilder för att visa nyckelmoments. Detta förbättrar förståelsen och visualiseringen.
Vad är en plotdiagramaktivitet för litteratur om slaveri?
En plotdiagramaktivitet innebär att elever kartlägger sekvensen av viktiga händelser i en berättelse om slaveri. Med hjälp av en storyboard delar de upp berättelsen i viktiga delar—början, mitten och slut—med illustrationer och korta beskrivningar för varje del.
Varför är det viktigt att använda litteratur för att undervisa om slaveri i Amerika?
Litteratur om slaveri hjälper elever att visualisera historiska erfarenheter, utveckla empati och förstå de komplexa verkligheterna från dåtiden. Berättelser ger åldersanpassade ingångar för att diskutera svåra ämnen och engagera elever i meningsfullt lärande.
Vilka klassnivåer passar bäst för storytelling-aktiviteter om slaveri?
Storytelling-aktiviteter om slaverilitteratur är idealiska för årskurser 4–6, men kan anpassas för elever i 3–8. Dessa nivåer kan hantera narrativ sekvensering och grundläggande analys, medan äldre elever kan utforska mer komplexa teman.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Slaveri i Amerika
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
