Aktivitetsöversikt
En av de centrala delarna av Le Petit Prince är den rika tematiska visdomen. Studenter kan lätt identifiera många av dessa teman, delvis eftersom flera av dem uttryckligen anges av prinsen, räven och berättaren. I denna aktivitet kommer eleverna att utforska teman i berättelsen och skapa en storyboard för att illustrera var och en. Eleverna bör uppmuntras att dela sin förståelse med klassen.
Variera denna aktivitet genom att kräva att eleverna hittar teman uttryckligen angivna i textcitat eller tillåter dem att uttrycka något tema som de tolkar. För att ge eleverna möjlighet till mer personligt uttryck, be eleverna ta med en cell som visar hur varje tema tillämpas på deras eget liv.
Ce qui fait leur beauty är osynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la ytan. Det är osynligt.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et seter.
På ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Illustrera din förståelse av tre centrala teman i Le Petit Prince .
- Klicka på "Start tilldelning".
- Identifiera tre av dina valda teman i titelrutorna.
- Skriv en beskrivning av vad varje tema betyder.
- Skapa en illustration för varje med lämpliga scener, objekt och tecken.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitetsöversikt
En av de centrala delarna av Le Petit Prince är den rika tematiska visdomen. Studenter kan lätt identifiera många av dessa teman, delvis eftersom flera av dem uttryckligen anges av prinsen, räven och berättaren. I denna aktivitet kommer eleverna att utforska teman i berättelsen och skapa en storyboard för att illustrera var och en. Eleverna bör uppmuntras att dela sin förståelse med klassen.
Variera denna aktivitet genom att kräva att eleverna hittar teman uttryckligen angivna i textcitat eller tillåter dem att uttrycka något tema som de tolkar. För att ge eleverna möjlighet till mer personligt uttryck, be eleverna ta med en cell som visar hur varje tema tillämpas på deras eget liv.
Ce qui fait leur beauty är osynlig. La beauté se trouve à l'intérieur.
La sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la ytan. Det är osynligt.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les roses paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prins sait que sa rose est différente des autres puisque c'est elle qu'il a arrosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre et seter.
På ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il faut l'intérêt, le temps, et le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, c'est un mot qui veut dire “devenir ami” dans ce livre.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Illustrera din förståelse av tre centrala teman i Le Petit Prince .
- Klicka på "Start tilldelning".
- Identifiera tre av dina valda teman i titelrutorna.
- Skriv en beskrivning av vad varje tema betyder.
- Skapa en illustration för varje med lämpliga scener, objekt och tecken.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Themes | Each square includes a clearly worded theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be quoted directly from the novel. | Each square includes a theme present in the novel along with an explanation of the way that theme is exemplified through one or more characters in the novel. Themes may be somewhat generalized and explanations may be a bit unclear. | Some or all required text is missing. Themes do not apply to the story or explanations are inaccurate or confusing. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the theme. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the theme. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a relevant theme. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Så här gör du med teman i Le Petit Prince
Planera en temadiskussion med citat från Den lille prinsen
Välj nyckelcitat från berättelsen som belyser huvudteman och visa dem för eleverna. Detta hjälper eleverna att koppla textbevis till abstrakta idéer.
Vägled elever att tolka temats betydelse med egna ord
Be eleverna att omformulera varje tema med sina egna ord. Detta säkerställer förståelse och personlig koppling.
Uppmuntra personliga kopplingar till varje tema
Föreslå eleverna att reflektera över hur varje tema relaterar till deras egna liv. Dela personliga historier fördjupad engagemang och empati.
Underlätta en gruppaktivitet för att brainstorma exempel i verkligheten
Organisera eleverna i små grupper för att brainstorma situationer från verkliga livet som illustrerar varje tema. Detta främjar samarbetande tänkande och tillämpning utanför texten.
Avsluta med en kreativ klassvisning
Skapa en anslagstavla eller digital collage som visar elevtolkningar och illustrationer. Detta hyllar mångfaldiga perspektiv och stärker tema förståelsen.
Vanliga frågor om teman i Le Petit Prince
Vad är huvudteman i Den lille prins?
Den lille prins utforskar teman som betydelsen av att se med hjärtat, vänskapens värde, kärlekens och förlustens natur, och idén att det som är verkligen viktigt är osynligt för ögat.
Hur kan elever identifiera och illustrera teman i Den lille prins?
Elever kan identifiera teman genom att leta efter nyckelcitat och återkommande idéer i berättelsen. För att illustrera dem kan de skapa storyboards som visar scener, symboler eller ögonblick som speglar varje tema, och beskriva hur dessa relaterar till deras egna liv.
Vad betyder 'Man ser tydligt endast med hjärtat' i Den lille prins?
Denna fras innebär att riktig förståelse och uppskattning kommer från känslomässig kontakt och empati, snarare än bara yttre utseende eller logik.
Varför är vänskap ett viktigt tema i Den lille prins?
Vänskap är nyckeln eftersom berättelsen visar att att bygga relationer kräver tid, ansträngning och omtanke. Genom prinsens relation med räven lär sig elever att taming och att bli tamed leder till meningsfulla relationer.
Vilka aktiviteter hjälper elever att koppla teman i Den lille prins till sina egna liv?
Aktiviteter som personliga storyboards, gruppdiskussioner och användning av citat från texten ger elever möjlighet att reflektera över hur bokens teman—såsom kärlek, vänskap och inre skönhet—relaterar till deras vardagliga erfarenheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Le Petit Prince
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
