Studentaktiviteter för Kedjor av Laurie Halse Anderson
Essential Questions for Chains av Laurie Halse Anderson
- Vilka är grundläggande rättigheter för alla människor?
- Hur speglade patrioternas kamp för frihet från Storbritannien under revolutionskriget Isabels kamp för frihet från slaveri? Hur var de olika?
- Hur var livet för förslavade människor i de amerikanska kolonierna på 1700-talet?
- Vilka är några av de litterära teman som finns i romanen Kedjor ?
- Vilka är några av anspelningarna (hänvisningar till faktiska personer, platser och händelser) som finns i romanen Kedjor ?
- Vilka är några exempel på symbolik som författaren använder i romanen och hur hjälper symboliken dig att bättre förstå karaktärerna och deras motivation?
- Hur passar den här boken in på definitionen av bildungsroman ?
Kedjor Sammanfattning
I början av berättelsen trodde Isabel att hon och hennes syster skulle få sin frihet vid döden av deras slaveri, Mary Finch, som beskrivs i hennes testamente. Men Marys brorson, Robert Finch, säljer Isabel och Ruth till ett lojalistiskt par: Mästare och fru Lockton i New York City. Familjen Lockton behandlar Isabel och Ruth med brutalitet och övergrepp. Medan Isabel förväntas spegla lojaliteterna hos sina nya förslavare, övertygar en ny vän vid namn Curzon henne att spionera för patrioterna, i hopp om att de genom att ge deras hjälp kommer att ge dem deras frihet. Isabel kan få värdefull information från sina lojalistiska förslavare och smuggla den till patrioterna, inklusive information om en komplott för att mörda general George Washington!
Efter att Madam Lockton grymt säljer Ruth, söker Isabel hjälp från överste Regan i hopp om att han ska belöna henne för hennes värdefulla tjänst, men han vägrar att hjälpa henne och skickar Isabel tillbaka till Locktons. Isabel möter allvarliga konsekvenser för sina handlingar. Madam Lockton straffar Isabel genom att brännmärka bokstaven "I" på hennes kind. Efteråt visas Isabel vänlighet och lojalitet av sin vän Curzon när han hjälper till att få henne i säkerhet, samt sympatisk hjälp från Lady Seymour, makarna Locktons rika moster.
Under tiden har patrioterna drivits ut ur New York City när britterna, under general Howe, ockuperar staden. General George Washington stod inför sitt första stora nederlag när han tvingades dra sig tillbaka. Många fångar togs till fånga, inklusive Curzon. Isabel fortsätter att hjälpa patrioterna och tar i hemlighet mat till fångarna och Curzon. När Madam Lockton upptäcker detta, straffar hon Isabel så hårt att Isabel vet att det är dags att ta mod till sig för att fly. Mot alla odds stjäl Isabel en passning, bryter ut Curzon ur fängelset och ror dem båda över Hudson till New Jersey. Medan Isabel har rymt sina förslavare, har hon inte hittat friheten än. Romanen slutar med Isabel och Curzon på flykt i New Jersey. Isabel är fast besluten att hitta sin syster Ruth och hon har upptäckt en inre styrka och mod som kommer att bära henne igenom.
Chains är inte bara en fascinerande och övertygande roman, den är värdefull för att lära eleverna om tidsperioden, slaveriet och den amerikanska revolutionen. Romanen refererar till många faktiska personer, platser och händelser och börjar till och med varje kapitel med ett citat från en primär källa. Den här boken skulle komplimentera alla enheter om slaveri och den amerikanska revolutionen eftersom den erbjuder flera möjligheter till djupgående diskussioner och analyser.
Hur man gör med kedjor av Laurie Halse Anderson
Engagera eleverna med en historisk perspektivrollspelaktivitet om "Chains"
Inbjud eleverna att kliva in i karaktärernas skor från Chains genom att tilldela roller som Isabel, Curzon, Madam Lockton eller en patriotisk soldat. Uppmuntra eleverna att dramatisera nyckelscener eller skapa föreställda dialoger som speglar romanens teman och historiska sammanhang. Denna metod hjälper eleverna att förstå karaktärernas motivationer och tidens realiteter.
Förbered tydliga karaktärskort för varje roll
Skapa och dela karaktärskort, som inkluderar en kort sammanfattning, bakgrundsinformation och anmärkningsvärda drag för varje karaktär. Använd visuella markörer eller symboler för att hjälpa elever att snabbt identifiera sina roller och förstå varje karaktärs perspektiv.
Underlätta en guidad gruppdiskussion före rollspel
Led en diskussion där elever delar vad de vet om sina tilldelade karaktärer och brainstormar hur dessa kan reagera i olika situationer. Uppmuntra respektfullt lyssnande och kritiskt tänkande för att skapa en meningsfull rollspelsupplevelse.
Sätt upp och övervaka klassens rollspelsscenario
Arrangera klassrummet för att representera viktiga miljöer från romanen (såsom Lockton-huset eller Patriotlägret). Vägled eleverna i att iscensätta scener eller delta i dialog, och säkerställ att alla röster blir hörda och att alla håller sig till uppgiften.
Avsluta och koppla aktiviteten till historisk förståelse
Diskutera rollspelsupplevelsen i grupp och be eleverna reflektera över vad de lärt sig om frihet, mod och den historiska kontexten i "Chains". Uppmuntra eleverna att göra kopplingar till verkliga händelser och dela hur aktiviteten har fördjupat deras empati och kunskap.
Vanliga frågor om kedjor av Laurie Halse Anderson
Vad handlar romanen Chains av Laurie Halse Anderson om?
Chains är en historisk roman som utspelar sig i New York City 1776, där följer resan för Isabel, en trettonårig slavflicka av afrikansk-amerikanskt ursprung, medan hon kämpar för sin frihet under den Amerikanska revolutionen.
Hur jämförs Isabels kamp för frihet i Chains med patrioternas kamp mot Storbritannien?
Isabels sökande efter frihet från slaveri i Chains speglar patrioternas kamp för självständighet från Storbritannien, även om Isabel står inför personliga risker och systematisk förtryck medan patrioternas kamp handlar om politisk frihet.
Vad är de viktigaste teman och symboler i Chains?
Huvudteman i Chains inkluderar frihet, mod och identitet. Symboler som Isabels märkta kind representerar både förtryck och motståndskraft och hjälper läsarna att förstå karaktärernas motivationer.
Hur kan lärare använda Chains för att undervisa om slaveri och den amerikanska revolutionen?
Chains ger möjligheter till lektioner om slaveri i Amerika, den amerikanska revolutionen och primärkällor, vilket gör det till en värdefull resurs för djupgående diskussioner och historisk analys i K–12-klassrum.
Vem är huvudkaraktärerna i Chains, och vilken roll spelar de?
Huvudkaraktärer i Chains inkluderar Isabel (huvudpersonen), Ruth (hennes syster), Curzon (hennes vän och allierade) och Locktons (hennes slavägare), som alla bidrar till Isabels resa för frihet.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office