Aktivitetsöversikt
Barn är mycket medvetna om de problem som deras skola, samhälle och landet står inför. De hör om frågor i media och från vänner och familjer. Ibland kan det vara oöverstigligt att tänka på de många problem människor möter. Studenter kan emellertid uppmuntras att "varje vänlig handling, oavsett hur liten, någonsin slösas bort." Vi är alla tillsammans i strävan att skapa en mer perfekt värld för kommande generationer. Lärare kan underlätta en diskussion om hur eleverna kan prata om och ta itu med frågor om orättvisa hemma, inom sin skola, i samhället och därutöver. Sedan kommer de att skapa en storyboard som speglar idéer om hur man kan bekämpa orättvisor i alla former .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard för att beskriva sätt (oavsett hur små!) Barn kan stå upp mot orättvisa i sina hem, skola, samhälle och världen.
Studentinstruktioner:
- Välj fyra sätt att göra skillnad i kampen mot orättvisa genom att använda mallen.
- Skriv en kort titel för varje cell.
- Inkludera en beskrivning av 1-3 meningar och en illustration som använder lämpliga karaktärer, scener och föremål för att förmedla idén.
Krav: Lista fyra sätt att bekämpa orättvisa (oavsett hur liten!) Och inkludera en kort beskrivning och lämplig illustration för var och en.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Aktivitetsöversikt
Barn är mycket medvetna om de problem som deras skola, samhälle och landet står inför. De hör om frågor i media och från vänner och familjer. Ibland kan det vara oöverstigligt att tänka på de många problem människor möter. Studenter kan emellertid uppmuntras att "varje vänlig handling, oavsett hur liten, någonsin slösas bort." Vi är alla tillsammans i strävan att skapa en mer perfekt värld för kommande generationer. Lärare kan underlätta en diskussion om hur eleverna kan prata om och ta itu med frågor om orättvisa hemma, inom sin skola, i samhället och därutöver. Sedan kommer de att skapa en storyboard som speglar idéer om hur man kan bekämpa orättvisor i alla former .
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard för att beskriva sätt (oavsett hur små!) Barn kan stå upp mot orättvisa i sina hem, skola, samhälle och världen.
Studentinstruktioner:
- Välj fyra sätt att göra skillnad i kampen mot orättvisa genom att använda mallen.
- Skriv en kort titel för varje cell.
- Inkludera en beskrivning av 1-3 meningar och en illustration som använder lämpliga karaktärer, scener och föremål för att förmedla idén.
Krav: Lista fyra sätt att bekämpa orättvisa (oavsett hur liten!) Och inkludera en kort beskrivning och lämplig illustration för var och en.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 5 Points | Framväxande 3 Points | Början 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Förklaring | Beskrivningarna är tydliga och minst två meningar. | Beskrivningarna kan förstås men de är något otydliga. | Beskrivningarna är oklara och är inte minst två meningar. |
| Illustrationer | Illustrationerna representerar beskrivningarna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål. | Illustrationerna relaterar till beskrivningarna, men är svåra att förstå. | Illustrationerna relaterar inte tydligt till beskrivningarna. |
| Bevis på Ansträngning | Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt. | Arbete visar vissa bevis på ansträngning. | Arbetet visar få bevis på någon ansträngning. |
| Konventioner | Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta. | Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga. |
Hur man gör med vägar till aktivism
Guidar elever att undersöka verkliga exempel på ungdomsaktivism
Visa elever inspirerande berättelser om andra unga som gör skillnad. Det här hjälper elever att se att aktivism inte bara är för vuxna och uppmuntrar dem att drömma stort!
Underlätta en klassdiskussion om frågor eleverna bryr sig om
Uppmuntra till öppen konversation där alla kan dela vad som är viktigt för dem. Det här bygger empati och hjälper elever att koppla sina idéer till verkliga problem.
Hjälp elever att identifiera en liten handling de kan göra
Brainstorma enkla, praktiska steg som elever kan ta direkt—som att skriva ett brev, göra en affisch eller starta en vänskapskampanj. Det här gör aktivismen möjlig och omedelbar.
Ge verktyg för att dokumentera och dela deras aktivism
Ge elever resurser för att registrera sina insatser, som dagböcker, digitala bildspel eller klassutställningar. Att dela deras insatser motiverar andra och skapar en känsla av prestation.
Fira och reflektera över deras påverkan tillsammans
Håll en reflektionsaktivitet där elever diskuterar vad de lärt sig och hur deras handlingar har gjort skillnad. Att fira framgångar inspirerar till fortsatt engagemang.
Vanliga frågor om vägar till aktivism
Vad är en enkel klassrumsaktivitet för att lära elever om att stå upp mot orättvisa?
En effektiv aktivitet är att låta eleverna skapa ett storyboard som visar olika sätt som barn kan bekämpa orättvisa hemma, i skolan och i samhället. Detta hjälper eleverna att brainstorma riktiga åtgärder och uttrycka sina idéer visuellt.
Hur kan jag hjälpa mina elever att identifiera exempel på orättvisa i deras vardagsliv?
Börja en klassdiskussion om frågor som eleverna ser eller hör om, och uppmuntra dem att dela erfarenheter från hemmet, skolan eller nyheterna. Hjälp dem att känna igen både stora och små orättvisor, så att ämnet blir relaterbart och handlingsbart.
Vilka är några enkla sätt för barn att göra skillnad i sitt samhälle?
Barn kan övningsvänlighet, rapportera mobbning, organisera insamlingar eller volontärarbeta för lokala orsaker. Även små handlingar, som att inkludera andra eller tala ut, bidrar till positiva förändringar.
Hur strukturerar jag en storyboard-lektion för att bekämpa orättvisa för årskurs 6–8?
Låt eleverna välja fyra sätt att stå upp mot orättvisa, skriva en kort titel och beskrivning för varje, och rita en illustration som representerar deras idé. Använd mallar för att guida organisationen och kreativiteten.
Varför är det viktigt att lära elever om aktivism och vänlighet?
Att undervisa i aktivism och vänlighet stärker elevernas tro på att deras handlingar spelar roll, bygger empati och förbereder dem för att bli ansvarstagande medborgare som arbetar för ett rättvisare samhälle.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Japansk Amerikansk Fängelse Under Andra Världskriget
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
