Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman kan små attribut och detaljer bli viktigare när diagrammet fortskrider. Med karaktärskartläggning kan eleverna spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Att använda en karaktärskarta för Frankenstein är ännu mer fördelaktig. Det låter eleverna spela in nyanser av egenskaper som skapar " folie " karaktärer. Den information som de spelar in hjälper dem att återkomma och granska personligheter som kontrasterar. Förmågan att visuellt se detta hjälper eleverna att skapa kontakter och gör förståelse av begripliga begrepp enklare.
Frankenstein tecken
| Victor Frankenstein | Protagonist vars vetenskapliga upptäckt ledde till skapandet av ett "monster". |
|---|---|
| Monstret | Skapelsen Frankenstein skapad är åtta meter lång och har tankar, känslor och känslor hos en människa. Efter att ha blivit avvisad av sin skapare och andra i samhället, vänder han sig till mord för att hämnas på Victor, personen han ansvarar för. |
| William Frankenstein &
Justine Moritz | Victorens yngre bror, monsterets första offer och tjejen inramad för Wilhelms död. |
| Elizabeth | Victors kusin, som han gifter sig med. Hon dödas för att Victor inte kommer att göra en brud för sitt monster. |
| Walton | En utforskare som finner Victor nära döden och hör sin historia. Waltons minnesämnen öppnar och stänger romanen. |
| Henry Clerval | Victors bästa vän och berättande folie; han är glad och optimistisk. |
| De Lacey-familjen | Felix och Agatha är före detta franska aristokrater. Monsteret lär sig av dem genom att titta på dem genom ett korshål i över ett år. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Frankenstein och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för statiska eller dynamiska karaktär; Allmänna drag; Citat om rädsla, avslag eller vårda; och citat om kunskap, vetenskap, eller natur.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman kan små attribut och detaljer bli viktigare när diagrammet fortskrider. Med karaktärskartläggning kan eleverna spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!
Att använda en karaktärskarta för Frankenstein är ännu mer fördelaktig. Det låter eleverna spela in nyanser av egenskaper som skapar " folie " karaktärer. Den information som de spelar in hjälper dem att återkomma och granska personligheter som kontrasterar. Förmågan att visuellt se detta hjälper eleverna att skapa kontakter och gör förståelse av begripliga begrepp enklare.
Frankenstein tecken
| Victor Frankenstein | Protagonist vars vetenskapliga upptäckt ledde till skapandet av ett "monster". |
|---|---|
| Monstret | Skapelsen Frankenstein skapad är åtta meter lång och har tankar, känslor och känslor hos en människa. Efter att ha blivit avvisad av sin skapare och andra i samhället, vänder han sig till mord för att hämnas på Victor, personen han ansvarar för. |
| William Frankenstein &
Justine Moritz | Victorens yngre bror, monsterets första offer och tjejen inramad för Wilhelms död. |
| Elizabeth | Victors kusin, som han gifter sig med. Hon dödas för att Victor inte kommer att göra en brud för sitt monster. |
| Walton | En utforskare som finner Victor nära döden och hör sin historia. Waltons minnesämnen öppnar och stänger romanen. |
| Henry Clerval | Victors bästa vän och berättande folie; han är glad och optimistisk. |
| De Lacey-familjen | Felix och Agatha är före detta franska aristokrater. Monsteret lär sig av dem genom att titta på dem genom ett korshål i över ett år. |
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i Frankenstein och skriver sina namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera var och en av de litterära tecken.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Fyll i Textables för statiska eller dynamiska karaktär; Allmänna drag; Citat om rädsla, avslag eller vårda; och citat om kunskap, vetenskap, eller natur.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här mappar du Frankenstein-karaktärer
Använd teckenkartor för att stödja evidensbaserade diskussioner
Uppmuntra elever att referera till sina teckenkartor under klassdebatter eller litteraturcirklar. Detta hjälper elever att backa upp sina argument med konkreta detaljer och fördjupar deras förståelse av texten.
Modell koppling mellan karaktärsdrag och textbevis
Visa hur man kopplar karaktärsdrag till specifika citat eller passager från romanen. Att visa exempel på tavlan bygger elevens självförtroende och säkerställer att alla förstår hur man använder bevis effektivt.
Underlätta kamratfeedback på teckenkartor
Para ihop elever för att granska varandras kartor och ge förslag eller frågor. Detta främjar samarbete och uppmuntrar elever att lägga märke till detaljer de kanske har missat.
Integrera korta reflektionsfrågor efter kartläggning
Be elever skriva en snabb reflektion om hur kartläggningen hjälpte dem att förstå en karaktärs motivationer eller relationer. Detta stärker lärandet och ger värdefulla formativa bedömningsdata.
Vanliga frågor om att kartlägga Frankenstein-karaktärer
Vad är en karaktärskarta för Frankenstein och hur hjälper den eleverna?
En karaktärskarta för Frankenstein är ett visuellt verktyg som hjälper elever att följa och organisera viktiga detaljer om romanens karaktärer medan de läser. Genom att registrera karaktärsdrag, citat och relationer kan elever bättre förstå deras roller, upptäcka kontraster mellan "foil"-karaktärer och minnas viktiga plotpunkter, vilket gör läsning och analys lättare.
Hur gör man en Frankenstein-karaktärskarta för gymnasieelever?
För att skapa en Frankenstein-karaktärskarta listar du alla huvudkaraktärer, väljer bilder eller ikoner för att representera dem, och fyller i rutor med deras egenskaper, citat och roller i berättelsen. Uppmuntra elever att inkludera detaljer om varje karaktär är statisk eller dynamisk, och lyft fram centrala teman som rädsla, avvisande eller kunskap. Detta kan göras individuellt eller i par med papper eller digitala verktyg.
Varför är karaktärskartläggning viktigt när man undervisar i Frankenstein?
Karaktärskartläggning hjälper elever att förstå komplexa relationer och subtila karaktärsdrag i Frankenstein. Det stöder djupare förståelse genom att låta elever visualisera kontraster, följa förändringar och minnas detaljer som är avgörande för att förstå teman och handling.
Vilka exempel på karaktärsdrag kan ingå i en Frankenstein-karaktärskarta?
Viktiga karaktärsdrag för en Frankenstein-karta inkluderar Victors ambition, monsterets ensamhet, Elizabeths medkänsla, Henrys optimism och Waltons nyfikenhet. Att lyfta fram skillnader, som statiska vs. dynamiska roller, hjälper elever att analysera karaktärsutveckling och konflikter.
Vad är skillnaden mellan statiska och dynamiska karaktärer i Frankenstein?
Statiska karaktärer förblir i stort sett oförändrade under berättelsens gång, medan dynamiska karaktärer genomgår betydande utveckling eller förändringar. I Frankenstein ses Victor och monster ofta som dynamiska karaktärer på grund av deras förändrade motivationer och perspektiv, medan andra som Henry Clerval anses vara mer statiska.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Frankenstein
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
