Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
I Frankenstein härrör mycket av konflikten från den förbittring och avvisning som monstret känner från samhället. Kapitel för kapitel blir Frankensteins monster mer hatiskt mot sin skapare och vänder sig till mord för att släppa sin ilska och införa hans hämnd.
Exempel på litterär konflikt i Frankenstein
MAN vs MAN (MONSTER): Frankenstein kontra hans skapelse
När varelsernas känslor av avslag och bitterhet växer mot hans skapare använder monsteret mord för att få Frankenstein att betala för det han har gjort.
MAN vs NATUR: Frankenstein Creating Life
Victor som väcker sin skapelse till liv bryter mot naturlagarna. När han blir ombedd att upprepa processen förnekar han monstret genom att förstöra monsterets brud.
MAN vs SOCIETY: Monster vs. Society
Avvisas för att han är hemsk, förvisar samhället monsteret och han blir utstött.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Frankenstein.
- Identifiera konflikter i Frankenstein.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Aktivitetsöversikt
Storyboarding är ett utmärkt sätt att fokusera på typer av litterära konflikter. Genom att eleverna skapar storyboards som visar orsaken och effekten av olika typer av konflikter stärker det analytiska tänkandet om litterära begrepp. Låt dina elever välja ett exempel på varje litterär konflikt och skildra dem med Storyboard Creator. I storyboard bör ett exempel på varje konflikt visuellt representeras, tillsammans med en förklaring av scenen och hur den passar den specifika kategorin av konflikt.
I Frankenstein härrör mycket av konflikten från den förbittring och avvisning som monstret känner från samhället. Kapitel för kapitel blir Frankensteins monster mer hatiskt mot sin skapare och vänder sig till mord för att släppa sin ilska och införa hans hämnd.
Exempel på litterär konflikt i Frankenstein
MAN vs MAN (MONSTER): Frankenstein kontra hans skapelse
När varelsernas känslor av avslag och bitterhet växer mot hans skapare använder monsteret mord för att få Frankenstein att betala för det han har gjort.
MAN vs NATUR: Frankenstein Creating Life
Victor som väcker sin skapelse till liv bryter mot naturlagarna. När han blir ombedd att upprepa processen förnekar han monstret genom att förstöra monsterets brud.
MAN vs SOCIETY: Monster vs. Society
Avvisas för att han är hemsk, förvisar samhället monsteret och han blir utstött.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som visar åtminstone tre former av litterära konflikten i Frankenstein.
- Identifiera konflikter i Frankenstein.
- Kategori varje konflikt som Character vs. tecken, tecken vs. själv, Tecken vs. Society, Tecken kontra naturen, eller Character vs Technology.
- Illustrera konflikter i cellerna med hjälp av tecken från berättelsen.
- Skriv en kort beskrivning av konflikten under cellen.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Försök Igen | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identification | Student identifierar rätt stora konflikter och använder stark och tydlig text bevis som stödjer val. | Student identifierar korrekt större konflikt och använder få eller oklara detaljer för att stödja deras val. | Student identifierar felaktig större konflikt och använder vissa detaljer från texten för att stödja deras val. | Student inte försöka identifiera större konflikt eller identifierar felaktig större konflikt med någon förklaring. |
| Förståelse Utfall | Student visar tydligt resultatet av konflikten och dess effekter på huvudpersonen med bevis från texten. | Student visar resultatet av konflikten och dess effekt på huvudpersonen, men vissa tecken är oklart. | Student visar resultatet av konflikten, men inte undersöka dess effekt på huvudpersonen och använder några vaga text bevis. | Student inte tydligt visar resultatet av konflikt eller använda text bevis. |
| Karaktär | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. Går utöver genom att lägga till ytterligare detaljer. | Storyboard innehåller alla nödvändiga tecken och tydligt namn dem. | Storyboard innehåller huvudpersonen och antagonist men utelämnar andra nödvändiga tecken. | Storyboard inkluderar inte namnen på önskat tecken. |
| Storyboard | Student visar tydligt försök att förmedla inställningen scenen av boken | Student försöker förmedla inställning och scen av boken, men saknar vissa klarhet. | Student inte tydligt förmedla inställning och scenen. | Student gör lite eller inget försök att förmedla inställningen eller scen. |
| Stavning och Grammatik | Student använder exemplarisk stavning och grammatik. Det finns inga fel. | Student gör ett mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör flera mindre fel i stavning och grammatik. | Student gör många fel i stavning och grammatik; lilla försök till stavningskontroll. |
Så här undersöker du litterära konflikter i Frankenstein
Organisera en klassdebatt om Frankensteins stora konflikter
Uppmuntra elever att ta ställning till nyckelkonflikter från Frankenstein och argumentera för sina perspektiv. Debatter hjälper elever att analysera karaktärernas motivationer och utveckla kritiskt tänkande.
Välj övertygande konfliktsscenarier från texten
Välj dramatiska ögonblick som visar olika typer av konflikter, som Frankensteins kamp med sin skapelse eller monstret mot samhället. Detta gör debatten engagerande och förankrad i romanen.
Tilldela elevroller och perspektiv
Dela upp klassen i grupper, var och en med en annan karaktär eller synvinkel. Tilldela roller som Victor Frankenstein, monstret eller samhället för att främja empati och djupare förståelse.
Vägled i research och insamling av bevis
Låt elever hitta citat och scener som stödjer deras argument. Användning av textbevis stärker resonemang och håller debatten fokuserad på Frankenstein.
Fasilitera respektfull, strukturerad debatt
Sätt tydliga regler för att ta ordet, bemöta motargument och stödja påståenden. Detta främjar en positiv miljö där elever kan uttrycka sina idéer säkert och lyssna på sina kamrater.
Vanliga frågor om att undersöka litterära konflikter i Frankenstein
Vilka är de viktigaste typerna av litterära konflikter i Frankenstein?
Frankenstein innehåller flera nyckeltyper av litterära konflikter, inklusive Karaktär mot Karaktär (Victor Frankenstein mot sin skapelse), Karaktär mot Samhället (monsterets avvisning av människor), och Karaktär mot Naturen (Victor trotsar naturlagar genom att skapa liv). Att förstå dessa konflikter hjälper elever att analysera historiens djupare teman.
Hur kan jag undervisa om litterära konflikter med hjälp av storyboards i Frankenstein?
För att undervisa om litterära konflikter med storyboards, låt eleverna identifiera exempel på konflikt i Frankenstein, såsom människa mot människa eller människa mot samhälle. Eleverna illustrerar sedan varje konflikt scen visuellt och lägger till korta förklaringar, vilket stärker både förståelse och analytiska färdigheter.
Vad är ett exempel på konflikt mellan karaktär och samhälle i Frankenstein?
Ett exempel på Karaktär mot Samhället i Frankenstein är monsteret som blir avvisat och fruktat av samhället på grund av sitt utseende. Denna avvisning påverkar hans handlingar och känslor, vilket gör det till en central konflikt i romanen.
Varför är det viktigt att utforska konflikter i undervisningen av Frankenstein?
Att utforska konflikter i Frankenstein hjälper elever att förstå karaktärernas motivationer, berättelsens utveckling och bredare teman som isolering och ansvar. Det stärker också kritiskt tänkande och litterär analys.
Vilka kreativa metoder kan hjälpa elever att analysera konflikter i Frankenstein?
Kreativa strategier inkluderar att låta elever skapa storyboards, rollspel av viktiga scener eller skriva dagboksinlägg ur en karaktärs perspektiv. Dessa aktiviteter gör analysen av konflikter i Frankenstein mer engagerande och meningsfull.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Frankenstein
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
