Aktivitetsöversikt
Flykting väver samman tre berättelser i en bok, så den har många karaktärer, både huvud och stödjande. En karaktärskarta kan vara ett användbart verktyg för studenter att hålla reda på karaktärerna i boken, särskilt eftersom flykting snabbt växlar från historia till historia varje kapitel.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en karaktärskarta över karaktärerna i flykting , med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Lärare kan välja att låta eleverna fokusera på en uppsättning karaktärer för Josefs, Isabels eller Mahmouds berättelse. Eller lärare kan låta eleverna göra en storyboard som innehåller alla tre uppsättningar karaktärer. Det här exemplet visar hur det kan åstadkommas med ett rutnät med tre rader, en för varje berättelse. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i flykting .
Studentinstruktioner:
- Identifiera huvudpersonerna i Flykting och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer.
- Välj färger och en ställning som passar berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för karaktären.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur interagerar denna karaktär med huvudpersonen?", Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara och skicka in uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
Flykting väver samman tre berättelser i en bok, så den har många karaktärer, både huvud och stödjande. En karaktärskarta kan vara ett användbart verktyg för studenter att hålla reda på karaktärerna i boken, särskilt eftersom flykting snabbt växlar från historia till historia varje kapitel.
I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en karaktärskarta över karaktärerna i flykting , med stor uppmärksamhet åt de fysiska attributen och egenskaperna hos både huvud- och mindre karaktärer. Lärare kan välja att låta eleverna fokusera på en uppsättning karaktärer för Josefs, Isabels eller Mahmouds berättelse. Eller lärare kan låta eleverna göra en storyboard som innehåller alla tre uppsättningar karaktärer. Det här exemplet visar hur det kan åstadkommas med ett rutnät med tre rader, en för varje berättelse. Studenter kan också ge detaljerad information om de utmaningar karaktären möter, de utmaningar karaktären påför och karaktärens betydelse för berättelsen.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en karaktärskarta för huvudpersonerna i flykting .
Studentinstruktioner:
- Identifiera huvudpersonerna i Flykting och skriv deras namn i de olika rubrikrutorna.
- Välj en Storyboard That karaktär för att representera var och en av bokens karaktärer.
- Välj färger och en ställning som passar berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för karaktären.
- Fyll i textablar för "Fysiska / karaktärsdrag", "Hur interagerar denna karaktär med huvudpersonen?", Och "Vilka utmaningar står den här karaktären inför?"
- Spara och skicka in uppgiften.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du om flyktingkaraktärsaktivitet
Använd karaktärkartor för att uppmuntra djupare diskussion
Inbjud eleverna att använda sina karaktärkartor som en språngbräda för rika klassrumsdiskussioner. Det här hjälper eleverna att koppla detaljer till större teman och stärker förståelsen.
Tilldela roller för gruppsamarbete
Dela in eleverna i små grupper och tilldela varje medlem en specifik karaktär eller berättelsebana att fokusera på. Detta säkerställer aktivt deltagande och mångsidiga perspektiv under gruppdelning.
Vägled elever att citera bevis
Uppmuntra eleverna att referera till specifika citat eller scener från Flyktningen när de fyller i karaktärsdrag och utmaningar. Det här utvecklar kritiska läsfärdigheter och stödjer textanalys.
Underlätta kamratgranskning av karaktärkartor
Para ihop eleverna för att granska varandras karaktärkartor och ge feedback på fullständighet och noggrannhet. Detta främjar samarbete och hjälper elever att lära av varandra.
Visa och reflektera över karaktärkartor
Visa färdiga karaktärkartor på en klassrumsvägg eller digital tavla. Inbjud till reflektion över hur karaktärerna växer och förändras genom romanen.
Vanliga frågor om aktiviteten Flyktingkaraktärskarta
Vad är en karaktärskarta för boken Flykt?
En karaktärskarta för Flykt hjälper elever att visuellt organisera nyckelinformation om huvud- och biroller i romanen, inklusive deras egenskaper, fysiska beskrivningar, relationer och de utmaningar de möter.
Hur skapar du en karaktärskarta för Flykt av Alan Gratz?
För att skapa en karaktärskarta för Flykt, lista huvudkaraktärerna från Josefs, Isabells och Mahmouds berättelser. Inkludera fysiska egenskaper, karaktärsdrag, interaktioner med andra och de utmaningar de möter. Använd ett rutnät eller storyboardformat för tydlighet.
Varför är en karaktärskarta användbar när man undervisar i Flykt?
En karaktärskarta är användbar för att undervisa i Flykt eftersom den hjälper elever att följa flera handlingar och karaktärer, vilket gör det lättare att förstå handlingen, karaktärsutvecklingen och kopplingarna mellan de tre huvudberättelserna.
Vad bör eleverna inkludera i en Flykt-karaktärskarta?
Eleverna bör inkludera namn på huvudkaraktärerna, fysiska och personlighetsdrag, relationer till huvudkaraktären, utmaningar de möter, och varje karaktärs betydelse för berättelsens handling.
Vad är det bästa sättet att organisera en karaktärskarta för en roman med flera handlingar som Flykt?
Det bästa sättet att organisera en karaktärskarta för Flykt är att använda ett rutnät med separata rader eller kolumner för varje handling — Josefs, Isabells och Mahmouds — så att eleverna tydligt kan jämföra karaktärer mellan berättelserna.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Flykting
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
