Aktivitetsöversikt
Ett tema är en central idé, ämne eller budskap i en berättelse. Många berättelser har mer än ett viktigt tema. För den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera och illustrera två av teman i Fish in a Tree . Lärare kanske vill att eleverna ska identifiera och illustrera två teman, ett för varje cell, eller identifiera ett tema och visa två exempel på det, ett exempel per cell.
Exempel på teman i fisk i ett träd
Identitet
De tre huvudpersonerna i berättelsen har alla sin egen unika identitet. Ally kämpar med sin inlärningssvårighet och vill inte att det ska bli det enda som människor känner henne för. Keisha är en av de enda afroamerikanska barnen i klassen, och Albert är snäll och anses konstig av de vanliga barnen.
Självkänsla
Ally kämpar med sin självkänsla under större delen av romanen, medan Albert och Keisha till synes har mycket självförtroende och inte låter saker störa dem.
Vänskap
Temat för vänskap är tydligt genom hela historien. Ett exempel på vikten av vänskap är när Albert slåss mot mobbarna som har skadat sina vänner.
Undervisning
Ally agerade och kom ständigt i trubbel tills herr Daniels kom och visade henne att han bryr sig och tror på henne. Hon ville göra honom stolt och verkligen respekterade honom. Herr Daniels såg Ally för vem hon var och gav henne förtroendet att lyckas i livet och lärde henne att människor lär sig på många olika sätt.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Fish in a Tree . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera teman från Fish in a Tree du vill ha med och skriv dem i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema(n) | Alla teman är korrekt identifierade som viktiga återkommande ämnen eller budskap i berättelsen. | Vissa teman är korrekt identifierade, men andra saknas eller stämmer inte med berättelsen. | Inga teman är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade teman. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade teman. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exempel passar inte de identifierade teman. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med teman och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa teman, men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå teman. |
Aktivitetsöversikt
Ett tema är en central idé, ämne eller budskap i en berättelse. Många berättelser har mer än ett viktigt tema. För den här aktiviteten kommer eleverna att identifiera och illustrera två av teman i Fish in a Tree . Lärare kanske vill att eleverna ska identifiera och illustrera två teman, ett för varje cell, eller identifiera ett tema och visa två exempel på det, ett exempel per cell.
Exempel på teman i fisk i ett träd
Identitet
De tre huvudpersonerna i berättelsen har alla sin egen unika identitet. Ally kämpar med sin inlärningssvårighet och vill inte att det ska bli det enda som människor känner henne för. Keisha är en av de enda afroamerikanska barnen i klassen, och Albert är snäll och anses konstig av de vanliga barnen.
Självkänsla
Ally kämpar med sin självkänsla under större delen av romanen, medan Albert och Keisha till synes har mycket självförtroende och inte låter saker störa dem.
Vänskap
Temat för vänskap är tydligt genom hela historien. Ett exempel på vikten av vänskap är när Albert slåss mot mobbarna som har skadat sina vänner.
Undervisning
Ally agerade och kom ständigt i trubbel tills herr Daniels kom och visade henne att han bryr sig och tror på henne. Hon ville göra honom stolt och verkligen respekterade honom. Herr Daniels såg Ally för vem hon var och gav henne förtroendet att lyckas i livet och lärde henne att människor lär sig på många olika sätt.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i Fish in a Tree . Illustrera instanser av varje tema och skriv en kort beskrivning under varje cell.
Elevinstruktioner:
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Identifiera teman från Fish in a Tree du vill ha med och skriv dem i rubrikerna.
- Skapa en bild för ett exempel som representerar detta tema med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Skriv en kort beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och avsluta när du är klar.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Identifiera Tema(n) | Alla teman är korrekt identifierade som viktiga återkommande ämnen eller budskap i berättelsen. | Vissa teman är korrekt identifierade, men andra saknas eller stämmer inte med berättelsen. | Inga teman är korrekt identifierade. |
| Exempel | Alla exempel stöder de identifierade teman. Beskrivningar säger tydligt varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exemplen passar de identifierade teman. Beskrivningar säger varför exempel är betydelsefulla. | De flesta exempel passar inte de identifierade teman. Beskrivningarna är oklara. |
| Skildring | Storyboardceller visar tydligt samband med teman och hjälper till att förstå. | De flesta storyboardceller hjälper till att visa teman, men vissa storyboardceller är svåra att förstå. | Storyboardceller hjälper inte till att förstå teman. |
Så här gör du med teman "Fish in a Tree"
Använd storyboards för att hjälpa elever analysera karaktärsutveckling i Fish in a Tree
Storyboards är kraftfulla verktyg för att visualisera hur karaktärer förändras över tid. Uppmuntra elever att spåra viktiga ögonblick som avslöjar skiftningar i attityd, självförtroende eller relationer. Detta hjälper läsarna att känna en djupare koppling till karaktärerna och förstå berättelsens teman.
Tilldela varje elev en huvudkaraktär att följa genom berättelsen
När elever fokuserar på en karaktär kan de lägga märke till detaljer som annars kan förbises. Be eleverna skriva ner viktiga handlingar, beslut och känslor för sin tilldelade karaktär medan de läser.
Vägled elever att välja centrala scener som visar karaktärsutveckling
Låt eleverna identifiera två eller tre viktiga scener där deras karaktär förändras, möter en utmaning eller lär sig något nytt. Detta håller analysen fokuserad och meningsfull.
Låt eleverna illustrera varje utvald scen på sitt storyboard
Uppmuntra kreativitet! Eleverna kan rita, använda digitala bilder eller kollage för att företräda karaktärens resa visuellt. Detta gör abstrakta förändringar mer konkreta och förståeliga.
Be eleverna skriva en kort förklaring under varje bild
Eleverna bör beskriva vad som händer i scenen och förklara hur det visar karaktärens utveckling. Detta stärker evidensbaserad skrivförmåga och fördjupar förståelsen.
Vanliga frågor om teman med fisk i trädet
Vilka är huvudtemana i "Fish in a Tree"?
Fish in a Tree utforskar teman som identitet, självkänsla, vänskap och vikten av undervisning. Romanen lyfter fram hur varje karaktärs unika utmaningar och styrkor formar deras upplevelser och relationer.
Hur kan elever identifiera teman i "Fish in a Tree"?
Elever kan identifiera teman genom att leta efter återkommande idéer, utmaningar eller budskap i hela berättelsen. De bör vara uppmärksamma på karaktärers handlingar, tillväxt och hur problem löses, och sedan illustrera eller beskriva exempel från texten för att stödja sina valda teman.
Vad är ett exempel på identitetstemat i "Fish in a Tree"?
Temat om identitet visas när Ally kämpar med sin inlärningssvårighet och är rädd för att bli definierad av den, medan Keisha och Albert navigerar i att vara olika på sina egna sätt. Deras resor speglar vikten av att omfamna den man är.
Varför är vänskap viktigt i "Fish in a Tree"?
Vänskap ger stöd och uppmuntran till huvudkaraktärerna. Till exempel står Albert upp för sina vänner mot mobbare, vilket visar att äkta vänner hjälper varandra genom svåra tider och stärker varandras självförtroende.
Hur påverkar undervisning Allys liv i "Fish in a Tree"?
Mr. Daniels, Allys lärare, känner igen hennes potential och tror på henne. Hans stöd hjälper Ally att få självförtroende, inse sina unika styrkor och förstå att människor lär sig på många olika sätt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fisk i ett Träd
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
