"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
Ett vanligt anvÀndningsomrÄde för Storyboard That Àr att hjÀlpa eleverna att skapa en plot diagram av hÀndelserna frÄn en berÀttelse eller spela. Inte bara Àr detta ett bra sÀtt att lÀra de delar av tomten, men det förstÀrker viktiga hÀndelser och hjÀlpa eleverna att utveckla en större förstÄelse av litterÀra konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fÄnga berÀttelsen bÄge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehÄllande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjÀlp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Den yngre Familjen bor i en mycket liten lÀgenhet i Chicago. Big Walter har nyligen dött, och det finns en $ 10,000 livförsÀkring check kommer att anlÀnda inom kort. Walter hoppas kunna anvÀnda den för en spritbutik, Beneatha hoppas kunna anvÀnda den för lÀkarutbildningen, och mamma Àr inte sÀker pÄ vad hon ska göra med det. Ruth insjuknar i slutet av den första scenen, och det verkar som hon Àr gravid.
Walter kÀnns som ingen lyssnar pÄ honom om hans dröm för spritbutik. Han vill fÄ ett försprÄng pÄ nÄgot sÀtt, men mamma vÀgrar att ge honom pengar att investera. IstÀllet hon gÄr ut och köper ett hus i en helvita grannskap, vilket kan vara farligt.
Efter Mama köper ett hus i Clybourne Park, bestÀmmer hon sig för att ge Walter de ÄterstÄende $ 6500 att lÀgga undan för Beneatha skolgÄng och att investera i spritbutik. De Youngers besöks av en man vid namn Karl Lindner, som ger dem en stor summa pengar för att hÄlla sig borta frÄn trakten. De vÀgrar.
Bobo anlÀnder till lÀgenheten och berÀttar Walter att Willy Harris tog alla pengar de gav honom för spritbutik planen och tog fart. Vad vÀrre Àr, Walter aldrig lÀgga undan $ 3000 han skulle sÀtta in pÄ banken för Beneatha medicinska skolgÄng.
Walter bestÀmmer sig för att ringa Lindner och accepterar hans erbjudande för att ÄterfÄ en del av pengarna. Asagai anlÀnder och uppmanar Beneatha att gifta sig med honom och flytta till Nigeria för att bli lÀkare, vilket ger Beneatha nytt hopp. Mama tror att Walter vilja att göra en deal med Lindner kommer sÄ smÄningom lÀmna honom med nÄgonting inuti.
Walter inser att han inte kan handla sin stolthet för pengarna, och berÀttar Lindner att gÄ vilse. De Youngers lÀmna lÀgenheten i en högtidlig stÀmning, och Mama ÄtergÄr till greppa sin anlÀggning, som representerar sin dröm om en lycklig, innehÄll familj i ett hem som de kan kalla sitt eget.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram A Raisin i solen.
BetygsnivÄ 9-10
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Grupp
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och BerÀttande Arcs
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | FramvÀxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har mÄnga beskrivande element, och ge lÀsaren en levande representation. | Celler har mÄnga beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svÄrt att förstÄ. | Celler har nÄgra beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har fÄ eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller fÀrre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller fÀrre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller fÀrre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis pÄ Försök | Arbetet vÀlskriven och genomtÀnkt. Student har gjort bÄde inbördes och lÀrare redigering. | Arbetet vÀlskriven och genomtÀnkt. Student har antingen lÀrare eller peer redigering, men inte bÄda. | Student har gjort varken inbördes eller lÀrare redigering. | Arbetet visar inga tecken pÄ nÄgon anstrÀngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingÄr i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingÄr i diagrammet, men en eller flera Àr förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svÄrt att följa. | NÀstan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svÄra att följa. |
Ett vanligt anvÀndningsomrÄde för Storyboard That Àr att hjÀlpa eleverna att skapa en plot diagram av hÀndelserna frÄn en berÀttelse eller spela. Inte bara Àr detta ett bra sÀtt att lÀra de delar av tomten, men det förstÀrker viktiga hÀndelser och hjÀlpa eleverna att utveckla en större förstÄelse av litterÀra konstruktioner.
Studenter kan skapa en storyboard fÄnga berÀttelsen bÄge i ett arbete med en sex-cells storyboard innehÄllande de stora delar av plot diagrammet. För varje cell, har eleverna skapa en scen som följer historien i sekvens med hjÀlp av: Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
Den yngre Familjen bor i en mycket liten lÀgenhet i Chicago. Big Walter har nyligen dött, och det finns en $ 10,000 livförsÀkring check kommer att anlÀnda inom kort. Walter hoppas kunna anvÀnda den för en spritbutik, Beneatha hoppas kunna anvÀnda den för lÀkarutbildningen, och mamma Àr inte sÀker pÄ vad hon ska göra med det. Ruth insjuknar i slutet av den första scenen, och det verkar som hon Àr gravid.
Walter kÀnns som ingen lyssnar pÄ honom om hans dröm för spritbutik. Han vill fÄ ett försprÄng pÄ nÄgot sÀtt, men mamma vÀgrar att ge honom pengar att investera. IstÀllet hon gÄr ut och köper ett hus i en helvita grannskap, vilket kan vara farligt.
Efter Mama köper ett hus i Clybourne Park, bestÀmmer hon sig för att ge Walter de ÄterstÄende $ 6500 att lÀgga undan för Beneatha skolgÄng och att investera i spritbutik. De Youngers besöks av en man vid namn Karl Lindner, som ger dem en stor summa pengar för att hÄlla sig borta frÄn trakten. De vÀgrar.
Bobo anlÀnder till lÀgenheten och berÀttar Walter att Willy Harris tog alla pengar de gav honom för spritbutik planen och tog fart. Vad vÀrre Àr, Walter aldrig lÀgga undan $ 3000 han skulle sÀtta in pÄ banken för Beneatha medicinska skolgÄng.
Walter bestÀmmer sig för att ringa Lindner och accepterar hans erbjudande för att ÄterfÄ en del av pengarna. Asagai anlÀnder och uppmanar Beneatha att gifta sig med honom och flytta till Nigeria för att bli lÀkare, vilket ger Beneatha nytt hopp. Mama tror att Walter vilja att göra en deal med Lindner kommer sÄ smÄningom lÀmna honom med nÄgonting inuti.
Walter inser att han inte kan handla sin stolthet för pengarna, och berÀttar Lindner att gÄ vilse. De Youngers lÀmna lÀgenheten i en högtidlig stÀmning, och Mama ÄtergÄr till greppa sin anlÀggning, som representerar sin dröm om en lycklig, innehÄll familj i ett hem som de kan kalla sitt eget.
(Dessa instruktioner Àr helt anpassningsbara. NÀr du har klickat pÄ "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna pÄ fliken Redigera i uppgiften.)
Skapa en visuell plot diagram A Raisin i solen.
BetygsnivÄ 9-10
SvÄrighetsgrad 2 (FörstÀrkning / Utveckling)
Typ av Assignment Individ Eller Grupp
Typ av Aktivitet: Plotdiagram och BerÀttande Arcs
(Du kan ocksÄ skapa dina egna pÄ Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | FramvÀxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har mÄnga beskrivande element, och ge lÀsaren en levande representation. | Celler har mÄnga beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svÄrt att förstÄ. | Celler har nÄgra beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har fÄ eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller fÀrre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller fÀrre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller fÀrre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis pÄ Försök | Arbetet vÀlskriven och genomtÀnkt. Student har gjort bÄde inbördes och lÀrare redigering. | Arbetet vÀlskriven och genomtÀnkt. Student har antingen lÀrare eller peer redigering, men inte bÄda. | Student har gjort varken inbördes eller lÀrare redigering. | Arbetet visar inga tecken pÄ nÄgon anstrÀngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingÄr i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingÄr i diagrammet, men en eller flera Àr förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svÄrt att följa. | NÀstan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svÄra att följa. |
Berika din storyboard genom att be eleverna att identifiera nyckelkaraktÀrsdrag för varje huvudkaraktÀr nÀr de bygger varje del av plotten. Detta hjÀlper eleverna att koppla handlingar och motiv till berÀttelsestrukturen och fördjupar deras förstÄelse.
Uppmana eleverna att notera vilken karaktÀr som pÄverkas mest vid varje plotpunkt. Lyfta fram emotionella skiftningar eller beslut som tas av karaktÀrerna hjÀlper eleverna att koppla plotstrukturen till karaktÀrsutveckling.
Be eleverna att tilldela fÀrger till olika teman (som drömmar, familj eller rasism) och visuellt representera dem i varje cell. Detta gör abstrakta idéer mer konkreta och vÀcker klassdiskussion om Äterkommande teman.
Anordna eleverna i smÄ grupper för att brainstorma plotthÀndelser och karaktÀrsmotivationer innan de börjar rita. Kamratdiskussion uppmuntrar till flera perspektiv och stÀrker storyboards.
AvsÀtt tid för att visa upp fÀrdiga storyboards i klassrummet eller digitalt. Detta motiverar eleverna, förstÀrker lÀrandet och möjliggör kamratfeedback.
En plotdiagram för A Raisin i Solen delar upp berÀttelsen i sex huvuddelar: Introduktion, Konflikt, Uppbyggnad, Klimax, Avslutande handling och Lösning. Det hjÀlper elever att förstÄ den narrativa kurvan och nyckelhÀndelser i Lorraine Hansberrys pjÀs.
Du kan engagera elever genom att lÄta dem skapa ett sexcelligt storyboard som illustrerar varje del av handlingen: Introduktion, Konflikt, Uppbyggnad, Klimax, Avslutande handling och Lösning. Denna aktivitet stÀrker förstÄelsen för litterÀr struktur och centrala berÀttelseelement.
De viktigaste hÀndelserna inkluderar Youngers familjs svÄrigheter (Introduktion), ankomsten av livförsÀkringschecken (Konflikt), beslut om hur pengarna ska anvÀndas (Uppbyggnad), Walters konfrontation med Karl Lindner (Klimax), familjens val att flytta (Avslutande handling) och deras hoppfulla avresa (Lösning).
Storyboards hjÀlper elever att visuellt organisera och sekvensiera handlingen, vilket gör det lÀttare att förstÄ karaktÀrsmotivationer, teman och dramatiska strukturer. Denna metod stödjer visuella elever och uppmuntrar kreativt tÀnkande.
Assign students to illustrate key moments in each plot part, encourage use of images and brief descriptions, and have them work individually or in groups. Focus on scenes that highlight major conflicts, turning points, and the story's resolution.
"Genom att anvĂ€nda produkten blev de sĂ„ glada och de lĂ€rde sig sĂ„ mycket..."âK-5 bibliotekarie och instruktionstekniklĂ€rare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag lĂ„ter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dĂ„lig kille eller nĂ„gonstans dĂ€remellan."âHistoria och speciallĂ€rare
"Eleverna fĂ„r vara kreativa med Storyboard That och det finns sĂ„ mĂ„nga bilder att vĂ€lja mellan... Det gör det verkligen tillgĂ€ngligt för alla elever i klassen."âLĂ€rare i tredje klass