Aktivitetsöversikt
Att använda ett GRAPES-diagram för att organisera information om antika civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av samhällets egenskaper och bidrag. Att gå längre och inkludera bilder hjälper studenter att bättre behålla detaljerna i varje kategori. De forntida romarna åstadkom många saker, inklusive innovationerna med asfalterade vägar, cement och akvedukter. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som belyser prestationer inom konst, arkitektur, teknik, skrivande och mer .
När eleverna lär sig om antika civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för studenter att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Studenter kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta med fokus på det antika Roms olika prestationer inom konst, arkitektur, teknik och/eller skrift. För att hitta konst och karaktärer relaterade till det antika Rom, skriv "Rome" i sökrutan i Storyboard Creator.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv en titel för varje cell och en beskrivning på 1-3 meningar.
- Skapa en illustration som representerar varje funktion med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Minst 3-6 celler som visar upp de olika prestationerna i det antika Rom. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningar beskrivning för varje cell som visar din förståelse.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
Att använda ett GRAPES-diagram för att organisera information om antika civilisationer är ett användbart verktyg för att förbättra elevernas analys av samhällets egenskaper och bidrag. Att gå längre och inkludera bilder hjälper studenter att bättre behålla detaljerna i varje kategori. De forntida romarna åstadkom många saker, inklusive innovationerna med asfalterade vägar, cement och akvedukter. I den här aktiviteten kommer eleverna att skapa en spindelkarta som belyser prestationer inom konst, arkitektur, teknik, skrivande och mer .
När eleverna lär sig om antika civilisationer kan de behöva lärare för att tillhandahålla en mängd olika resurser. Användningen av olika resurser som primära källor, videor, sånger, läsningar från läroböcker, uppslagsverk och litteratur kan vara till hjälp för studenter att få en korrekt och fullständig bild av tidsperioden. Studenter kan använda grafiska arrangörer för att skriva anteckningar om de olika kategorierna när de lär sig.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Förfallodatum:
Mål: Skapa en spindelkarta med fokus på det antika Roms olika prestationer inom konst, arkitektur, teknik och/eller skrift. För att hitta konst och karaktärer relaterade till det antika Rom, skriv "Rome" i sökrutan i Storyboard Creator.
- Klicka på "Starta tilldelning".
- Skriv en titel för varje cell och en beskrivning på 1-3 meningar.
- Skapa en illustration som representerar varje funktion med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.
- Spara och avsluta när du är klar.
Krav: Minst 3-6 celler som visar upp de olika prestationerna i det antika Rom. Lämpliga scener för att illustrera varje cell. 1-3 meningar beskrivning för varje cell som visar din förståelse.
Lektionsplan Reference
Så här gör du om prestationer och innovationer i antikens Rom
Inkludera primära källor i din antika Rom GRAPES-lektion
Berika elevernas förståelse genom att inkludera primära källor som gamla texter, inskriptioner eller bilder av romerska artefakter. Dessa förstahandsmaterial väcker nyfikenhet och hjälper eleverna att göra kopplingar till verklig historia.
Välj åldersanpassade primära källor
Välj kortare utdrag, enkla bilder eller översatta berättelser som passar elevernas läsnivå. Detta säkerställer att materialet är tillgängligt och engagerande för årskurserna 2–8.
Vägled elever i att analysera primära källor
Be eleverna att observa och beskriva vad de ser eller läser. Ställ frågor som, "Vad berättar detta artefakt oss om romerskt liv?" för att uppmuntra till djupare tänkande.
Koppla primära källor till GRAPES-kategorier
Hjälp eleverna att matcha varje källa till en GRAPES-kategori som Prestationer, Religion eller Politik. Denna metod bygger kritiskt tänkande och stärker deras förståelse för det historiska sammanhanget.
Låt eleverna illustrera sina upptäckter i spindeldiagrammet
Uppmuntra eleverna att skapa en cell i sitt spindeldiagram baserat på den primära källan. De kan rita eller beskriva vad de har lärt sig, och göra historien levande genom bilder och text.
Vanliga frågor om prestationer och innovation i antikens Rom
Hur kan jag använda ett G.R.A.P.E.S.-diagram för att undervisa om det antika Roms prestationer?
G.R.A.P.E.S. står för Geografi, Religio, Prestationer, Politik, Ekonomi och Social struktur. För att undervisa om det antika Roms prestationer, låt eleverna organisera nyckelinnovationer—som vägar, cement och akvedukter—under 'Prestationer' i diagrammet. Inkludera visuella element och korta beskrivningar för att hjälpa elever att analysera och minnas varje bidrag.
Vilka är några enkla sätt för elever att samarbeta om lektioner om det antika Rom?
Elever kan samarbeta med verktyg som Storyboard That's Real Time Collaboration-funktion, som låter flera elever arbeta på samma storyboard samtidigt. Detta främjar djupare tänkande, kommunikation och lagarbete, vilket gör lektionerna om det antika Rom mer engagerande och effektiv.
Vilka resurser hjälper mellanstadieelever att lära sig om de antika Roms innovationer?
Effektiva resurser inkluderar primärkällor, läroboksavsnitt, videor, sånger, encyklopedier och litteratur. Kombinerat med grafiska organisatörer som spindelkartor eller G.R.A.P.E.S.-diagram hjälper dessa elever att behålla och förstå de viktigaste uppfinningarna och prestationerna från det antika Rom.
Hur gör jag ett spindelkart över de antika Roms prestationer i klassen?
För att skapa ett spindelkart, låt eleverna välja olika prestationer från det antika Rom (t.ex. konst, arkitektur, teknik, skrivning), skriva en titel och en 1-3 meningars beskrivning för varje, och lägga till illustrationer med scener och karaktärer. Storyboard Creator erbjuder sökverktyg för att hitta Rome-relaterade visuella element.
Vad är de viktigaste prestationerna från det antika Rom att lyfta fram för årskurs 6-8?
Viktiga prestationer inkluderar asfalterade vägar, cement, akvedukter, anmärkningsvärt konstnärligt och arkitektoniskt arbete samt framsteg inom skrivning. Dessa ämnen är tillgängliga för årskurs 6-8 och visar Roms varaktiga påverkan på den moderna världen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Antika Rom
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
