Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz zgodb Julian pove.
V tej aktivnosti učenci lahko pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, ki je bila uporabljena v romanu.
Tukaj je nekaj načinov, da pomagajo svojim učencem najti pomen besedišča besed, ki jih izberejo:
- Uporabite konteksta sledi. Včasih, lahko ugotovimo pomen besede z branjem kazni, ki pridejo pred in po neznano besedo.
- Včasih lahko avtor povedati definicijo besede prav v istem stavku ali v naslednjem stavku.
- Slika namigov lahko pomagajo določiti neznano besedo.
- Poglej neznane besede in si za dele, ki ste morda poznate. Včasih je bil dodan ali spremenjen nov konec ali začetek.
- Uporabite slovar ali slovar.
Primer Zgodbe Julian pove besednjak
- zahteva
- pritrdite
- tul
- Okenska stekla
- mrzlica
- krater
- Katalog
- neveden
- robec
- vidni
- gnojilo
- klešče
- metoda
- Mastodon
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v zgodbah Julijske pove, z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Pregled Aktivnosti
Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem storyboard, ki uporablja besednjak iz zgodb Julian pove.
V tej aktivnosti učenci lahko pokažejo svoje razumevanje besedišča besed z uporabo kazni in ustrezne slike. Študenti se lahko zagotovi besedišča besede, ali pa lahko uporabite besede, ki so jih odkrili skozi branje besedila. Stavki in slike preverili razumevanje besede in kontekst, ki je bila uporabljena v romanu.
Tukaj je nekaj načinov, da pomagajo svojim učencem najti pomen besedišča besed, ki jih izberejo:
- Uporabite konteksta sledi. Včasih, lahko ugotovimo pomen besede z branjem kazni, ki pridejo pred in po neznano besedo.
- Včasih lahko avtor povedati definicijo besede prav v istem stavku ali v naslednjem stavku.
- Slika namigov lahko pomagajo določiti neznano besedo.
- Poglej neznane besede in si za dele, ki ste morda poznate. Včasih je bil dodan ali spremenjen nov konec ali začetek.
- Uporabite slovar ali slovar.
Primer Zgodbe Julian pove besednjak
- zahteva
- pritrdite
- tul
- Okenska stekla
- mrzlica
- krater
- Katalog
- neveden
- robec
- vidni
- gnojilo
- klešče
- metoda
- Mastodon
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v zgodbah Julijske pove, z ustvarjanjem vizualizacije.
- Izberite tri besedišča besede iz zgodbe in jih vnesti v naslovu škatle.
- Poišči opredelitev v tiskani ali spletni slovar.
- Napišite stavek, ki uporablja besednjaka besedo.
- Ponazarjajo pomen besede v celici s pomočjo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Namesto tega lahko uporabite Photos for Class prikazati pomen besed z iskalno vrstico.
- Shranite in pošljite storyboard.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Beseda 1 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 1 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 2 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 2 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
| Beseda 3 - Sentence | Besednjak beseda pravilno uporabili v primeru stavka tako v pomenu in kontekstu. | Pomen stavka je mogoče razumeti, vendar besednjak beseda se uporablja nerodno ali v napačnem kontekstu. | besednjak beseda se ne uporablja pravilno na primer stavka. |
| Beseda 3 - Vizualizacija | Snemalni knjigi celica jasno ponazarja pomen besednjak besede. | Snemalni knjigi celica se nanaša na pomen besednjak besede, vendar je težko razumeti. | Snemalni knjigi celica ni jasno nanaša na pomen besednjak besede. |
Kako o zgodbah, ki jih Julian pripoveduje kot vizualni besednjak
Vzpostavite učilnico besedo steno za besednjak "The Stories Julian Tells"
Organizirajte posebno mesto na vaši učilnici za besede iz The Stories Julian Tells. To pomaga učencem videti in uporabljati nove besede vsak dan, okrepijo pomen z redkim izpostavljanjem.
Izberite ključne besede skupaj z učenci
Sodelujte z razredom, da skupaj izberete pomembne besede iz zgodbe. Vključevanje učencev v izbor krepi njihovo lastnino in povečuje zanimanje za besednjak.
Napišite jasne, učencem prijazne definicije
Spodbujajte učence, naj napišejo definicije s svojimi besedami. To naredi pomen bolj dostopen in podpira globlje razumevanje vsakega izraza.
Dodajte vizualne prikaze ali primere za vsako besedo
Izpopolnite svojo besedno steno tako, da učenci narisejo slike ali dodajo hitre primere poleg vsake besede. Vizuali pomagajo učencem zapomniti si in povezati z besedilom.
Uporabljajte besedno steno za dnevne igre ponavljanja
Vključite hitre dejavnosti, kot so ujemanje besed, tvorjenje stavkov ali igre z besedami z uporabo besedne stene. Redna praksa utrjuje znanje o besednjaku na zabaven in interaktiven način.
Pogosto zastavljena vprašanja o vizualnem besednjaku The Stories Julian Tells
Kaj je vizualna tabla besednjaka za The Stories Julian Tells?
Vizualna tabla besednjaka za The Stories Julian Tells je dejavnost, kjer učenci izberejo besede iz zgodbe, poiščejo njihove definicije, napišejo stavke z njimi in jih ilustrirajo s slikami. To pomaga okrepiti razumevanje skozi besedilo in vizualne prikaze.
Kako učenci lahko uporabijo kontekstne namige za razumevanje besednjaka v The Stories Julian Tells?
Učenci lahko uporabijo kontekstne namige z branjem stavkov pred in po neznani besedi, iskanjem neposrednih definicij ali preučevanjem slikovnih namigov. Razgradnja delov besede ali uporaba okoliškega besedila pomaga določiti pomen v kontekstu zgodbe.
Katera so enostavna besedna zveza iz The Stories Julian Tells za učence od 3. do 4. razreda?
Nekatere enostavne besede iz The Stories Julian Tells za 3. do 4. razred vključujejo: prošnja, pritrditi, trepetanje, okno, tresenje, krater, katalog, neveden, robček, viden, gnojilo, klešče, metoda in mamut.
Kakšne korake naj učitelji sledijo, da ustvarijo vizualno dejavnost besednjaka za The Stories Julian Tells?
Učitelji lahko ustvarijo vizualno dejavnost besednjaka tako, da: 1) izberejo besede iz zgodbe, 2) najdejo definicije, 3) napišejo stavke z vsako besedo in 4) ilustrirajo pomen s slikanjem ali fotografijami za poglobitev razumevanja.
Zakaj je vizualizacija besed pomembna za učence, ki berejo The Stories Julian Tells?
Vizualizacija besed pomaga učencem vzpostaviti povezave med besedami in njihovimi pomeni, okrepiti razumevanje skozi slike in podpirati pomnjenje. Prav tako naredi učenje novih besed iz The Stories Julian Tells bolj zanimivo in dostopno raznolikim učencem.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zgodbe Julian Pove
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
