Pregled Aktivnosti
Veliko ustanoviteljev je prišlo na ustavno konvencijo z različnimi idejami o tem, kako naj bi bila ustava in kako naj nova vlada deluje. Na koncu so kompromitirali pri oblikovanju ustave Združenih držav, in kot pri mnogih kompromisih, niso bile vse ideje povsem integrirane.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili triplastno zgodbo o zgodovini, ki bo odražala dva predlagana načrta ustavne konvencije in velik kompromis, ki je izhajal iz konvencije. Načrti iz New Jerseyja in Virginia so bili nasprotujoči si predlogi delegatov Paterson in Madison v prizadevanju za vzpostavitev poštene zastopanosti v kongresu Združenih držav. Za vsak načrt morajo učenci vključiti, kdo je izdelal načrt skupaj z opisom in vizualizacijo samega načrta. Na zaključni seji naj bi učenci izdelali opis in vizualizacijo Velikega kompromisa ustavne konvencije.
Razširjena dejavnost
Za to razširjeno dejavnost bodo učenci ustvarili prepričljiv oglas, ki poskuša prepričati kolonista, da izbere načrt iz New Jerseyja ali Virginia Plan. Študenti lahko sami izberejo vrsto snemalne knjige, za katero menijo, da bo najbolje odražala njihov načrt. Učenci, ki opravijo razširjeno dejavnost, lahko razredu predstavijo svoj oglas. Učenci v občinstvu bodo izbrali, kateri načrt bodo izbrali, če bi bili kolonisti na podlagi informacij, ki so jim bile posredovane v študentskih predstavitvah.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki opisuje dva predlagana načrta iz ustavne konvencije in Veliki kompromis, ki je prišel po tem.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V prvih dveh naslovnih poljih vnesite imena predlaganih načrtov. V tretjem, napišite "Veliki kompromis".
- V opisih napišite povzetek načrtov, vključno s tem, kdo ga je ustvaril.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Pregled Aktivnosti
Veliko ustanoviteljev je prišlo na ustavno konvencijo z različnimi idejami o tem, kako naj bi bila ustava in kako naj nova vlada deluje. Na koncu so kompromitirali pri oblikovanju ustave Združenih držav, in kot pri mnogih kompromisih, niso bile vse ideje povsem integrirane.
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili triplastno zgodbo o zgodovini, ki bo odražala dva predlagana načrta ustavne konvencije in velik kompromis, ki je izhajal iz konvencije. Načrti iz New Jerseyja in Virginia so bili nasprotujoči si predlogi delegatov Paterson in Madison v prizadevanju za vzpostavitev poštene zastopanosti v kongresu Združenih držav. Za vsak načrt morajo učenci vključiti, kdo je izdelal načrt skupaj z opisom in vizualizacijo samega načrta. Na zaključni seji naj bi učenci izdelali opis in vizualizacijo Velikega kompromisa ustavne konvencije.
Razširjena dejavnost
Za to razširjeno dejavnost bodo učenci ustvarili prepričljiv oglas, ki poskuša prepričati kolonista, da izbere načrt iz New Jerseyja ali Virginia Plan. Študenti lahko sami izberejo vrsto snemalne knjige, za katero menijo, da bo najbolje odražala njihov načrt. Učenci, ki opravijo razširjeno dejavnost, lahko razredu predstavijo svoj oglas. Učenci v občinstvu bodo izbrali, kateri načrt bodo izbrali, če bi bili kolonisti na podlagi informacij, ki so jim bile posredovane v študentskih predstavitvah.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki opisuje dva predlagana načrta iz ustavne konvencije in Veliki kompromis, ki je prišel po tem.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- V prvih dveh naslovnih poljih vnesite imena predlaganih načrtov. V tretjem, napišite "Veliki kompromis".
- V opisih napišite povzetek načrtov, vključno s tem, kdo ga je ustvaril.
- Ustvarite ilustracijo za vsako celico z uporabo ustreznih prizorov, znakov in elementov.
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Kako se lotiti Velikega kompromisa iz leta 1787
Vodite učence v razpravo v razredu o Veliki kompromis.
Vključite učence z organizacijo razprave, kjer vsaka skupina predstavlja bodisi Nove Jersey načrt, Virginia načrt ali zagovornike Velikega kompromisa. Ta interaktivna oblika pomaga učencem poglobiti razumevanje in vaditi prepričljivo govorništvo.
Dodelite vloge in pojasnite glavne argumente vsake strani.
Razdelite razred v tri skupine in dodelite vloge: Nove Jersey načrt, Virginia načrt in Veliki kompromis. Na kratko predstavite ustvarjalca vsake skupine, glavne ideje in razloge za podporo svoji poziciji.
Dajte čas skupinam za pripravo uvodnih izjav.
Naj učenci sodelujejo in napišejo jasen, prepričljiv uvodni govor za svojo stran. Spodbujajte uporabo dejstev in logičnih argumentov za podporo svoji poziciji.
Uredite razpravo in spodbudite spoštljiv dialog.
Uredite razpravo, tako da vsak skupini daste čas za predstavitev, odgovor in postavljanje vprašanj. Zagotovite, da so slišani vsi glasovi in vodite učence, naj izzovejo ideje, ne ljudi.
Zaključite z glasovanjem razreda in razpravo o kompromisu.
Zaključite z glasovanjem učencev za načrt, ki jim je najbolj všeč, in razpravo o tem, zakaj je bil kompromis potreben. Ta refleksija pomaga učencem povezati dejavnost s stvarnimi odločitvami v svetu.
Pogosto zastavljena vprašanja o velikem kompromisu iz leta 1787
Kaj je bil Veliki kompromis iz leta 1787?
Veliki kompromis iz leta 1787 je bil dogovor na Konstitucijski konvenciji, ki je vzpostavil dvodomni Kongres: Senat, z enakim zastopanjem za vsako državo, in Predstavniški dom, s predstavniki glede na število prebivalcev države. Ta kompromis je uravnotežil interese velikih in majhnih držav.
Kakšne so razlike med načrtom Virginije in načrtom New Jersey?
Načrt Virginije je predlagal zastopanost v Kongresu glede na število prebivalcev države, kar je bilo v prid večjim državam, medtem ko je Načrt New Jersey zahteval enako zastopanost za vse države, ne glede na velikost. Veliki kompromis je združil te ideje v sedanje strukture Kongresa.
Kako lahko učenci ustvarijo zgodbo o Velikem kompromisu?
Učenci lahko ustvarijo zgodbo s tremi prizori, ki prikazujejo načrt Virginije, načrt New Jersey in Veliki kompromis. Vsak prizor naj vključuje avtorja načrta, povzetek in vizualno predstavitev, ki pomaga razložiti glavne točke vsakega predloga.
Zakaj je bil Veliki kompromis pomemben za ameriško ustavo?
Veliki kompromis je bil ključnega pomena, ker je rešil glavno sporno točko med velikimi in malimi državami, kar je omogočilo napredovanje Ustave. Ustvaril je pravičen sistem zastopanosti, ki je zadovoljil obe skupini, in omogočil oblikovanje močne zvezne vlade.
Kakšen je preprost način poučevanja o Velikem kompromisu za srednješolce?
Preprost način je uporaba vizualne aktivnosti, kot je ustvarjanje zgodbe, kjer učenci primerjajo načrte Virginije in New Jersey ter nato prikazujejo, kako je Veliki kompromis združil oba. Ta pristop pomaga učencem razumeti kompleksne ideje skozi ustvarjalne vizualizacije in povzetke.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ustavna Konvencija
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
