Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični načrt glavnih dogodkov v filmu Trikrat srečen . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari vizualni diagram ploskve za Three Times Lucky .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite vsak korak v diagramu ploskve.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Pregled Aktivnosti
Ustvarjanje diagrama ploskve študentom ne pomaga le pri učenju delov ploskve, temveč krepi pomembne dogodke in študentom pomaga, da razvijejo boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno knjigo, ki zajame pripovedni lok, v delu s šestcelično snemalno knjigo, ki vsebuje glavne dele diagrama. Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili vizualni grafični načrt glavnih dogodkov v filmu Trikrat srečen . Študenti bi morali prepoznati glavne prelomnice v romanu, kot so razstava, naraščajoča akcija, vrhunec, padajoča akcija in ločljivost.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvari vizualni diagram ploskve za Three Times Lucky .
Navodila za študente:
- Zgodbo ločite od naslova, razstave, naraščajočega dejanja, vrhunca, padajočega dejanja in ločljivosti.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali sklop dogodkov za vsako komponento zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite vsak korak v diagramu ploskve.
- Prihranite pogosto!
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Oblikovanje | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. Opisi se ujemajo s slikami. | Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Opisi manjkajo ali se ne ujemajo s slikami. |
| Plot | Vsaka od šestih celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. | Dve celici ali manj nista v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali tri ali več celic ni v redu. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Povzetek igre Trikrat srečen
Organizirajte razredno razpravo o diagrami zapleta
Vključite učence tako, da delijo svoje diagrame zapleta in pojasnjujejo svoje odločitve. Spodbujajte vsakega učenca, naj opiše, zakaj je izbral določene dogodke za posamezen del zapleta. To spodbuja kritično razmišljanje in pomaga učencem učiti se iz perspektiv drugih.
Povežite dogodke zapleta z razvojem lika
Vprašajte učence, kako se glavni liki spreminjajo skozi ključne dogodke zapleta. Vodite jih, naj opazijo specifične dejanja ali dialoge, ki razkrivajo rast ali spremembe motivacije. To poglobi razumevanje in povezuje strukturo zapleta z analizo lika.
Vključite vizualne elemente za izboljšanje razumevanja
Povabite učence, naj narišejo ali uporabijo digitalne orodje za ilustracijo posameznih delov diagrami zapleta. Vizualne predstavitve lahko pomagajo učencem zapomniti si dogodke zgodbe in bolje razumeti pripovedni tok, s čimer abstraktni koncepti postanejo bolj konkretni.
Spodbujajte vrstniške povratne informacije o diagramih zapleta
Učence naj izmenjujejo diagrame zapleta in nudijo konstruktivne povratne informacije. Spodbujajte jih, naj postavljajo vprašanja za razjasnitev in predlagajo izboljšave. Vrstniška ocena spodbuja sodelovalno učenje in pomaga učencem izpopolniti svoje analitične veščine.
Ocenite razumevanje s kratkim formativnim preverjanjem
Zaključite pouk z majhnim kvizom ali izhodnim lističem, kjer učenci prepoznavajo dele zapleta v novi zgodbi. To okrepi učenje in nudi takojšnje povratne informacije o razumevanju učencev za načrtovanje prihodnjih dejavnosti.
Pogosto zastavljena vprašanja o povzetku Three Times Lucky
Kaj je diagram za zaplet za Three Times Lucky?
Diagram za zaplet za Three Times Lucky vizualno prikazuje ključne dogodke zgodbe, vključno z uvodom, naraščajočim dejanjem, vrhuncem, upadajočim dejanjem in razpletom. Pomoč je učencem, da razumejo, kako se razvija roman, in poudarjajo pomembne preobrate.
Kako ustvariti vizualni diagram zapleta za Three Times Lucky?
Za ustvarjanje vizualnega diagrama zapleta za Three Times Lucky razdelite zgodbo na odseke: naslov, uvod, naraščajoče dejanje, vrhunec, upadajoče dejanje in razplet. Za vsak odsek narisajte ali izberite sliko, ki predstavlja pomemben dogodek, in napišite kratek opis, ki pojasnjuje njegov pomen.
Kateri so glavni dogodki, ki jih je treba vključiti v diagram zapleta za Three Times Lucky?
Vključite te ključne dogodke: uvod (uvod v like in okolje), naraščajoče dejanje (pomembni konflikti), vrh (preobrat v zgodbi), upadajoče dejanje (dogodki po vrhuncu) in razplet (konec zgodbe).
Zakaj je koristno ustvariti diagram zapleta za razumevanje Three Times Lucky?
Ustvarjanje diagrama zapleta pomaga učencem razčleniti strukturo romana, okrepiti razumevanje glavnih dogodkov in literarnih elementov. Prav tako pripomore k boljši zapomnitvi in globlji analizi razvoja likov ter napredovanja zgodbe.
Kateri nasveti lahko pomagajo učencem oblikovati učinkovit diagram zapleta za Three Times Lucky?
Uporabite jasne slike za vsak del zapleta, ohranite jedrnate opise ter se osredotočite na najpomembnejše dogodke. Spodbujajte ustvarjalnost, vendar zagotovite, da vsak del poudarja ločeno fazo narativnega loka.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Three Times Lucky
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
