Pregled Aktivnosti
Postavitev zgodbe je kraj in čas ali kje in kdaj. Nastavitve imajo pogosto ključno vlogo skoraj tako, kot da bi bile še en lik v knjigi, kot je to v knjigi Three Times Lucky . Mo LoBeau živi v zaspanem mestu Tupelo Landing v Severni Karolini, ki ima 148. prebivalcev. Vsi poznajo vsakogar in nihče ne more storiti ničesar, ne da bi celo mesto slišalo za to. Ko mestece doživi nerešeno skrivnost, je na tem primer Mo! Obstajajo različni deli majhnega mesta, ki so možni namigi v primeru. Pri tej dejavnosti bodo študentje preslikali različne nastavitve v knjigi , vključno z ilustracijami, ki podpirajo njihove odgovore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira različne nastavitve v knjigi Three Times Lucky .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite nastavitve v Three Times Lucky .
- Dodajte ustrezne prizore, elemente, besedila itd., da ponazorite vsako nastavitev.
- Napišite opis za vsako celico.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Pregled Aktivnosti
Postavitev zgodbe je kraj in čas ali kje in kdaj. Nastavitve imajo pogosto ključno vlogo skoraj tako, kot da bi bile še en lik v knjigi, kot je to v knjigi Three Times Lucky . Mo LoBeau živi v zaspanem mestu Tupelo Landing v Severni Karolini, ki ima 148. prebivalcev. Vsi poznajo vsakogar in nihče ne more storiti ničesar, ne da bi celo mesto slišalo za to. Ko mestece doživi nerešeno skrivnost, je na tem primer Mo! Obstajajo različni deli majhnega mesta, ki so možni namigi v primeru. Pri tej dejavnosti bodo študentje preslikali različne nastavitve v knjigi , vključno z ilustracijami, ki podpirajo njihove odgovore.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira različne nastavitve v knjigi Three Times Lucky .
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite nastavitve v Three Times Lucky .
- Dodajte ustrezne prizore, elemente, besedila itd., da ponazorite vsako nastavitev.
- Napišite opis za vsako celico.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 20 Points | Nastajajoča 15 Points | Začetek 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Nastavitev Opis | Študent dejansko opisuje nastavitev z identifikacijo kraj, čas in vzdušje. | Študent opisuje dva elementa nastavitve. | Študent opisuje le en vidik nastavitev. |
| Vloga Nastavitev | Študent dejansko določa, kako nastavitev prispeva k razvoju zgodbe, likov, razpoloženja in teme. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju dveh vidikov romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. | Študent je sposoben prepoznati, kako nastavitev prispeva k razvoju enega vidika romana: parcele, znakov, razpoloženje, ali temo. |
| Premiki pri Določanju | Študent opredeljuje, kako se premika nastavitev in učinek te spremembe je na parceli, značaj, razpoloženje in razvoj teme. | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na dveh vidikov razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). | Študent je sposoben, kako prepoznati premike nastavitev, in učinek je ta premik je na en vidik razvoja romana (parcela, karakter, razpoloženje, ali tema). |
| Videz | Končni izdelek vsebuje natančne vizualne upodobitve nastavitev in znakov. | Končni produkt kaže prizadevanja za natančno upodobitve nastavitve in znakov, čeprav so nekateri vidiki nejasne in / ali netočni. | Končni izdelek vsebuje nepomembne slike. |
| Pravopis, Slovnica, Ločila | Končni izdelek je brez črkovanja, ločil in slovničnih napak. | Končni izdelek vsebuje do tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice, ki ne vplivajo na pomen besedila. | Končni izdelek vsebuje več kot tri napake v črkovanju, ločila ali slovnice. |
Kako se lotiti igre Trikrat srečen
Vključite analizo okolja v razprave o razredu
Vabite učence, naj delijo, kako okolje vpliva na odločitve likov in dogodke v zgodbi. Uporabite ciljno usmerjena vprašanja, ki jim bodo pomagala povezati podrobnosti iz okolja z razvojem zgodbe, s čimer poglobite svoje razumevanje branja.
Olajšajte raziskovanje okolja v majhnih skupinah
Razdelite razred v skupine in vsaki dodelite drugo lokacijo iz knjige. Naj analizirajo namige, opišejo razpoloženje in predstavijo, kako njihov okolje vpliva na skrivnost, s čimer spodbujajo sodelovanje in kritično mišljenje.
Spodbujajte učence k ustvarjanju senzoričnih opisov okolja
Vodite učence, naj si predstavljajo, da so v Tupelo Landing in napišejo kratke odlomke z uporabo vseh petih čutov. To jim pomaga vizualizirati okolje in podpira bolj bogate in opisne veščine pisanja.
Povežite okolje v knjigi z resničnimi izkušnjami učencev
Vpraščajte učence, naj primerjajo Tupelo Landing s svojimi domačimi kraji ali soseskami. Vodite razpravo ali pisno dejavnost, ki povezuje okolje v knjigi z znanimi mesti, s čimer naredite lekcijo osebno pomembno.
Pogosto zastavljena vprašanja o nastanitvi v Three Times Lucky
Kje je nastavljena zgodba Three Times Lucky?
Nastavitev Three Times Lucky je majhno, tesno povezanega mesta Tupelo Landing, Severna Karolina, kjer vsi poznajo drug drugega in se razkrijejo nepričakovane skrivnosti.
Kako vpliva nastavitve na zgodbo v Three Times Lucky?
Nastavitev oblikuje zgodbo z ustvarjanjem tesnega skupnosti, kjer so skrivnosti težko ohranjati, zaradi česar je skrivnost bolj zanimiva in vključuje vse edinstvene prebivalce mesta v zaplet.
Katera so pomembna mesta v Three Times Lucky za zemljevid nastavitev?
Pomembna mesta vključujejo Kavarnico polkovnika, Moje domovanje, šolo in različne točke okoli Tupelo Landing, ki služijo kot namigi v skrivnosti in so odlične za prikaz na zemljevidu nastavitev.
Kako učenci lahko ustvarijo zemljevid nastavitev za Three Times Lucky?
Učenci lahko izdelajo zemljevid nastavitev tako, da prepoznajo glavne lokacije v zgodbi, jih naravnost ali z uporabo slik in napišejo kratke opise, ki pojasnjujejo njihov pomen za zaplet.
Why is the setting in Three Times Lucky considered almost like a character?
The setting acts almost like a character because the town’s atmosphere, gossip, and close relationships directly impact the story’s events and the actions of Mo and other residents.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Three Times Lucky
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
