Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/spretnosti-odločanja/delovni-list
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Ko se bodo učenci naučili analizirati posledice odločitve in razumeti procese odločanja, je čas, da jih uvedejo v prakso. Ta delovni list od učencev zahteva, da razmislijo o svoji odločitvi. Morda je to, kaj študirati na fakulteti, kakšno delo je treba vzeti za poletne počitnice, ali celo, ali želijo letos igrati šport. Odločitev je lahko osebna ali povezana s šolo.

Na podlagi predlaganih rešitev naj učenci izberejo enega. Kasneje, odvisno od urnika ali vrste odločitve, naj učenci ponovno preverijo svoje pisne odločitve in preverijo, ali so njihove ocene točne. To je odličen način, da učenci ne samo dajo besede svojim odločitvam, temveč tudi, da še naprej razvijajo svoje razumevanje procesa odločanja.

Če kliknete »Uporabi to nalogo«, bo delovni list kopiran v račun učitelja. Medtem ko se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list za tiskanje! Če želite postaviti dodatna vprašanja ali drugačna navodila, lahko uredite karkoli od tega. Ko končate, shranite in natisnite!


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
  3. Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
  4. Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
  5. Save and Exit

Lekcija Načrt Reference


Pregled Aktivnosti


Ko se bodo učenci naučili analizirati posledice odločitve in razumeti procese odločanja, je čas, da jih uvedejo v prakso. Ta delovni list od učencev zahteva, da razmislijo o svoji odločitvi. Morda je to, kaj študirati na fakulteti, kakšno delo je treba vzeti za poletne počitnice, ali celo, ali želijo letos igrati šport. Odločitev je lahko osebna ali povezana s šolo.

Na podlagi predlaganih rešitev naj učenci izberejo enega. Kasneje, odvisno od urnika ali vrste odločitve, naj učenci ponovno preverijo svoje pisne odločitve in preverijo, ali so njihove ocene točne. To je odličen način, da učenci ne samo dajo besede svojim odločitvam, temveč tudi, da še naprej razvijajo svoje razumevanje procesa odločanja.

Če kliknete »Uporabi to nalogo«, bo delovni list kopiran v račun učitelja. Medtem ko se lahko odločite, da to dodelite študentom na Storyboard That, je delovni list za tiskanje! Če želite postaviti dodatna vprašanja ali drugačna navodila, lahko uredite karkoli od tega. Ko končate, shranite in natisnite!


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



  1. Click "Start Assignment".
  2. Follow the prompts to brainstorm a solution for a problem you are having.
  3. Assess each possible outcome and consequences, then choose a solution.
  4. Be sure to check in later and note outcomes of your choice.
  5. Save and Exit

Lekcija Načrt Reference


Delovni list z navodili za odločanje

1

Kako olajšati razpravo v razredu z uporabo delovnih listov za odločanje učencev

Spodbujajte sodelovanje z vabilom učencev, naj delijo svoj proces odločanja z razredom. Poudarite različne perspektive in spodbudite spoštljiv pogovor za poglabljanje razumevanja korakov odločanja.

2

Priprava učencev na deljenje

Pojasnite, da je deljenje odločitev prostovoljno in naj bo spoštljivo. Postavite osnovna pravila za poslušanje in povratne informacije, da se učenci počutijo varne pri izražanju svojih misli.

3

Vodenje učencev pri predstavitvi svojega delovnega lista

Spodbujajte učence, naj povzamejo svojo odločitev, obravnavane možnosti in razloge. Naj pojasnijo svoj miselni proces, da sodelavci razumejo njihove odločitve.

4

Spodbujajte povratne informacije in vprašanja vrstnikov

Spodbujajte sošolce, naj postavljajo pojasnjevalna vprašanja ali nudijo podporne povratne informacije. Modelirajte konstruktivne odzive, da se učenci počutijo cenjene in slišane.

5

Razmislek v skupini o strategijah odločanja

Vodite krajšo razpravo o tem, katere strategije so bile učinkovite in česa je mogoče izboljšati naslednjič. Poudarite praktično uporabo teh veščin.

Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti delovnega lista za odločanje

Kaj je delovna lista za odločanje?

Delovna lista za odločanje je strukturiran pripomoček, kjer učenci identificirajo resnično odločitev, raziskujejo možne rešitve, razmišljajo o posledicah in izberejo najboljšo možnost. Pomaga učencem vaditi in reflektirati njihove veščine odločanja na smiseln način.

Kako lahko uporabim delovno listo za odločanje v razredu?

Za uporabo delovne liste za odločanje dodelite učencem nalogo, kjer opišejo odločitev, raziščejo alternative, ocenijo izide in izberejo rešitev. Spodbujajte jih, naj kasneje ponovno pregledajo svoje odločitve in razmišljajo o rezultatih. Ta dejavnost je lahko natisnjena ali digitalno dodeljena in prilagojena po potrebi.

Zakaj je pomembno učiti odločanja učence?

Učenje odločanja učencem zagotavlja kritično mišljenje, povečuje njihovo samozavest in jih pripravlja na izzive v resničnem življenju. Pomoč jim pri analizi možnosti, razumevanju posledic in sprejemanju premišljenih, informiranih odločitev.

Kateri so primeri odločitev, ki jih lahko učenci analizirajo v tej dejavnosti?

Primeri vključujejo izbiro predmeta za študij, odločitev, ali se pridružiti šolskemu klubu ali športu, izbiro poletnega dela ali upravljanje osebnih izzivov. Aktivnost je primerna tako za osebne kot tudi za akademske odločitve.

Ali lahko uredim ali prilagodim delovno listo za odločanje za svoj razred?

Da, lahko urejate ali prilagodite listo glede na potrebe svojih učencev. Dodajte lastna vprašanja, prilagodite navodila ali prilagodite scenarije pred shranjevanjem in tiskanjem.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/spretnosti-odločanja/delovni-list
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA