Pregled Aktivnosti
Ko končate branje Hatcheta ali po zaključku poglavja, prosite učence, da dokončajo literarni element lov na smeti! Dajte jim seznam elementov ali naprav, ki jih želite najti, in naj ustvarijo snemalno knjigo, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega v zgodbi! Imeli bodo absolutno moč in zaslužili bodo mojstrstvo besed, ko bodo končani.
Možni literarni elementi vključujejo:
- primerjati
- metafora
- poosebljanje
- hiperbolo
- namigovanje
- aliteracija
- nagovarjanje
- flashback
- analogijo
- ironija
- razpoloženja
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje različne literarne elemente s sekiro po Gary Paulsen.
- Preglejte svoj seznam literarnih elementov.
- Poglej za tri primere literarnih elementov iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Vnesite opis tega, kar literarni element, ne da povečati bojno sekiro.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Pregled Aktivnosti
Ko končate branje Hatcheta ali po zaključku poglavja, prosite učence, da dokončajo literarni element lov na smeti! Dajte jim seznam elementov ali naprav, ki jih želite najti, in naj ustvarijo snemalno knjigo, ki prikazuje in pojasnjuje uporabo vsakega v zgodbi! Imeli bodo absolutno moč in zaslužili bodo mojstrstvo besed, ko bodo končani.
Možni literarni elementi vključujejo:
- primerjati
- metafora
- poosebljanje
- hiperbolo
- namigovanje
- aliteracija
- nagovarjanje
- flashback
- analogijo
- ironija
- razpoloženja
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje različne literarne elemente s sekiro po Gary Paulsen.
- Preglejte svoj seznam literarnih elementov.
- Poglej za tri primere literarnih elementov iz besedila.
- Ponazarjajo vsak primer z uporabo kombinacije prizorov, likov in predmetov.
- Vnesite opis tega, kar literarni element, ne da povečati bojno sekiro.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Literarne Elementov | Vse literarni elementi so pravilno označene. | Večina literarnih elementi so pravilno označene. | Nekaj literarni elementi so pravilno označene. |
| Ilustracija | Slike kažejo pozornost na podrobnosti zgodbe in dokazati povezavo do literarnih elementov. | Ilustracije dokazati povezavo do literarnih elementov. | Slike kažejo malo povezave do literarnih elementov. |
| Opis Literarne Elementov | Opisi jasno razložiti, kaj je literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Večina opisi povedati, kaj literarni elementi storiti za izboljšanje zgodbo. | Opisi so povezana z literarnimi elementi. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanja in slovnice je večinoma natančno. Napake ne dobijo na način razumevanja. | Spelling je zelo nenatančna in ovira polno razumevanje. | Besedilo je zelo težko razumeti. |
Kako o literarnih elementih v Hatchetu
Kako lahko pomagam učencem ustvariti izvirne primere književnih elementov, navdihnjenih z „Hatchet“?
Spodbujajte učence k razmišljanju o njihovih lastnih različicah književnih pripomočkov na podlagi tem ali dogodkov iz Hatchet. Prosite jih, naj razmišljajo o Brianovih izkušnjah in ustvarijo ustvarjalne primerjave, metafore ali personifikacijo, ki bi se lahko vključile v zgodbo.
Vodenje učencev pri pisanju in deljenju njihovih primerov.
Naj učenci napišejo svoje izvirne stavke o književnih elementih na papir ali digitalno, nato naj delijo s partnerjem ali v majhni skupini. Modelirajte aktivno poslušanje in omogočite sošolcem, da postavljajo vprašanja ali dajejo konstruktivne povratne informacije.
Prikažite vzorčne literarne elemente, ustvarjene s strani učencev, za razred.
Izberite nekaj ustvarjalnih primerov in jih objavite na oglasni deski ali jih prikazujte digitalno. Prepoznajte učence za njihov trud in izvirnost, spodbudite druge k sodelovanju v prihodnjih dejavnostih.
Povežite literarne elemente učencev nazaj z romanom.
Uredite razpravo o tem, kako njihovi novi primeri povezujejo z Brianovo potjo ali temami v Hatchet. Poudarite, kako lahko figurativni jezik izboljša pripovedovanje in poglobi razumevanje.
Pogosto zastavljena vprašanja o literarnih elementih v Hatchetu
Kateri književni elementi so uporabljeni v knjigi „Hatchet“ avtorja Garyja Paulsena?
Hatchet vsebuje več književnih elementov, kot so primerjava, metafora, personifikacija, hiperbola, aluzija, aliteracija, namig, povratni prikaz, analogija, ironija in razpoloženje. Ti pripomočki pomagajo učinkovito prenesti teme in čustva zgodbe.
Kako lahko na zabaven način poučujem književne elemente iz knjige „Hatchet“?
Odličen način je iskanje književnih elementov. Dajte učencem seznam elementov, ki jih morajo najti v knjigi Hatchet, nato pa naj ustvarijo zgodbo, ki ilustrira in pojasnjuje vsak element s prizori in liki iz knjige.
Kaj je iskanje književnih elementov za knjigo „Hatchet“?
Iskanje zahteva od učencev, da poiščejo določene književne elemente v knjigi Hatchet. Učenci prepoznavajo primere iz besedila, nato pa ilustrirajo in opišejo, kako vsak element obogati zgodbo, s čimer povečajo razumevanje in angažiranost.
Za katero starostno skupino je primerna dejavnost s književnimi elementi v knjigi „Hatchet“?
Dejavnost s književnimi elementi v knjigi Hatchet je primerna za 6.–8. razred. Pomaga učencem na stopnji razvoja analizirati in razumeti figurativni jezik ter književne pripomočke v romanu.
Ali lahko učenci samostojno delajo na zgodbi s književnimi elementi iz knjige „Hatchet“?
Da, ta dejavnost je idealna za individualno delo. Vsak učenec pregleduje seznam književnih elementov, najde primere v besedilu in ustvari svojo zgodbo za prikaz razumevanja knjige Hatchet.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Sekira
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
