Pregled Aktivnosti
Romani imajo pogosto različne teme, simbole in motive, ki jih učenci lahko prepoznajo in analizirajo. Vse te literarne elemente je mogoče posredovati z liki, postavitvijo, dialogom, zapletom ali kombinacijo. V tej dejavnosti bodo učenci prepoznali teme, simbole in motive v Odmeva ter ilustrirali primere iz besedila. Učenci lahko raziskujejo tako, da te elemente prepoznajo sami ali v » dejavnosti ovojnice «, kjer dobijo enega ali več, ki jih lahko spremljajo med branjem. Nato bodo ustvarili pajkov zemljevid, ki ponazarja, kaj so našli! Učitelji lahko prosijo študente, naj ponazorijo več primerov ene same teme, simbola ali motiva ali za vsakega ponazorijo en primer.
Primeri tem, simbolov in motivov v Echo
- Moč glasbe
- Harmonika
- "Brahamova uspavanka"
- "Lepa Amerika"
- "Auld Lang Syne"
- Glasba
- Imena - 1, 2 in 3/ Eins, Zwei in Drei
- Potovanja
- Svoboda
- družina
- Carnegie Hall
- "Trinajsta harmonika Otta Messengerja"
- Novi začetki
- Netrpeljivost
- Vztrajnost
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme, simbole ali motive v zgodbi. Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite teme, simbole ali motive iz zgodbe, ki jih želite vključiti, in jih vnesite v naslovno polje na vrhu.
- Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo vsak simbol z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- V črno besedilno polje napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznajte Simbol(e) | Vsi simboli so pravilno identificirani kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. | Večina simbolov je pravilno identificiranih, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepravilno identificirani kot pomembni simboli. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri | Vsi primeri podpirajo identificirane simbole. Opisi jasno povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ustreza prepoznanim simbolom. Opisi povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ne ustreza prepoznanim simbolom. Opisi so nejasni. |
| Upodobitev | Celice snemalne knjige jasno prikazujejo povezavo s simboli in pomagajo pri razumevanju. | Večina celic snemalne knjige pomaga prikazati simbole, nekatere celice snemalne knjige pa je težko razumeti. | Celice snemalne knjige ne pomagajo pri razumevanju simbolov. |
Pregled Aktivnosti
Romani imajo pogosto različne teme, simbole in motive, ki jih učenci lahko prepoznajo in analizirajo. Vse te literarne elemente je mogoče posredovati z liki, postavitvijo, dialogom, zapletom ali kombinacijo. V tej dejavnosti bodo učenci prepoznali teme, simbole in motive v Odmeva ter ilustrirali primere iz besedila. Učenci lahko raziskujejo tako, da te elemente prepoznajo sami ali v » dejavnosti ovojnice «, kjer dobijo enega ali več, ki jih lahko spremljajo med branjem. Nato bodo ustvarili pajkov zemljevid, ki ponazarja, kaj so našli! Učitelji lahko prosijo študente, naj ponazorijo več primerov ene same teme, simbola ali motiva ali za vsakega ponazorijo en primer.
Primeri tem, simbolov in motivov v Echo
- Moč glasbe
- Harmonika
- "Brahamova uspavanka"
- "Lepa Amerika"
- "Auld Lang Syne"
- Glasba
- Imena - 1, 2 in 3/ Eins, Zwei in Drei
- Potovanja
- Svoboda
- družina
- Carnegie Hall
- "Trinajsta harmonika Otta Messengerja"
- Novi začetki
- Netrpeljivost
- Vztrajnost
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira ponavljajoče se teme, simbole ali motive v zgodbi. Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite teme, simbole ali motive iz zgodbe, ki jih želite vključiti, in jih vnesite v naslovno polje na vrhu.
- Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo vsak simbol z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- V črno besedilno polje napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznajte Simbol(e) | Vsi simboli so pravilno identificirani kot predmeti, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. | Večina simbolov je pravilno identificiranih, vendar nekateri predmeti manjkajo ali so nepravilno identificirani kot pomembni simboli. | Noben simbol ni pravilno identificiran. |
| Primeri | Vsi primeri podpirajo identificirane simbole. Opisi jasno povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ustreza prepoznanim simbolom. Opisi povedo, zakaj so primeri pomembni. | Večina primerov ne ustreza prepoznanim simbolom. Opisi so nejasni. |
| Upodobitev | Celice snemalne knjige jasno prikazujejo povezavo s simboli in pomagajo pri razumevanju. | Večina celic snemalne knjige pomaga prikazati simbole, nekatere celice snemalne knjige pa je težko razumeti. | Celice snemalne knjige ne pomagajo pri razumevanju simbolov. |
Navodila za uporabo tem, simbolov in motivov v slogu Echo
Organizirajte razpravo vodilnih učencev o temah in simbolih
Spodbujajte lastništvo učencev z dodelitvijo skupin, ki vodijo razpravo v razredu. Vsaki skupini dodelite temo, simbol ali motiv iz "Echo" in naj pripravijo vprašanja ter primere za razpravo s sošolci. To poglobi razumevanje in gradi zaupanje v literarni analizi.
Postavite jasne cilje za vašo razpravo
Odločite se, ali želite, da učenci raziskujejo nove pomene, delijo osebne povezave ali vadijo uporabo dokazov iz besedila. Jasno opredeljeni cilji pomagajo ohraniti razpravo osredotočeno in produktivno.
Pripravite vodilna vprašanja vnaprej
Sestavite odprta vprašanja, ki spodbujajo učence k kritičnem razmišljanju o temi ali simbolu. Vprašanja kot »Kako glasba vpliva na like?« ali »Kaj predstavlja harmonika?« pomagajo spodbujati smiselne pogovore.
Ponudite stavčne začetke za zadržane učence
Nudite stavčne okvire, kot so »Opazil/a sem, da ...« ali »Ta simbol me spominja na ...«, da podprete učence, ki so lahko sramežljivi ali negotovi. Pristopni okvirji pomagajo vsem sodelovati.
Zaključite z majhno refleksijsko dejavnostjo
Prosite učence, naj zapišejo ali delijo eno novo idejo, ki so jo pridobili iz razprave. To okrepi aktivno poslušanje in vam pomaga oceniti njihovo razumevanje ključnih literarnih elementov.
Pogosto zastavljena vprašanja o temah, simbolih in motivih v Echo
Katera so glavne teme, simboli in motivi v romanu Echo po Pam Muñoz Ryan?
Echo po Pam Muñoz Ryan vključuje ključne teme kot so moč glasbe, vztrajnost, svoboda, družina in potovanja. Pomembni simboli so harmonika in Carnegiejeva dvorana, medtem ko se motivi, kot so določene pesmi (npr. "Brahmsova uspavanka") in imena, ponovijo skozi celotno zgodbo, da poglobijo njen pomen.
Kako lahko učim učence prepoznati teme, simbole in motive v Echo?
Za poučevanje učencev, kako prepoznati teme, simbole in motive v Echo, jih vodite k pozornosti do ponavljajočih se idej, predmetov ali sporočil v besedilu. Uporabite dejavnosti, kot so mrežne sheme, skupinske razprave in ovojnice, da jim pomagate slediti in ilustrirati te elemente med branjem.
Katera je dobra dejavnost za raziskovanje motivov v Echo?
Odlična dejavnost v razredu je aktivnost z ovojnicami, kjer učenci dobijo motive ali simbole za sledenje med branjem. Nato ustvarijo zgodbo ali mrežno shemo, da ilustrirajo svoje ugotovitve in napišejo kratke opise, kar spodbuja globljo analizo in angažiranost.
Zakaj je harmonika pomemben simbol v Echo?
Harmonika v Echo je močan simbol, ki predstavlja upanje, povezavo in preobrazbeno moč glasbe. Povezuje zgodbe različnih likov in poudarja, kako lahko glasba navdihne odpornost in enotnost tudi v težkih časih.
Kateri so primeri motivov in njihovih pomenov v Echo?
Skupni motivi v Echo vključujejo ponavljajoče se pesmi, kot je "America the Beautiful," in motiv potovanja, ki simbolizirata upanje, nove začetke in osebno rast likov. S spremljanjem teh motivov učenci razumejo globlja sporočila romana.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Odmev
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
