Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/begunec-alan-gratz/zemljevid-znakov
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Begunec v eno knjigo splete tri zgodbe, zato ima veliko likov, tako glavnih kot stranskih. Zemljevid znakov je lahko študentom v pomoč pri sledenju znakov v knjigi, še posebej, ker Begunec vsako poglavje hitro preklopi iz zgodbe v zgodbo.

Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov za begunce , pri čemer bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Učitelji se lahko odločijo, da se bodo učenci osredotočili na en niz likov bodisi za Josefovo, Isabelino ali Mahmoudovo zgodbo. Lahko pa učitelji naročijo učencem, da izdelajo snemalno knjigo, ki vsebuje vse tri sklope znakov. Ta primer prikazuje, kako je to mogoče doseči z mrežo treh vrstic, po eno za vsako zgodbo. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Refugee .

Navodila za študente:

  1. Določite glavne znake v besedilu Begunec in vnesite njihova imena v različna naslovna polja.
  2. Izberite Storyboard That lik, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih likov.
    • Izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je za lik smiselno.
  4. Izpolnite besedila za "Fizične lastnosti / lastnosti", "Kako ta lik sodeluje z glavnim junakom?" In "S kakšnimi izzivi se ta lik sooča?"
  5. Shranite in oddajte nalogo.

Lekcija Načrt Reference


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
Usposobljeni
33 Points
Nastajajoča
25 Points
Začetek
17 Points
Lik Slika in Scena
Liki in prizori so tako primerne za znake knjige.
Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je.
Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi.
Natančnost not
Večina informacij o pojasnilih, je pravilna.
Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo.
Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna.
Trud
Delo je končano, temeljito in gladka.
Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen.
Character map je nedokončan in / ali neorganizirano.


Pregled Aktivnosti


Begunec v eno knjigo splete tri zgodbe, zato ima veliko likov, tako glavnih kot stranskih. Zemljevid znakov je lahko študentom v pomoč pri sledenju znakov v knjigi, še posebej, ker Begunec vsako poglavje hitro preklopi iz zgodbe v zgodbo.

Pri tej dejavnosti bodo študentje ustvarili zemljevid znakov za begunce , pri čemer bodo pozorni na fizične lastnosti in lastnosti večjih in manjših likov. Učitelji se lahko odločijo, da se bodo učenci osredotočili na en niz likov bodisi za Josefovo, Isabelino ali Mahmoudovo zgodbo. Lahko pa učitelji naročijo učencem, da izdelajo snemalno knjigo, ki vsebuje vse tri sklope znakov. Ta primer prikazuje, kako je to mogoče doseči z mrežo treh vrstic, po eno za vsako zgodbo. Študenti lahko zagotovijo tudi podrobne informacije o izzivih, s katerimi se lik sooča, o izzivih, ki jih lik postavlja, in o pomenu lika za zaplet zgodbe.


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Ustvari zemljevid znakov za glavne like v Refugee .

Navodila za študente:

  1. Določite glavne znake v besedilu Begunec in vnesite njihova imena v različna naslovna polja.
  2. Izberite Storyboard That lik, ki bo predstavljal vsakega od knjižnih likov.
    • Izberite barve in pozo, ki ustreza zgodbi in značajskim lastnostim.
  3. Izberite prizor ali ozadje, ki je za lik smiselno.
  4. Izpolnite besedila za "Fizične lastnosti / lastnosti", "Kako ta lik sodeluje z glavnim junakom?" In "S kakšnimi izzivi se ta lik sooča?"
  5. Shranite in oddajte nalogo.

Lekcija Načrt Reference


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Značaj Predloga Zemljevid
Ustvarite znakov zemljevid likov v zgodbi. Dal ime lika v naslovu polja in izberite znak in sceno za zastopanje vsako posebej. Kot ste prebrali, zapiske o znakih, ki jih v odgovorih na vprašanja.
Usposobljeni
33 Points
Nastajajoča
25 Points
Začetek
17 Points
Lik Slika in Scena
Liki in prizori so tako primerne za znake knjige.
Veliko likov in prizorov ujemajo znakov knjigi je.
Več kot polovica od likov in prizorov se ne ujemajo z znaki v knjigi.
Natančnost not
Večina informacij o pojasnilih, je pravilna.
Veliko pojasnilih imajo pravilne podatke, nekateri pa so napačni ali manjkajo.
Manj kot polovica informacij pojasnilih je pravilna in ustrezna.
Trud
Delo je končano, temeljito in gladka.
Večina delov zemljevida znakov so vsaj poskušal in delo je dostojen.
Character map je nedokončan in / ali neorganizirano.


Kako o dejavnosti z zemljevidom znakov za begunce

1

Uporabite zemljevid likov za spodbujanje globljega pogovora

Povabite učence, naj uporabijo svoje zemljevede likov kot izhodišče za bogate razredne pogovore. To pomaga učencem povezati podrobnosti z večjimi temami in okrepi razumevanje.

2

Dodelite vloge za skupinsko sodelovanje

Razdelite učence v majhne skupine in vsakemu dodelite specifičnega lika ali pripovedno nit, na katero se osredotočiti. To zagotavlja aktivno sodelovanje in raznolike perspektive pri skupni razpravi.

3

Vodite učence, naj citirajo dokaze

Spodbujajte učence naj uporabijo citate ali prizore iz knjige "Refugee" pri izpolnjevanju lastnosti likov in izzivov. To razvija kritično bralno znanje in podpira analizo besedila.

4

Omogočite vrstni pregled zemljevidov likov

Vparite učence, naj pregledajo zemlje vide likov drug drugega, terijo povratne informacije o popolnosti in točnosti. To spodbuja sodelovanje in učenje drug od drugega.

5

Prikažite in reflektirajte zemljevide likov

Prikažite dokončane zemljevide likov na razredni steni ali digitalni plošči. Povabite k razmisleku, kako liki rastejo in se spreminjajo skozi roman.

Pogosto zastavljena vprašanja o dejavnosti na zemljevidu znakov za begunce

Kaj je dejavnost zemljevida likov za knjigo Begunec?

Dejavnost zemljevida likov za Begunca pomaga učencem vizualno organizirati ključne informacije o glavnih in stranskih likih v romanu, vključno z njihovimi lastnostmi, fizičnim opisom, odnosi in izzivi, s katerimi se soočajo.

Kako ustvariti zemljevid likov za Begunca po Alanu Gratzu?

Za ustvarjanje zemljevida likov za Begunca, naštetite glavne like iz zgodb Josefa, Isabel in Mahmouda. Za vsakega vključite fizične lastnosti, značajske lastnosti, interakcije z drugimi in izzive. Uporabite mrežo ali obliko zgodbe za jasnost.

Zakaj je zemljevid likov koristen pri poučevanju Begunca?

Zemljevid likov je uporaben pri poučevanju Begunca, ker pomaga učencem slediti več zgodbam in likom, kar olajša razumevanje zapleta, razvoja likov in povezav med tremi glavnimi pripovedmi.

Kaj naj učenci vključijo v zemljevid likov za Begunca?

Učenci naj vključijo imena glavnih likov, fizične in osebnostne lastnosti, odnose z glavnim likom, izzive, s katerimi se srečujejo, in pomen vsakega lika za zgodbo.

Kakšen je najboljši način za organizacijo zemljevida likov za roman z več zgodbami, kot je Begunec?

Najboljši način za organizacijo zemljevida likov za Begunca je s pomočjo mreže z ločenimi vrsticami ali stolpci za vsako zgodbo—Josefa, Isabel in Mahmouda—da učenci lahko jasno primerjajo like skozi različne pripovedi.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/begunec-alan-gratz/zemljevid-znakov
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA