Pregled Aktivnosti
V romanu Aminin glas je prisotnih veliko tem. Pri tej dejavnosti bodo učenci prepoznali teme in ponazorili primere iz besedila. Študenti lahko raziskujejo tako, da te elemente prepoznajo sami ali v " aktivnosti z ovojnicami ", kjer jim dajo enega ali več, ki jih lahko spremljajo med celotnim branjem. Nato bodo ustvarili zemljevid pajka, ki bo ponazoril, kaj so našli!
Primeri tem v Amininem glasu
- Protimuslimanski fanatizem
- Pogum
- Spregovoriti zase
- Upstander vs. Bystander: Biti zaveznik
- Prijateljstvo
- Družina
- Kultura
- Američani muslimani
- Skupnosti
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki prepozna ponavljajoče se teme, najdene v Amininem glasu . Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Določite teme, simbole ali motive iz Aminega glasu, ki jih želite vključiti, in jih vnesite v naslovno polje na vrhu.
- Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo vsak simbol z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- V črno polje z besedilom napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznavanje Teme (y) | Vse teme so pravilno označene in opisane. | Nekatere teme so pravilno označene. | Ni teme so pravilno označene. |
| Primeri Teme (y) | Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e). | Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e). | Večina primerov ne ustrezajo tema (e). |
| Ponazoritev Teme | Slike jasno kažejo povezavo s temo (e). | Nekatere slike pomagalo pokazati temo. | Slike ne pomagajo pri razumevanju temo. |
Pregled Aktivnosti
V romanu Aminin glas je prisotnih veliko tem. Pri tej dejavnosti bodo učenci prepoznali teme in ponazorili primere iz besedila. Študenti lahko raziskujejo tako, da te elemente prepoznajo sami ali v " aktivnosti z ovojnicami ", kjer jim dajo enega ali več, ki jih lahko spremljajo med celotnim branjem. Nato bodo ustvarili zemljevid pajka, ki bo ponazoril, kaj so našli!
Primeri tem v Amininem glasu
- Protimuslimanski fanatizem
- Pogum
- Spregovoriti zase
- Upstander vs. Bystander: Biti zaveznik
- Prijateljstvo
- Družina
- Kultura
- Američani muslimani
- Skupnosti
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti snemalno knjigo, ki prepozna ponavljajoče se teme, najdene v Amininem glasu . Vsako ponazorite in pod vsako celico napišite kratek opis.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Določite teme, simbole ali motive iz Aminega glasu, ki jih želite vključiti, in jih vnesite v naslovno polje na vrhu.
- Ustvarite sliko za primere, ki predstavljajo vsak simbol z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- V črno polje z besedilom napišite opis vsakega od primerov.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Prepoznavanje Teme (y) | Vse teme so pravilno označene in opisane. | Nekatere teme so pravilno označene. | Ni teme so pravilno označene. |
| Primeri Teme (y) | Vsi primeri podpirajo ugotovljeno temo (e). | Večina primerov se prilega ugotovljeno temo (e). | Večina primerov ne ustrezajo tema (e). |
| Ponazoritev Teme | Slike jasno kažejo povezavo s temo (e). | Nekatere slike pomagalo pokazati temo. | Slike ne pomagajo pri razumevanju temo. |
Kako o temah z Aminim glasom
Organizirajte smiselne razredne razprave o temah
Spodbujajte učence, da delijo vpoglede in povežejo teme z resničnim življenjem v vodenih skupinskih pogovorih. Odprta vprašanja pomagajo spodbuditi globlje razmišljanje in omogočiti sodelovanje vseh.
Pred branjem zgradite ozadno znanje
Predstavite ključne koncepte in besedišče, povezano s temami romana. To podpira razumevanje in olajša učencem prepoznavanje pomembnih idej med branjem.
Modelirajte, kako prepoznati temo z razmišljanjem na glas
Prikažite svoj miselni proces tako, da preberete odlomek na glas in pojasnite, kako opazite temo. To pomaga učencem videti praktične strategije za identifikacijo tem.
Uporabite diagram za sledenje ponavljajočim se temam
Ustvarite vizualni diagram skupaj, ki navaja teme in dodaja primere med branjem. Ponovno se vrnite na ta diagram, da učenci lahko naredijo povezave in okrepijo učenje.
Dodelite ustvarjalne projekte za raziskovanje tem
Povabite učence, da izdelajo plakate, digitalne diapozitive ali kratke skeče, ki predstavljajo temo iz romana. Kreativno izražanje poglobi razumevanje in povečuje vključenost.
Pogosto zastavljena vprašanja o temah v Aminem glasu
Kakšne so glavne teme v Amina's Voice?
Amina's Voice raziskuje pomembne teme, kot so protimuslimanska bigotnost, pogum, govoriti zase, prijateljstvo, družina, kultura in kaj pomeni biti muslimanski Američan. Roman se prav tako ukvarja z razmerjem med upstander in bystander pred predsodki.
Kako se učenci lahko prepoznajo teme v Amina's Voice?
Učenci lahko prepoznajo teme v Amina's Voice tako, da sledijo ponavljajočim se idejam, dejanjem in odločitvam likov med branjem. Za organizacijo in prikaz primerov ključnih tem lahko uporabijo dejavnosti, kot so pajkove mape ali ovojnice.
Kaj je dejavnost pajkove mape za poučevanje tem?
Pajkova mapa je vizualni organizator, ki pomaga učencem razčleniti osrednjo temo in jo povezati s specifičnimi primeri iz besedila. V tej dejavnosti učenci postavijo temo v sredino in nanjo povezujejo prizore, like ali dogodke, ki jo ponazarjajo.
Zakaj je pomembno razpravljati o protimuslimanski bigotnosti v srednješolski literaturi?
Razprava o protimuslimanski bigotnosti v srednješolski literaturi spodbuja sočutje in kulturno razumevanje. Učenci se naučijo prepoznati predsodke, postati zavezni in razmišljati o vplivu diskriminacije v resničnem življenju in fikciji.
Kaj je razlika med upstanderjem in opazovalcem v Amina's Voice?
Upstander je oseba, ki aktivno podpira in brani druge pred nepravičnostjo, medtem ko opazovalec opazuje, a ne posega. Amina's Voice poudarja pomen izbire, da postane upstander, še posebej v soočenju s predsodki ali ustrahovanjem.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Aminin Glas
Pričevanja
"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«– učiteljica tretjega razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
