Iskanje
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/aminas-glas-by-hena-khan/besedilna-povezava
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Rubrika
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Če študentje izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim omogočajo, da izrazijo, kateri deli zgodbe so jim odmevali na osebni ravni. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.

Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati enakih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.


Primeri citatov iz Amininega glasu

»Ko je prišel čas za nastop, sem pogledal med občinstvo, zagledal morje obrazov in zmrznil. Bil je ta neskončen trenutek, ko se je svet umiril in čakal, da spregovorim. Nisem pa mogel odpreti ust. Moj učitelj, g. Silver, je končno priskočil in rekel mojo linijo namesto s šalo o tem, kako je John Hancock izgubil glas, a se bo podpisal pod svoje ime, da bi to nadoknadil. Občinstvo se je smejalo in oddaja se je nadaljevala, medtem ko sem gorela od ponižanja. Še vedno slišim, kako sta se Luka in njegov prijatelj posmehovala s strani odra. «


»Čakam, da se oglasi Soojin, in pričakujem, da bo kaj rekla, da bo Emily poskušala drveti. Čeprav me mačka razume po jeziku, ko prideta Emily ali Julie, se jim Soojin nikoli ne zdi težko povedati, kaj misli. Toda Soojin samo reče: "Zase razmišljam o novih imenih."


"Že sama misel na petje pred množico mi zvije trebuh v vozle."


"Zobna pasta je nenadoma grenkega okusa. Izpljunem in čakam, da slišim, kaj bo rekel Baba. Zagotovo bo povedal stvari, ki mi jih je vedno govoril, na primer to, kako se zaradi glasbe počuti bližje Bogu in da je moj talent darilo Allaha . Toda vse, kar Baba reče, je: "Ja, Bhai Jaan," nato pa ostane tiho. Sem otrpel. Ali ima Thaya Jaan prav? Ali delam kaj narobe? "


"V osnovni šoli smo bili vedno edini otroci z imeni, pri katerih so se vsi spotaknili ... Mama mi je nekoč povedala, da je izbrala moje ime, misleč, da bi jih ljudje iz Amerike najlažje izgovorili. Ampak ona se je zmotila ... Soojin je edini v šoli, ki ga dobi ... nekaj, ker Soojin želi zapustiti svoje ime, me skrbi, da bom lahko jaz naslednji. "


"Bog ne sovraži glasbe. Ne verjamem tega ali da je narobe, če igraš ali poješ. Zakaj bi ti potem dal toliko talenta?"


"Emilyno življenje se mi je vedno zdelo popolno, zdaj pa se sprašujem, ali morda ni."


"Končno, ko zadenem zadnjo noto, se spomnim, da nisem sam in se obrnem. Dojenček Sumaiya zacvili in s svojo igračo udari po klubski mizici, slinja se z velikim brezzobim nasmehom. Toda vsi ostali imajo solze v očeh - tudi Thaya Jaan. "


"Dolgo je minilo, dolgo je prišlo ..." Začnem prepoznavati obraze v občinstvu. Mama, Baba, Mustafa in Thaya Jaan so vsi nasmejani in Rabiya, ki žvižga kot nore. In potem, nenadoma napolnjen s srečo, z vsemi močmi izpustim besede, za katere vem, da so resnične: "Ampak vem, da bo prišla sprememba. Oh ja, tudi bo." In na to sem pripravljen. "


Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki v Amininem glasu prepozna vaš najljubši citat ali prizor. Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.

Navodila za študente:

  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Izberite najljubši citat ali prizor iz Amina's Voice .
  3. Ustvarite sliko, ki predstavlja ta citat, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
  4. V polje za opis napišite ponudbo in vsaj en stavek o tem, kaj vam ta citat pomeni.
  5. Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.

Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.

Lekcija Načrt Reference


Rubrika Accordion Arrow

Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Najljubši Citat
Pojasnite in ilustrirajte svoj najljubši citat iz knjige.
Izkušen
7 Points
Nastajajoče
4 Points
Začetek
1 Points
Razlaga
Razlaga, kaj citat študentu pomeni, je jasna in obsega vsaj dva stavka.
Razlago, kaj citat pomeni študentu, je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasna.
Razlaga, kaj citat pomeni študentu, je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov.
Ilustracije
Ilustracija predstavlja citat ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
Ilustracija se nanaša na citat ali razlago, vendar je težko razumljiva.
Ilustracija ni jasno povezana s citatom ali razlago.
Dokazi o Trudu
Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno.
Delo kaže nekaj dokazov truda.
Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu.


Pregled Aktivnosti


Če študentje izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim omogočajo, da izrazijo, kateri deli zgodbe so jim odmevali na osebni ravni. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže, da razumejo like in njihov razvoj ali teme romana. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.

Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati enakih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.


Primeri citatov iz Amininega glasu

»Ko je prišel čas za nastop, sem pogledal med občinstvo, zagledal morje obrazov in zmrznil. Bil je ta neskončen trenutek, ko se je svet umiril in čakal, da spregovorim. Nisem pa mogel odpreti ust. Moj učitelj, g. Silver, je končno priskočil in rekel mojo linijo namesto s šalo o tem, kako je John Hancock izgubil glas, a se bo podpisal pod svoje ime, da bi to nadoknadil. Občinstvo se je smejalo in oddaja se je nadaljevala, medtem ko sem gorela od ponižanja. Še vedno slišim, kako sta se Luka in njegov prijatelj posmehovala s strani odra. «


»Čakam, da se oglasi Soojin, in pričakujem, da bo kaj rekla, da bo Emily poskušala drveti. Čeprav me mačka razume po jeziku, ko prideta Emily ali Julie, se jim Soojin nikoli ne zdi težko povedati, kaj misli. Toda Soojin samo reče: "Zase razmišljam o novih imenih."


"Že sama misel na petje pred množico mi zvije trebuh v vozle."


"Zobna pasta je nenadoma grenkega okusa. Izpljunem in čakam, da slišim, kaj bo rekel Baba. Zagotovo bo povedal stvari, ki mi jih je vedno govoril, na primer to, kako se zaradi glasbe počuti bližje Bogu in da je moj talent darilo Allaha . Toda vse, kar Baba reče, je: "Ja, Bhai Jaan," nato pa ostane tiho. Sem otrpel. Ali ima Thaya Jaan prav? Ali delam kaj narobe? "


"V osnovni šoli smo bili vedno edini otroci z imeni, pri katerih so se vsi spotaknili ... Mama mi je nekoč povedala, da je izbrala moje ime, misleč, da bi jih ljudje iz Amerike najlažje izgovorili. Ampak ona se je zmotila ... Soojin je edini v šoli, ki ga dobi ... nekaj, ker Soojin želi zapustiti svoje ime, me skrbi, da bom lahko jaz naslednji. "


"Bog ne sovraži glasbe. Ne verjamem tega ali da je narobe, če igraš ali poješ. Zakaj bi ti potem dal toliko talenta?"


"Emilyno življenje se mi je vedno zdelo popolno, zdaj pa se sprašujem, ali morda ni."


"Končno, ko zadenem zadnjo noto, se spomnim, da nisem sam in se obrnem. Dojenček Sumaiya zacvili in s svojo igračo udari po klubski mizici, slinja se z velikim brezzobim nasmehom. Toda vsi ostali imajo solze v očeh - tudi Thaya Jaan. "


"Dolgo je minilo, dolgo je prišlo ..." Začnem prepoznavati obraze v občinstvu. Mama, Baba, Mustafa in Thaya Jaan so vsi nasmejani in Rabiya, ki žvižga kot nore. In potem, nenadoma napolnjen s srečo, z vsemi močmi izpustim besede, za katere vem, da so resnične: "Ampak vem, da bo prišla sprememba. Oh ja, tudi bo." In na to sem pripravljen. "


Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Rok:

Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki v Amininem glasu prepozna vaš najljubši citat ali prizor. Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.

Navodila za študente:

  1. Kliknite »Začni dodelitev«.
  2. Izberite najljubši citat ali prizor iz Amina's Voice .
  3. Ustvarite sliko, ki predstavlja ta citat, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
  4. V polje za opis napišite ponudbo in vsaj en stavek o tem, kaj vam ta citat pomeni.
  5. Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.

Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.

Lekcija Načrt Reference


Rubriki

(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)


Najljubši Citat
Pojasnite in ilustrirajte svoj najljubši citat iz knjige.
Izkušen
7 Points
Nastajajoče
4 Points
Začetek
1 Points
Razlaga
Razlaga, kaj citat študentu pomeni, je jasna in obsega vsaj dva stavka.
Razlago, kaj citat pomeni študentu, je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasna.
Razlaga, kaj citat pomeni študentu, je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov.
Ilustracije
Ilustracija predstavlja citat ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
Ilustracija se nanaša na citat ali razlago, vendar je težko razumljiva.
Ilustracija ni jasno povezana s citatom ali razlago.
Dokazi o Trudu
Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno.
Delo kaže nekaj dokazov truda.
Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu.


Kako najti najljubši citat iz Amininega glasu

1

Kako olajšati razpravo v razredu o izbrani citati učencev iz Amina's Voice?

Spodbujajte vsakega učenca, naj deli svojo izbrano citat in osebno povezavo z razredom. Modelirajte aktivno poslušanje z povzemanjem ali refleksijo vsakega učenca. Povabite sošolce, naj spoštljivo komentirajo ali zastavijo vprašanja, s čimer spodbujajo odprt dialog in cenjenje raznolikih mnenj.

2

Kako pripraviti učence, da pojasnijo, zakaj so izbrali določeno citat?

Vprašajte učence, naj zapišejo konkretne razloge za svoj izbor citata pred deljenjem. Spodbudite jih z vprašanji, kot so: “Kako vas je ta citat naredil občutiti?” ali “Kaj ta trenutek razkrije o Amini ali drugem liku?”

3

Ustvarite varno in spodbudno okolje za deljenje

Nastavite jasna pričakovanja glede spoštljivega poslušanja in spodbudite učence, naj uporabljajo pozitivni jezik pri odzivanju na druge. Opomnite razred, da je interpretacija vsakega veljavna in dragocena.

4

Uporabite dodatna vprašanja za poglobitev razumevanja

Postavljajte odprta vprašanja, kot so: “Ali je kdo že čutil enako kot Amina v tej sceni?” ali “Ali lahko pomislite na drugo knjigo, kjer se je lik soočil s podobno situacijo?” Pomagajte učencem vzpostaviti povezave s svojim življenjem in drugimi besedili.

5

Povzemite glavne teme, ki izhajajo iz razprave

Po vsej delitvi učencev izpostavite skupne ideje ali občutke, ki so se pojavili. Pokažite, kako so različne citate povezane z identiteto, pogumom ali pripadnostjo, s čimer učencem pomagate razumeti širša sporočila romana.

Pogosto zastavljena vprašanja o najljubšem citatu iz Amininega glasu

Katero pomenljive citate iz Amina's Voice lahko ponudijo učenci srednjih šol?

Amina's Voice vsebuje številne močne citate, ki odmevajo pri srednješolcih, na primer: "Samo misel na petje pred množico mi zvija želodec" in "Bog ne sovraži glasbe. To ne verjamem, ali je za vas narobe, če igrate ali pojem." Te vrstice raziskujejo teme, kot so identiteta, pogum in družina.

Kako lahko učenci ustvarijo zgodbo na podlagi svoje najljubše citate iz Amina's Voice?

Za ustvarjanje zgodbe naj učenci izberejo pomenljivo citato ali prizor iz Amina's Voice, ga ilustrirajo s prizori ali liki ter napišejo 1–2 stavka, ki pojasnjuje, kaj citat pomeni zanje. To poglobi vez med besedilom in seboj ter razumevanje zgodbe.

Zakaj je pomembno, da se učenci osebno povežejo s citati iz Amina's Voice?

Osebne povezave s citati pomagajo učencem povezati se z liki in temami, spodbujajo empatijo, samorefleksijo in globlje cenjenje različnih perspektiv. Razprave o različnih interpretacijah lahko spodbudijo pomembne razprave v razredu.

Kaj je glavni namen dejavnosti 'najljubši citat' iz Amina's Voice?

Dejavnost spodbuja učence k identifikaciji z besedilom z izbiro citata ali prizora, ki jim bode v oči, ga ilustrirajo in delijo svojo interpretacijo. To razvija kritično mišljenje in osebno vključenost v literaturo.

Katera tematska območja iz Amina's Voice lahko učenci razpravljajo s citati?

Z uporabo citatov lahko učenci razpravljajo o temah, kot so identiteta, pripadnost, premagovanje strahu, družinska pričakovanja ter pomembnosti samouresničevanja. Te teme so pomembne za srednješolce, ki se spopadajo z podobnimi izkušnjami.




Pričevanja

"Z uporabo izdelka so bili tako navdušeni in so se naučili toliko ..."
–K-5 Knjižničar in učitelj inštrukcijske tehnologije
"Delam Napoleonovo časovnico in [študentom] želim določiti, ali je bil Napoleon dober ali slab ali nekje vmes."
– Učiteljica zgodovine in posebne vzgoje
»S Storyboard That postanejo učenci ustvarjalni in na izbiro imajo toliko vizualnih elementov ... Zaradi tega je zares dostopen vsem učencem v razredu.«
– učiteljica tretjega razreda
*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.test.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/aminas-glas-by-hena-khan/besedilna-povezava
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA