Prehľad Aktivít
Zlodejka kníh má niekoľko dôležitých postáv, ktoré počas príbehu rastú a menia sa. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť mapu postáv postáv v príbehu, pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v hre The Book Thief .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné postavy v hre The Book Thief a zadajte ich mená do rôznych rámčekov s titulmi.
- Vyberte si Storyboard That bude zastupovať každú z postáv knihy.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové správy pre „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s hlavnou postavou?“ A „Aké výzvy čelí tejto postave?“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Prehľad Aktivít
Zlodejka kníh má niekoľko dôležitých postáv, ktoré počas príbehu rastú a menia sa. V tejto aktivite môžu študenti vytvoriť mapu postáv postáv v príbehu, pričom venujú osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v hre The Book Thief .
Pokyny pre študentov:
- Identifikujte hlavné postavy v hre The Book Thief a zadajte ich mená do rôznych rámčekov s titulmi.
- Vyberte si Storyboard That bude zastupovať každú z postáv knihy.
- Vyberte farby a pózu zodpovedajúcu príbehu a povahovým vlastnostiam.
- Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má pre postavu zmysel.
- Vyplňte textové správy pre „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Ako táto postava interaguje s hlavnou postavou?“ A „Aké výzvy čelí tejto postave?“
- Uložte a odošlite zadanie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Postava a Scéna Znakov | Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy. | Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy. | Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe. |
| Presnosť Poznámok | Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna. | Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú. | Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná. |
| Snaha | Práca je kompletná, dôkladná a čistá. | Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná. | Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná. |
Ako mapovať postavy v knihe Zlodej kníh
Ako viesť študentov k spojeniu vlastností postáv s ich činmi
Podporujte študentov, aby zhodovali vlastnosti s konkrétnymi činmi alebo rozhodnutiami postáv v príbehu. To pomáha prehĺbiť porozumenie toho, ako osobnosť ovplyvňuje správanie a vývoj deja.
Modelovanie analýzy motivácie postavy pomocou textových dôkazov
Ukážte, ako nájsť citáty alebo pasáže, ktoré odhaľujú, prečo sa postava správa určitým spôsobom. Zdieľajte príklady a vedú študentov k používaniu týchto detailov v ich mapách postáv.
Umožniť diskusiu medzi študentmi o vývoji postavy
Zorganizujte malé skupiny, v ktorých študenti diskutujú, ako sa postavy menia počas príbehu. Podneste ich otázkami, ako „Ako sa táto postava vyvinula?“
Podpora porovnávania hlavných a vedľajších postáv študentmi
Učte študentov identifikovať podobnosti a rozdiely medzi hlavnými a vedľajšími postavami. Toto rozvíja analytické schopnosti a posilňuje spojenie s textom.
Často kladené otázky o mapovaní postáv v knihe Zlodejka kníh
Ako vytvorím mapu postáv pre knihu The Book Thief?
Ak chcete vytvoriť mapu postáv pre knihu The Book Thief, zoznamte hlavné postavy, priraďte vizuálne reprezentácie, vyberte vhodné farby a scény a doplňte podrobnosti o ich vlastnostiach, výzvach a vzťahoch s hlavným hrdinom.
Aké sú kľúčové vlastnosti postáv, ktoré by mali byť zahrnuté do mapy postáv pre knihu The Book Thief?
Zahrňte fyzické vlastnosti, osobnostné črty, výzvy, ktorým čelia jednotlivé postavy, spôsob, akým interagujú s hlavným hrdinom, a ich význam pre dej vo vašej mape postáv.
Prečo je mapovanie postáv užitočné pri výučbe knihy The Book Thief?
Mapovanie postáv pomáha študentom pochopiť vývoj postáv, vzťahy a štruktúru deja, čo uľahčuje analýzu tém a vplyvu každej postavy v knihe The Book Thief.
Akú aktivitu môžem použiť na analýzu postáv v knihe The Book Thief?
Zadajte aktivitu mapovania postáv, kde študenti identifikujú hlavné postavy, používajú vizuály a opisujú vlastnosti, výzvy a interakcie s hlavným hrdinom pre hlbšiu analýzu.
Aké sú niektoré tipy na vytvorenie efektívnej mapy postáv pomocou Storyboard That?
Vyberte výrazné postavy a pozadia, používajte farby a pózy odrážajúce osobnosti a doplňte textové políčka stručnými, prenikavými poznámkami o vlastnostiach a výzvach každej postavy.
Viac Storyboard That Aktivity
Zlodejka Kníh
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
