Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny dejový diagram hlavných udalostí v Zlodeji kníh . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny dejový diagram knihy Zlodej kníh .
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na Názov, Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje dôležitý okamih alebo súbor udalostí pre každú zo zložiek príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do diagramu vykreslenia.
- Ušetrite často!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie diagramu zápletky nielen pomáha študentom osvojiť si jednotlivé časti zápletky, ale tiež posilňuje hlavné udalosti a pomáha študentom lepšie porozumieť literárnym štruktúram. Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v práci so šesťbunkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti dejového diagramu. V tejto aktivite študenti vytvoria vizuálny dejový diagram hlavných udalostí v Zlodeji kníh . Študenti by mali identifikovať hlavné body obratu v románe, ako sú Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť vizuálny dejový diagram knihy Zlodej kníh .
Pokyny pre študentov:
- Rozdeľte príbeh na Názov, Expozícia, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvorte obraz, ktorý predstavuje dôležitý okamih alebo súbor udalostí pre každú zo zložiek príbehu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Napíšte popis každého z krokov do diagramu vykreslenia.
- Ušetrite často!
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Zhrnutie knihy Zlodej kníh
Naplánujte aktivity na vytvorenie kolaboratívneho diagramu zápletky s malými skupinami
Priraďte študentom malé skupiny, aby ste podporili tímovú spoluprácu a rozmanité pohľady. Spolupráca pomáha študentom diskutovať a spochybňovať kľúčové body zápletky, čím prehlbujú svoje chápanie románu.
Rozdeľte rôzne časti zápletky každej skupine
Poskytnite každej skupine špecifickú časť zápletky (napríklad expozíciu, vyvrcholenie). Tento prístup umožňuje študentom hlbšie sa ponoriť do prideleného úseku a stať sa "odborníkmi" na danú časť príbehu.
Vybavte skupiny na vytvorenie vizuálnych reprezentácií
Podporujte každú skupinu, aby nakreslila alebo digitálne navrhla scénu, ktorá zachytáva kľúčové udalosti a emócie z ich časti zápletky. Vizuály robia abstraktné body zápletky konkrétnejšími a zapamätateľnejšími pre všetkých študentov.
Nechajte skupiny predstaviť a vysvetliť svoje scény triede
Pozvite každú skupinu, aby zdieľala svoje vizuály a odôvodnenia pre výber konkrétnych udalostí. Prezentácie budujú sebadôveru a posilňujú porozumenie, keď študenti učia svojich spolužiakov.
Zoskupte všetky vizuály skupín do spoločnej ukážky diagramu zápletky
Usporiadajte dokončené vizuály v poradí na nástenke alebo digitálnej platforme. Tento kolektívny prehľad oslavuje študentskú prácu a poskytuje cennú referenciu pre budúce diskusie alebo hodnotenia.
Často kladené otázky o zhrnutí knihy Zlodej kníh
Ako môžem vytvoriť vizuálny diagram zápletky pre knihu Zlodejka knihy?
Na vytvorenie vizuálneho diagramu zápletky pre Zlodejka knihy rozdeľte príbeh na kľúčové prvky: Názov, Úvod, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Ilustrujte každú časť relevantnými scénami a postavami a napíšte krátky opis, ktorý ukáže, ako sa dej vyvíja.
Aké sú hlavné časti diagramu zápletky v Zlodejkovi knihy?
Hlavné časti diagramu zápletky pre Zlodejku knihy sú: Úvod, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Každá sekcia zdôrazňuje inú fázu v naratíve príbehu, čo pomáha študentom pochopiť, ako sa dej vyvíja.
Prečo je vytvorenie diagramu zápletky užitočné pri výučbe Zlodejky knihy?
Vytvorenie diagramu zápletky pomáha študentom vizuálne organizovať hlavné udalosti v Zlodejkovi knihy, posilňuje porozumenie štruktúry príbehu a prehlbuje pochopenie literárnych prvkov, ako je konflikt, vyvrcholenie a rozuzlenie.
Príkladom zvratu v zápletke Zlodejky knihy je?
Príkladom zvratu v Zlodejkovi knihy je okamih, keď Liesel objaví Maxa skrytého v suteréne. Táto udalosť dramaticky mení dej a zvyšuje napätie pre postavy.
Aký je vhodný vek pre aktivitu diagramu zápletky na Zlodejke knihy?
Aktivita diagramu zápletky na Zlodejkovi knihy je najvhodnejšia pre študentov 6. až 8. ročníka, čo zodpovedá úrovni rozvoja a zvládania literárnej analýzy.
Viac Storyboard That Aktivity
Zlodejka Kníh
Táto Aktivita je Súčasťou Mnohých Učiteľov
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
