Vyhľadávanie
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/topy-a-nohavice-od-janet-stevens/znaky
Prehľad Aktivít
Šablóna a Pokyny pre Triedu
Rubrika
Prehľad Aktivít Accordion Arrow

Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!

Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.

Tu je príklad pre Hare:

Fyzický vzhľad:

  • Dospelý zajac

Charakterové rysy:

  • šikovný
  • chudobný
  • ťažko pracujúci
  • chúlostivý
  • Dostane sa do problémov

dôkaz

  • "Aj keď bol Hare šikovný, niekedy sa dostal do problémov, kedysi vlastnil pozemok, ale teraz nemal nič, stratil rizikovú stávku s korytnačkou a predal všetkým svojmu Bearovi, aby splatil dlh. A jeho rodina bola vo veľmi zlom stave. "

Šablóna a Pokyny pre Triedu Accordion Arrow

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikujte hlavné znaky v hornej a dolnej časti a napíšte ich názvy do rôznych okien s titulkami.
  2. Z karty "Zvieratá" vyberte znak, ktorý reprezentuje každý z literárnych znakov.
    • Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte texty pre fyzický vzhľad, znakové znaky a dôkazy.
  5. Uložte a odošlite priradenie.

Odkaz na Plán Lekcie


Rubrika Accordion Arrow

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Prehľad Aktivít


Ako študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný referenčný denník. Tento denník (nazývaný aj mapa znakov ) umožňuje študentom získať relevantné informácie o dôležitých znakoch. Pomocou mapovania znakov študenti zaznamenajú tieto informácie, pomáhajú im sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré robia čítanie zábavnejšie!

Môžete kliknúť na túto mapu a vytvoriť kópiu na svojom učiteľskom účte. Neváhajte ho používať tak, ako je, alebo ho upravovať pre úroveň svojej triedy. Tlač ako pracovné listy, aby študenti mohli dokončiť čítanie, je rýchly a jednoduchý spôsob, ako začleniť túto mapu znakov do vašej učebne.

Tu je príklad pre Hare:

Fyzický vzhľad:

  • Dospelý zajac

Charakterové rysy:

  • šikovný
  • chudobný
  • ťažko pracujúci
  • chúlostivý
  • Dostane sa do problémov

dôkaz

  • "Aj keď bol Hare šikovný, niekedy sa dostal do problémov, kedysi vlastnil pozemok, ale teraz nemal nič, stratil rizikovú stávku s korytnačkou a predal všetkým svojmu Bearovi, aby splatil dlh. A jeho rodina bola vo veľmi zlom stave. "

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)



Pokyny pre študentov

Vytvorte mapu znakov pre hlavné znaky.


  1. Identifikujte hlavné znaky v hornej a dolnej časti a napíšte ich názvy do rôznych okien s titulkami.
  2. Z karty "Zvieratá" vyberte znak, ktorý reprezentuje každý z literárnych znakov.
    • Vyberte farby a predstavte vhodné pre povahu a charakter znakov.
  3. Vyberte scénu alebo pozadie, ktoré má zmysel pre znak.
  4. Vyplňte texty pre fyzický vzhľad, znakové znaky a dôkazy.
  5. Uložte a odošlite priradenie.

Odkaz na Plán Lekcie


Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)


Šablóna Mapy Znakov
Vytvorte mapu znakov znakov v príbehu. Do poľa názvov zadajte meno znaku a vyberte znak a scénu, ktoré reprezentujú jednotlivé znaky. Keď čítate, berte si poznámky o znakoch odpovedaním na otázky.
Zbehlý
33 Points
Rozvíjajúcich
25 Points
Začiatok
17 Points
Postava a Scéna Znakov
Znaky a scény sú vhodné pre znaky knihy.
Mnoho znakov a scén sa zhoduje s charakterom knihy.
Viac ako polovica znakov a scén nezodpovedá znakom v knihe.
Presnosť Poznámok
Väčšina informácií uvedených v poznámkach je správna.
Mnohé z poznámok majú správne informácie, niektoré sú však nesprávne alebo chýbajú.
Menej ako polovica informácií uvedených v poznámkach je správna a relevantná.
Snaha
Práca je kompletná, dôkladná a čistá.
Väčšina častí mapy znakov sa aspoň pokúsila a práca je prezentovateľná.
Mapa znakov je nedokončená a / alebo neorganizovaná.


Ako na to, aby sa mapa znakov pre vrch a dno stala

1

Naplánujte spoločnú aktivitu s mapou postáv pre vašu triedu

Zapojiť študentov do tímovej práce organizovaním skupinovej aktivity, kde každý tím mapuje inú postavu z Top a Bottom. To zvýši účasť a pomôže študentom učiť sa od seba navzájom pri diskusii o rysoch postáv, dôkazoch a detailoch príbehu.

2

Priraďte role v rámci každej skupiny

Určte špecifické úlohy, ako je zapisovateľ, ilustrátor a prezentér, aby každý študent prispel. Jasné role pomáhajú udržať zameranie študentov a zvyšujú efektivitu spolupráce.

3

Poskytnite šablóny mapy postáv a zdroje

Rozdajte predpripravené pracovné listy s mapou postáv a ponúknite prístup ku knihe, lepiacim poznámkam alebo digitálnym zariadeniam na referenciu. Prístup k materiálom podporuje hlbšiu diskusiu a presné vytváranie máp.

4

Viednite skupiny k diskusii a vyplneniu ich máp

Podnecujte študentov, aby našli dôkazy z textu pre každý rys alebo detail, ktorý zaznamenajú. Výzva na citovanie príbehu posilňuje porozumenie čítania a kritické myslenie.

5

Usporiadajte prezentácie skupín a spätnú väzbu od spolužiakov

Pozvite každú skupinu, aby zdieľala svoju mapu postáv so triedou a vysvetlila svoje voľby. Diskusie v triede a spätná väzba posilňujú sebavedomie, objasňujú nedorozumenia a podporujú kolaboratívnu kultúru v triede.

Často kladené otázky o mape znakov Tops and Bottoms

Čo je mapa postáv pre Tops and Bottoms?

Mapa postáv pre Tops and Bottoms je vizuálny organizér, ktorý pomáha žiakom sledovať dôležité detaily o postavách príbehu, ako je ich fyzický vzhľad, vlastnosti a podpora dôkazov z textu.

Ako používam pracovný hárok s mapou postáv s mojimi žiakmi?

Na použitie pracovného hárku s mapou postáv vytlačte kópie pre žiakov a nechajte ich vyplniť mená postáv, vybrať obrázky a zoznam vlastností, vzhľad a dôkazy z textu pri čítaní. Tým podporíte porozumenie a zapojenie do príbehu.

Prečo je mapovanie postáv užitočné pre druhákov a tretiakov?

Mapovanie postáv pomáha druhákom a tretiakom organizovať a zapamätať si detaily o každej postave, čím im uľahčuje sledovať dej, diskutovať o príbehu a rozvíjať hlbšie čitateľské schopnosti porozumenia.

Môžem upraviť mapu postáv pre Tops and Bottoms pre rôzne úrovne čítania?

Áno, môžete upraviť mapu postáv pre Tops and Bottoms tak, aby vyhovovala úrovni čítania vašej triedy, zjednodušením pokynov, úpravou počtu postáv alebo pridaním viet, ktoré pomôžu s odpoveďami.

Aké sú niektoré kľúčové vlastnosti postavy Zajaca v Tops and Bottoms?

V Tops and Bottoms je Zajac popísaný ako šikovný, prefíkaný, pracovitý, chudobný a niekedy sa dostáva do problémov, čo ukazuje jeho minulé riskantné rozhodnutia a odhodlanie zabezpečiť svoju rodinu.




Posudky

„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“
–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."
– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“
- Učiteľ tretieho ročníka
*(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
https://www.test.storyboardthat.com/sk/lesson-plans/topy-a-nohavice-od-janet-stevens/znaky
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky