Prehľad Plánu Hodiny
Študenti môžu pomocou T-grafu porovnávať a kontrastovať pozadie, politiku, vzťah a činnosť prezidenta Dwighta D. Eisenhowera a Nikity Khrushcheva, zvoleného vodcu Sovietskeho zväzu po Stalinovej smrti. Porovnaním a porovnaním týchto dvoch svetových vodcov budú môcť študenti prepojiť kontinuálnu politiku studenej vojny oboch krajín a tiež to, ako obidve krajiny pôsobili pod novým vedením. Napätie medzi oboma krajinami sa prehĺbilo a opustilo Trumanovo predsedníctvo a Stalinova prísna kontrola. Študenti budú schopní vysvetliť a analyzovať, ako sa obaja vedúci predstavitelia snažili získať kontrolu v vyvíjajúcom sa svete.
Študenti by mali analyzovať:
- Pozadie
- Zahraničná politika
- Domáca politika
- Akcie počas studenej vojny
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov skúmať dopredu a porovnajte iného amerického prezidenta a sovietskeho lídra, zdôraznite ich politiku, pozadie a to, ako fungovali ako lídri počas studenej vojny. Pripomeňte študentom, že studená vojna siaha od druhej svetovej vojny až do zániku sovietskeho režimu v roku 1991, takže existuje niekoľko možností na porovnanie.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a T Chart comparing and contrasting Eisenhower and Khrushchev during the Cold War.
- Click "Start Assignment".
- Label the titles for each cell with "Background", "Foreign Policy", "Domestic Policy", and "Actions in Cold War".
- In one column, describe how each of these pertains to Khrushchev.
- In the other column, do the same for Eisenhower.
- Create an image for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Plánu Hodiny
Študenti môžu pomocou T-grafu porovnávať a kontrastovať pozadie, politiku, vzťah a činnosť prezidenta Dwighta D. Eisenhowera a Nikity Khrushcheva, zvoleného vodcu Sovietskeho zväzu po Stalinovej smrti. Porovnaním a porovnaním týchto dvoch svetových vodcov budú môcť študenti prepojiť kontinuálnu politiku studenej vojny oboch krajín a tiež to, ako obidve krajiny pôsobili pod novým vedením. Napätie medzi oboma krajinami sa prehĺbilo a opustilo Trumanovo predsedníctvo a Stalinova prísna kontrola. Študenti budú schopní vysvetliť a analyzovať, ako sa obaja vedúci predstavitelia snažili získať kontrolu v vyvíjajúcom sa svete.
Študenti by mali analyzovať:
- Pozadie
- Zahraničná politika
- Domáca politika
- Akcie počas studenej vojny
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov skúmať dopredu a porovnajte iného amerického prezidenta a sovietskeho lídra, zdôraznite ich politiku, pozadie a to, ako fungovali ako lídri počas studenej vojny. Pripomeňte študentom, že studená vojna siaha od druhej svetovej vojny až do zániku sovietskeho režimu v roku 1991, takže existuje niekoľko možností na porovnanie.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
Create a T Chart comparing and contrasting Eisenhower and Khrushchev during the Cold War.
- Click "Start Assignment".
- Label the titles for each cell with "Background", "Foreign Policy", "Domestic Policy", and "Actions in Cold War".
- In one column, describe how each of these pertains to Khrushchev.
- In the other column, do the same for Eisenhower.
- Create an image for each cell using appropriate scenes, characters, and items.
Odkaz na Plán Lekcie
Ako na to: Eisenhower verzus Chruščov: Nový pohľad
Naplánujte kolaboratívnu diskusiu s T-čiarou vo vašej triede
Zapojiť svojich študentov do živého, štruktúrovaného diskusného stretnutia pomocou ich T-čiar ako dôkazov. Tento prístup rozvíja kritické myslenie a podporuje aktívnu účasť.
Priraďte Úlohy pre každého študenta alebo skupinu
Určite študentov alebo skupiny na zastupovanie Eisenhowera alebo Chruščova. Tento podporuje vlastníctvo a pomáha študentom zamerať sa na ich výskum a argumenty.
Stanovte jasné pravidlá diskusie a otázky
Poskytnite študentom špecifické otázky alebo výzvy, ako napríklad "Ktorá zahraničná politika bola účinnejšia?". Jasné pravidlá udržujú diskusiu zameranú a významnú.
Umožnite diskusiu pomocou dôkazov z T-čiar
Podporujte študentov, aby odkazovali na svoje T-čiary pri prezentovaní svojich bodov. Tento posilňuje hodnotu organizovaného výskumu a podporuje tvrdenia fakty.
Reflektujte a ukončite diskusiu ako trieda
Vediť reflektívnu reláciu po diskusii. Diskutujte o tom, čo sa študenti naučili, ako sa ich perspektívy zmenili a vyzdvihnite efektívne stratégie argumentácie.
Často kladené otázky o Eisenhowerovi vs. Chruščovovi: Nový pohľad
Ako porovnáte Eisenhowera a Chruščova počas studenej vojny?
Na porovnanie Eisenhowera a Chruščova počas studenej vojny skúmajte ich pozadia, zahraničnú a vnútornú politiku a kľúčové kroky. Použite T-Chart na usporiadanie podobností a rozdielov, zamerajte sa na to, ako každý vodca ovplyvnil priebeh studenej vojny.
Čo je T-Chart a ako môže pomôcť študentom analyzovať historických vodcov?
T-Chart je jednoduchý grafický organizér so dvoma stĺpcami, ktorý sa používa na porovnávanie a kontrastovanie tém. Pre historických vodcov ako Eisenhower a Chruščov pomáha študentom jasne vidieť rozdiely a podobnosti v kategóriách ako pozadie, politika a kroky.
Aké boli kľúčové rozdiely medzi zahraničnou politikou Eisenhowera a Chruščova?
Eisenhower uprednostňoval obmedzovanie a vojenské aliancie ako NATO, zatiaľ čo Chruščov podporoval sovietsky vplyv prostredníctvom destalinizácie a podpory komunistických hnutí. Ich prístupy formovali napätie počas studenej vojny a globálne zoskupenia.
Ako ich pozadie ovplyvnilo ich vedenie počas studenej vojny?
Eisenhower mal vojenské pozadie, čo viedlo k strategickému a disciplinovanému rozhodovaniu, zatiaľ čo Chruščov vyrastal zo sedliackej vrstvy, čo formovalo jeho populistický a niekedy nepredvídateľný štýl. Tieto pozadia ovplyvnili ich politiky a kroky počas studenej vojny.
Aké sú účinné aktivity na vyučovanie o vodcoch studenej vojny na strednej škole?
Účinné aktivity zahŕňajú tvorbu T-Chartov, zapojenie sa do debát, výskum porovnaní vodcov a využívanie vizuálov na ilustráciu kľúčových udalostí. Tieto pomáhajú študentom analyzovať a spájať vedenie počas studenej vojny s širšími historickými témami.
Viac Storyboard That Aktivity
Studená vojna: 1945-1962
- 1000px-Map_of_current_Interstates-2006-07-13 • Mulad • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Eisenhower Unveils Marshall Bust • NASA on The Commons • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Jacob's biscuit factory • National Library of Ireland on The Commons • Licencie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Un-Launched Sputnik era satellite • Tydence • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
