Prehľad Aktivít
Po oboznámení sa s rôznymi skupinami potravín môžu študenti vytvoriť plagáty, ktoré zdôrazňujú rôzne časti tradičnej potravinovej pyramídy . Vytvorením plagátu, ktorý si môžu zavesiť v triede, môžu študenti preukázať, že rozumejú rôznym skupinám potravín, ako aj vytvoriť skvelú dekoratívnu a informatívnu vizuálnu pripomienku pre seba a svojich rovesníkov.
Ak učitelia nechcú používať potravinovú pyramídu, môžu si pozrieť našu galériu šablón plagátov a pridať ďalšie šablóny, ktoré môžu študenti použiť na ilustráciu rôznych skupín potravín.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte plagát o 5 rôznych skupinách potravín!
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“
- Pomocou jednej z poskytnutých šablón vyplňte rôzne časti potravinovej pyramídy príkladmi z 5 rôznych skupín potravín.
- Pridajte farby, vzory, postavy, scény alebo položky, ktoré pomôžu ilustrovať a vylepšiť váš plagát.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 22 Points | Potrebuje Vylepšenie 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Text na plagáte obsahuje dôležité fakty, je presný a je relevantný k téme a preukazuje dobré pochopenie predmetu. | Text na plagáte obsahuje niektoré dôležité fakty, je väčšinou presný a súvisí s témou, čím demonštruje vznikajúce chápanie predmetu. | Text na plagáte neobsahuje dostatok dôležitých faktov. Informácie nie sú presné alebo nesúvisia s témou. |
| Umelecké Zobrazenia | Zvolené umenie vylepšuje plagát tým, že symbolizuje alebo ilustruje dôležité fakty. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby bol dizajn čistý, pútavý a kreatívny. | Vybrané umenie je väčšinou presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Dizajnové konštrukcie sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Zvolené umenie je príliš obmedzené. Dizajn sa zdá byť uponáhľaný a neúplný. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Po oboznámení sa s rôznymi skupinami potravín môžu študenti vytvoriť plagáty, ktoré zdôrazňujú rôzne časti tradičnej potravinovej pyramídy . Vytvorením plagátu, ktorý si môžu zavesiť v triede, môžu študenti preukázať, že rozumejú rôznym skupinám potravín, ako aj vytvoriť skvelú dekoratívnu a informatívnu vizuálnu pripomienku pre seba a svojich rovesníkov.
Ak učitelia nechcú používať potravinovú pyramídu, môžu si pozrieť našu galériu šablón plagátov a pridať ďalšie šablóny, ktoré môžu študenti použiť na ilustráciu rôznych skupín potravín.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte plagát o 5 rôznych skupinách potravín!
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“
- Pomocou jednej z poskytnutých šablón vyplňte rôzne časti potravinovej pyramídy príkladmi z 5 rôznych skupín potravín.
- Pridajte farby, vzory, postavy, scény alebo položky, ktoré pomôžu ilustrovať a vylepšiť váš plagát.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 33 Points | Vznikajúci 22 Points | Potrebuje Vylepšenie 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Text | Text na plagáte obsahuje dôležité fakty, je presný a je relevantný k téme a preukazuje dobré pochopenie predmetu. | Text na plagáte obsahuje niektoré dôležité fakty, je väčšinou presný a súvisí s témou, čím demonštruje vznikajúce chápanie predmetu. | Text na plagáte neobsahuje dostatok dôležitých faktov. Informácie nie sú presné alebo nesúvisia s témou. |
| Umelecké Zobrazenia | Zvolené umenie vylepšuje plagát tým, že symbolizuje alebo ilustruje dôležité fakty. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby bol dizajn čistý, pútavý a kreatívny. | Vybrané umenie je väčšinou presné, ale môžu existovať určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Dizajnové konštrukcie sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Zvolené umenie je príliš obmedzené. Dizajn sa zdá byť uponáhľaný a neúplný. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Plagát s návodmi na použitie skupín potravín
Urobte hodiny o potravinových skupinách interaktívnymi zábavnými hrami
Podporte účasť študentov tým, že premeníte učenie o potravinových skupinách na zábavné, nezabudnuteľné hry. Interaktívne aktivity pomáhajú upevniť koncepty zdravého stravovania a udržať študentov motivovaných.
Naplánujte rýchlu hru "Triedenie potravinových skupín"
Zbierajte sadu obrázkov potravín alebo vytlačte jednoduché obrázky z internetu. Výzvou je, aby študenti čo najrýchlejšie zoradili obrázky do správnych potravinových skupín. Táto praktická aktivita upevňuje vedomosti a podnecuje priateľskú súťaž!
Zorganizujte štafetový pretek celej triedy
Rozdeľte triedu do dvoch alebo viacerých tímov. Dajte každému tímu hromadu zmiešaných obrázkov potravín. Študenti sa striedajú v behu a nalepujú každý obrázok na označený plagát potravinovej skupiny na čele miestnosti. Víťazí prvý tím, ktorý správne dokončí!
Zapojte pohyb s "Hrami na pantomímu o potravinových skupinách"
Požiadajte študentov, aby znázornili potraviny z rôznych skupín bez hovorenia, zatiaľ čo spolužiaci hádajú, o akú potravinu ide a do akej skupiny patrí. Pohybové aktivity robia učenie živým a zvyšujú zapamätanie.
Prejdite si a spojte s reálnymi voľbami
Záver urobte diskusiou o tom, ako môžu študenti využiť to, čo sa naučili, na zdravšie voľby na obed alebo doma. Podnecujte ich, aby zdieľali príklady vyvážených jedál s použitím všetkých potravinových skupín.
Často kladené otázky o plagáte skupín potravín
Čo je plagát s potravinovými skupinami a ako ho môžu žiaci vytvoriť?
Plagát s potravinovými skupinami je vizuálny projekt, kde žiaci znázorňujú päť hlavných skupín potravín, často s použitím potravinovej pyramídy ako sprievodcu. Na jeho vytvorenie si žiaci vyberú šablónu, vyplnia jednotlivé sekcie príkladmi potravín a pridajú dizajny alebo farby, aby bol informatívny a atraktívny.
Ako môžem učiť o piatich potravinových skupinách pomocou aktivity s plagátom v triede?
Nechajte žiakov použiť šablónu plagátu na označenie a znázornenie každej z piatich potravinových skupín. Viesť ich k zahrnutiu príkladov a kreatívnych vizuálov, čím spríjemníte hodinu a pomôžete upevniť ich porozumenie prostredníctvom praktického učenia.
Aké sú niektoré kreatívne nápady na zadania s plagátmi o potravinových skupinách?
Povzbudzujte žiakov, aby na svojich plagátoch použili farby, postavy, scény a reálne príklady potravín. Skúšajte meniť formát—napríklad použiť potravinovú pyramídu alebo navrhnúť vlastné rozloženia—aby bola aktivita zaujímavejšia a osobnejšia.
Kde môžem nájsť šablóny pre plagáty s potravinovými skupinami pre svoju triedu?
Prezrite si galériu šablón plagátov, ktorá je súčasťou výučbového materiálu alebo dostupná na online vzdelávacích zdrojoch. Mnoho stránok ponúka bezplatné, prispôsobiteľné šablóny vhodné na znázornenie piatich potravinových skupín alebo alternatívnych modelov výživy.
Aké sú výhody používania plagátov s potravinovými skupinami v triede?
Plagáty s potravinovými skupinami pomáhajú vizuálnym študentom pochopiť koncepty výživy, spríjemňujú hodiny a poskytujú trvalé referencie v triede. Taktiež podporujú kreativitu a posilňujú zdravé stravovacie návyky medzi žiakmi.
Viac Storyboard That Aktivity
Skupiny Potravín
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
