Prehľad Aktivít
Pri štúdiu prírodných katastrof je dôležité, aby študenti prepojili definície s udalosťami v skutočnom svete. Tento projekt im umožní preskúmať dve rôzne katastrofy, jednu malú a jednu závažnú (napríklad hurikán kategórie 1 a 5) a preskúmať, či a ako sa menia reakcie v závislosti od rozsahu katastrofy. Študenti by sa nemali cítiť obmedzení na nedávne katastrofy - v skutočnosti ich môžete povzbudiť, aby prezerali do začiatku 20. storočia pre svoje projekty.
Študenti si môžu zvoliť svoj vlastný typ prírodnej katastrofy, ale pokyny na pracovnom liste sú určené pre študentov, aby vytiahli svoj typ katastrofy z vrecka alebo škatule, takže je náhodne priradený. Pomáha to pri distribúcii druhov katastrof v triede a ušetrí vás od priradenia študentov k výskumu. Pokyny na hárku však môžete zmeniť pred tlačou.
Kliknutím na tlačidlo Použiť toto priradenie sa pracovný list skopíruje do vášho účtu učiteľa. Aj keď si môžete zvoliť priradiť to študentom na Storyboard That, pracovný list je vyrobený tak, aby bol vytlačený! Neváhajte a upravte čokoľvek z toho, čo potrebujete, aby ste položili ďalšie otázky alebo poskytli odlišné pokyny. Po dokončení uložte a vytlačte!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Research two different natural disasters from history.
- Complete the worksheet using complete sentences.
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Pri štúdiu prírodných katastrof je dôležité, aby študenti prepojili definície s udalosťami v skutočnom svete. Tento projekt im umožní preskúmať dve rôzne katastrofy, jednu malú a jednu závažnú (napríklad hurikán kategórie 1 a 5) a preskúmať, či a ako sa menia reakcie v závislosti od rozsahu katastrofy. Študenti by sa nemali cítiť obmedzení na nedávne katastrofy - v skutočnosti ich môžete povzbudiť, aby prezerali do začiatku 20. storočia pre svoje projekty.
Študenti si môžu zvoliť svoj vlastný typ prírodnej katastrofy, ale pokyny na pracovnom liste sú určené pre študentov, aby vytiahli svoj typ katastrofy z vrecka alebo škatule, takže je náhodne priradený. Pomáha to pri distribúcii druhov katastrof v triede a ušetrí vás od priradenia študentov k výskumu. Pokyny na hárku však môžete zmeniť pred tlačou.
Kliknutím na tlačidlo Použiť toto priradenie sa pracovný list skopíruje do vášho účtu učiteľa. Aj keď si môžete zvoliť priradiť to študentom na Storyboard That, pracovný list je vyrobený tak, aby bol vytlačený! Neváhajte a upravte čokoľvek z toho, čo potrebujete, aby ste položili ďalšie otázky alebo poskytli odlišné pokyny. Po dokončení uložte a vytlačte!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Research two different natural disasters from history.
- Complete the worksheet using complete sentences.
Odkaz na Plán Lekcie
Pracovný list s návodmi na výskum prírodných katastrof
Zorganizujte prezentácie študentov o prírodných katastrofách pre maximálne zapojenie
Rozdeľte študentov do malých skupín a priraďte každej skupine deň na prezentáciu ich zistení. Podporte používanie vizuálov ako sú mapy alebo obrázky, aby ste pomohli spolužiakom pochopiť každú katastrofu. Záverečná diskusia s otázkami a odpoveďami umožní študentom klásť zaujímavé otázky a posilniť učenie.
Ukážte, ako vyhľadávať dôveryhodné zdroje o prírodných katastrofách
Predveďte vyhľadávanie spoľahlivých informácií na dôveryhodných webových stránkach, ako sú NOAA, USGS alebo National Geographic. Ukážte, ako hodnotiť presnosť zdroja kontrolou dátumu publikácie a autorových kvalifikácií. Vysvetlite, prečo použitie viacerých zdrojov vedie k silnejšiemu projektu.
Vediť študentov k porovnaniu vplyvu menších a väčších katastrof
Pomôžte študentom vytvoriť jednoduchý T-čiaru alebo Vennov diagram na vizuálne porovnanie účinkov a reakcií na rôzne veľkosti katastrof. Podnietite ich, aby uviedli podobnosti a rozdiely v reakciách komunity, úrovniach škôd a snahách o obnovu. Tento vizuálny nástroj podporuje kritické myslenie.
Podporujte študentov, aby prezentovali svoje vlastné tipy na bezpečnosť pri katastrofách
Pozvite každého študenta, aby zdieľal jednu praktickú bezpečnostnú stratégiu založenú na ich výskume. Zbierajte tieto tipy do triedneho sprievodcu bezpečnosti, ktorý možno vystaviť alebo poslať domov. Táto aktivita podporuje spojenie s reálnym svetom a posilňuje schopnosti študentov.
Často kladené otázky o pracovnom liste pre výskum prírodných katastrof
Ako môžem použiť pracovný hárok pre výskum prírodných katastrof vo svojej triede?
Pracovný hárok pre výskum prírodných katastrof môže byť použitý ako tlačiteľná aktivita, kde študenti skúmajú dva rôzne prírodné katastrofy — jednu menšiu a jednu väčšiu — a porovnávajú reakcie na obe. Jednoducho priraďte alebo nechajte študentov náhodne vybrať typy katastrof, potom vyplňte hárok úplnými vetami. Pred tlačou ho môžete upraviť tak, aby vyhovoval vašim vyučovacím potrebám.
Aké sú príklady menších a väčších prírodných katastrof, ktoré môžu študenti skúmať?
Príklady menších prírodných katastrof zahŕňajú hurikán kategórie 1, malé zemetrasenia alebo lokálne povodne. Väčšie katastrofy môžu byť hurikán kategórie 5, zemetrasenie San Francisca v roku 1906 alebo tsunami v Indickom oceáne v roku 2004. Povzbudzujte študentov, aby skúmali aj nedávne, aj historické udalosti.
Prečo je dôležité náhodne prideľovať rôzne typy katastrof študentom?
Náhodné prideľovanie typov katastrof zabezpečuje rôznorodosť výskumných tém v celej triede, zabraňuje duplikácii a šetrí učiteľom čas na manuálne prideľovanie. Taktiež motivuje študentov, aby sa učili o katastrofách, s ktorými sa možno nestretli.
Môžem upraviť pracovný hárok pre výskum prírodných katastrof pred tlačou?
Áno, môžete upraviť hárok na pridanie, odstránenie alebo zmenu otázok a pokynov pred tlačou. Tým si môžete prispôsobiť aktivitu podľa svojho konkrétneho učebného plánu alebo potrieb študentov.
Prečo je dôležité, aby študenti porovnávali reakcie na menšie a väčšie katastrofy?
Porovnávanie reakcií pomáha študentom pochopiť, ako veľkosť katastrofy ovplyvňuje pripravenosť, reakciu a zotavenie. Rozvíja kritické myslenie, keď analyzujú rozsah dopadu a odlišné stratégie použitých v rôznych situáciách.
Viac Storyboard That Aktivity
Prírodné Katastrofy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
