Prehľad Aktivít
Skalárne veličiny majú iba veľkosť (veľkosť) a žiadny smer, napríklad čas, energiu a dĺžku. Množstvá vektorov majú veľkosť aj smer. Vektory môžu byť znázornené šípkami. Dĺžka šípky predstavuje veľkosť množstva a hlava predstavuje smer. Príkladmi vektorov sú rýchlosť a sily. Aby ste úplne pochopili silu, musíte poznať veľkosť sily, ale aj smer, ktorým sila pôsobí.
V tejto aktivite študenti vytvoria T graf, ktorý identifikuje a ilustruje skalárne a vektorové veličiny. Dajte študentom zoznam množstiev a nechajte ich triediť ich do vektorových alebo skalárnych množstiev, alebo nechajte študentov, aby si sami vybrali veličiny. Ak chcete podporiť študentov, ktorí potrebujú pomoc, vytlačte si príkladovú storyboard, rozrezajte ju a nechajte ju dať ju späť. ako druh karty.
Príklady vektorov a skalárov
| vektor | skaláry |
|---|---|
| ťah | dĺžka |
| výtlak | teplota |
| závažia | Napätie |
| akcelerácia | čas |
| Spád | Moc |
| ťahať | rozloha |
| výťah | energie |
| pohyb | tlak |
| rýchlosť | rýchlosť |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf T, ktorý identifikuje a ilustruje príklady skalárnych a vektorových množstiev.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Prvý stĺpec označte ako Vector a druhý ako Scalar.
- Pomyslite na tri príklady a zapíšte ich do políčok pod každou bunkou.
- Pomocou kombinácie scén, postáv a rekvizít vytvorte vizualizáciu, ktorá predstavuje každý príklad.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Triedenie Zmluvných Podmienok | Takmer všetky pojmy sú správne zoradené do buniek. | Väčšina výrazov je správne rozdelená do buniek. | Niektoré bunky sú správne rozdelené do buniek. |
| Vizualizácia | Existuje celý rad vizualizácií, ktoré ilustrujú pojmy v každej kategórii. | Existujú niektoré vizualizácie, ktoré ilustrujú pojmy v každej kategórii. | Pre ilustráciu výrazov v každej kategórii je niekoľko alebo žiadna vizualizácia. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
Skalárne veličiny majú iba veľkosť (veľkosť) a žiadny smer, napríklad čas, energiu a dĺžku. Množstvá vektorov majú veľkosť aj smer. Vektory môžu byť znázornené šípkami. Dĺžka šípky predstavuje veľkosť množstva a hlava predstavuje smer. Príkladmi vektorov sú rýchlosť a sily. Aby ste úplne pochopili silu, musíte poznať veľkosť sily, ale aj smer, ktorým sila pôsobí.
V tejto aktivite študenti vytvoria T graf, ktorý identifikuje a ilustruje skalárne a vektorové veličiny. Dajte študentom zoznam množstiev a nechajte ich triediť ich do vektorových alebo skalárnych množstiev, alebo nechajte študentov, aby si sami vybrali veličiny. Ak chcete podporiť študentov, ktorí potrebujú pomoc, vytlačte si príkladovú storyboard, rozrezajte ju a nechajte ju dať ju späť. ako druh karty.
Príklady vektorov a skalárov
| vektor | skaláry |
|---|---|
| ťah | dĺžka |
| výtlak | teplota |
| závažia | Napätie |
| akcelerácia | čas |
| Spád | Moc |
| ťahať | rozloha |
| výťah | energie |
| pohyb | tlak |
| rýchlosť | rýchlosť |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte graf T, ktorý identifikuje a ilustruje príklady skalárnych a vektorových množstiev.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Prvý stĺpec označte ako Vector a druhý ako Scalar.
- Pomyslite na tri príklady a zapíšte ich do políčok pod každou bunkou.
- Pomocou kombinácie scén, postáv a rekvizít vytvorte vizualizáciu, ktorá predstavuje každý príklad.
- Uložte a odošlite úlohu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 16 Points | Začiatok 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Triedenie Zmluvných Podmienok | Takmer všetky pojmy sú správne zoradené do buniek. | Väčšina výrazov je správne rozdelená do buniek. | Niektoré bunky sú správne rozdelené do buniek. |
| Vizualizácia | Existuje celý rad vizualizácií, ktoré ilustrujú pojmy v každej kategórii. | Existujú niektoré vizualizácie, ktoré ilustrujú pojmy v každej kategórii. | Pre ilustráciu výrazov v každej kategórii je niekoľko alebo žiadna vizualizácia. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Ako pracovať s vektorovými alebo skalárnymi veličinami
Integrujte príklady zo skutočného života na výučbu vektorov a skalárnych veličín
Prepojte koncept vektorov a skalárnych veličín s reálnymi situáciami, ktorým čelia vaši študenti každý deň, ako sú šport, cestovanie alebo počasie. Vysvetlite, ako sa rýchlosť futbalovej lopty (skalár) a smer (vektor) mení počas zápasu. To pomáha študentom spájať abstraktné myšlienky s bežnými kontextami a posilňuje pochopenie.
Použite aktivity pohybu na posilnenie konceptov
Zorganizujte jednoduchú aktivitu v triede, pri ktorej študenti predstierajú vektorové a skalárne veličiny. Napríklad nechajte študentov prejsť určitú vzdialenosť (skalár) alebo ukázať a pohybovať sa v špecifických smeroch (vektor). Zdôraznite, ako pridanie smeru mení význam merania.
Uľahčite malé skupinové triedenie výziev
Poskytnite karty s rôznymi veličinami (napríklad čas, rýchlosť, sila atď.) a vyzvite študentov v skupinách, aby ich zoradili do kategórií „vektor“ a „skalár“. Povzbudzujte diskusiu o tom, prečo každá veličina patrí do danej kategórie, čo podporuje hlbšie myslenie a spoluprácu.
Začleňte vizuálne nástroje na reprezentáciu
Použite šípky, diagramy a online simulácie na vizuálne znázornenie rozdielu medzi vektormi a skalármi. Ukážte, ako zmena dĺžky alebo smeru šípky mení vektor, zatiaľ čo skalár zostáva nezmenený od smeru. Vizuálne pomôcky uľahčujú študentom pochopenie zložitých konceptov.
Často kladené otázky o vektorových alebo skalárnych veličinách
Aký je rozdiel medzi vektorovými a skalárnymi veličinami?
Vektorové veličiny majú veľkosť a směr, zatiaľ čo skalárne veličiny majú len veľkosť a žiadny smer. Napríklad rýchlosť je vektor, ale rýchlosť je skalár.
Aké sú bežné príklady vektorových a skalárnych veličín v fyzike?
Vektory zahŕňajú rýchlosť, silu, zrýchlenie, posunutie a hybnosť. Skaláre zahŕňajú čas, teplotu, energiu, dĺžku a rýchlosť.
Ako môžem pomôcť študentom rozlišovať medzi vektormi a skalármi v triede?
Použite Tabuľku T na zoznam a ilustrovanie príkladov každého. Nechajte študentov zoradiť zoznam veličín do kategórií vektor alebo skalár, alebo použite aktivitu s kartami a vizuálmi na podporu.
Aká je jednoduchá aktivita v triede na učenie vektorových a skalárnych veličín?
Nechajte študentov vytvoriť Tabuľku T s stĺpcami pre vektory a skaláre. Môžu brainstormovať príklady, pridávať ilustrácie a použiť rekvizity alebo scény na vizualizáciu každého typu.
Prečo je dôležité, aby študenti rozumeli smeru v vektorových veličinách?
Porozumenie smeru pomáha študentom pochopiť, ako vektory ako sila alebo rýchlosť ovplyvňujú pohyb. Znalosť veľkosti aj smeru je nevyhnutná pre riešenie reálnych fyzikálnych problémov.
Viac Storyboard That Aktivity
Pohyb
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
