Prehľad Aktivít
Výskum skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie pochopenie kultúry, životov a perspektív ľudí z celého sveta a z celej histórie! V tejto aktivite budú študenti skúmať osobu a potom vyplnia svoj pracovný list s grafickým organizátorom životopisu, aby zdôraznili svoje dôležité životné udalosti a úspechy.
Oveľa viac grafických organizérov nájdete tu: Biografické pracovné listy . Učitelia môžu pridať toľko šablón, koľko chcú, aby sa odlíšili a vyhoveli rôznym potrebám študentov, alebo aby študenti, ktorí to dokončili, vypracovali viac ako jeden digitálny pracovný list.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preskúmajte osobu a doplňte do grafického organizátora dôležité podrobnosti o jej živote a pridajte pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte si slávnu alebo pozoruhodnú osobu na prieskum.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o živote danej osoby.
- Na grafickom organizéri postupne uveďte meno svojej osoby a dátumy narodenia, úmrtia a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné znaky a predmety na ozdobenie vášho grafického organizátora a reprezentáciu vašej osoby.
- Po dokončení kliknite na tlačidlo Uložiť a ukončiť.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Opisy obsahujú aspoň štyri dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Opisy obsahujú menej ako štyri dôležité fakty alebo obsahujú informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Opisy sú neúplné a neobsahujú dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Výskum skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie pochopenie kultúry, životov a perspektív ľudí z celého sveta a z celej histórie! V tejto aktivite budú študenti skúmať osobu a potom vyplnia svoj pracovný list s grafickým organizátorom životopisu, aby zdôraznili svoje dôležité životné udalosti a úspechy.
Oveľa viac grafických organizérov nájdete tu: Biografické pracovné listy . Učitelia môžu pridať toľko šablón, koľko chcú, aby sa odlíšili a vyhoveli rôznym potrebám študentov, alebo aby študenti, ktorí to dokončili, vypracovali viac ako jeden digitálny pracovný list.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Preskúmajte osobu a doplňte do grafického organizátora dôležité podrobnosti o jej živote a pridajte pútavé snímky.
Pokyny pre študentov:
- Vyberte si slávnu alebo pozoruhodnú osobu na prieskum.
- Pomocou školských zdrojov vykonajte výskum o živote danej osoby.
- Na grafickom organizéri postupne uveďte meno svojej osoby a dátumy narodenia, úmrtia a hlavných úspechov.
- Pridajte vhodné znaky a predmety na ozdobenie vášho grafického organizátora a reprezentáciu vašej osoby.
- Po dokončení kliknite na tlačidlo Uložiť a ukončiť.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|
| Popis | Opisy obsahujú aspoň štyri dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Opisy obsahujú menej ako štyri dôležité fakty alebo obsahujú informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Opisy sú neúplné a neobsahujú dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén, postáv a predmetov, ktoré sú vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Umocňujú plagát tým, že symbolizujú alebo ilustrujú dôležité fakty o postave. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie scén, postáv a predmetov je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Návod na digitálny pracovný list s grafickým organizérom biografie
Ako naučiť žiakov zhrnúť kľúčové životné udalosti v životopise
Viesť svojich žiakov k identifikácii a zhrnutiu najdôležitejších udalostí v živote osoby, čo im pomôže vytvoriť sústredené a zmysluplné biografie. Táto zručnosť zabraňuje preťaženiu detailami a zabezpečuje, že ich grafické organizéry zdôrazňujú to, čo je naozaj dôležité.
Model výberu hlavných udalostí pomocou známej osobnosti
Ukážte, ako vybrať najvýznamnejšie okamihy pomocou príkladu so známou osobou. Toto ukazuje žiakom, ktoré detaily sú nevyhnutné a ako vynechať menej dôležité fakty pre jasný súhrn.
Používajte farebné kódovanie alebo symboly na kategorizáciu udalostí
Podporujte žiakov, aby používali rôzne farby alebo ikony pre míľniky, výzvy a úspechy. Táto vizuálna stratégia pomáha žiakom organizovať informácie a ľahko identifikovať veľké okamihy v živote osoby.
Podnecujte žiakov, aby napísali jedno vety zhrnutia pre každú udalosť
Nechajte žiakov precvičiť zhrnutie každej kľúčovej udalosti do jednej jasnej vety. Toto rozvíja schopnosti zhrnutia a pomáha im vyhnúť sa kopírovaniu veľkých útržkov textu.
Umožnite spolužiakom zdieľať a hodnotiť svoje výberové udalosti a zhrnutia
Nechajte žiakov zdieľať svoje vybrané udalosti a zhrnutia s spolužiakmi. Obojstranná spätná väzba podporuje reflexiu a pomáha žiakom zdokonaliť svoje voľby pre väčšiu jasnosť a dopad.
Často kladené otázky o digitálnom pracovnom hárku grafického organizéra biografie
Čo je digitálny pracovný hárok s grafickou organizáciou životopisu?
Digitálny pracovný hárok s grafickou organizáciou životopisu je interaktívna šablóna, ktorá pomáha študentom usporiadať dôležité fakty, udalosti a úspechy o živote osoby v prehľadnom vizuálnom formáte online.
Ako môžem použiť grafickú organizáciu životopisu vo svojej triede?
Môžete použiť grafickú organizáciu životopisu na vedenie študentov pri výskume historických alebo významných osobností. Podporuje štruktúrované poznámky, porozumenie a prezentačné schopnosti pre triedy 4–6.
Aké sú výhody používania digitálnych pracovných hárokov s životopismi pre študentov?
Digitálne pracovné hárok s životopismi podporujú zapojenie, umožňujú jednoduchú personalizáciu a uľahčujú študentom pridávanie obrázkov a vizuálne usporiadanie informácií, čo im pomáha lepšie porozumieť životom a kultúram reálnych ľudí.
Aké informácie by mali študenti zahrnúť do grafickej organizácie životopisu?
Študenti by mali zahrnúť meno, dátumy narodenia a úmrtia, hlavné úspechy a kľúčové udalosti v živote. Pridanie obrázkov alebo symbolov môže spraviť organizér atraktívnejším a zapamätateľnejším.
Existujú upraviteľné alebo prispôsobiteľné šablóny grafickej organizácie životopisu?
Áno, mnohé platformy ponúkajú upravené šablóny grafickej organizácie životopisu, ktoré môžu učitelia upraviť tak, aby vyhovovali rôznym úrovniam a potrebám študentov, vrátane možností pre skorých dokončovateľov alebo diferenciáciu.
Viac Storyboard That Aktivity
Digitálne Pracovné Listy
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
