Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú konkrétnu tému z knihy Chlapca v pruhovanom pyžame a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu. Tento román sa zaoberá niektorými strašnejšími aspektmi vojny a najmä holokauste. V dôsledku toho je román bohatý na dôležité témy, od nevinnosti a priateľstva až po hranice a poslušnosť.
Ako aktivita v triede môžu študenti sledovať bohaté tematické písanie, ktoré Boyne používa v celom Chlapcovi v pruhovanom pyžame . V nižšie uvedenom príklade scenára sa tvorca sústredil na to, aby Boyne využil tieto témy v románe: nevinnosť, hranice, priateľstvo a zhoda.
Pomocou rozloženia mriežky by študenti mali vytvoriť vertikálny graf 3-6, ako je vidieť na nižšie uvedenom príklade. Na titulnom riadku ľavého stĺpca môžu študenti identifikovať tému a v bunke vpravo môžu zobraziť scénu alebo okamih z knihy, ktorá zachytáva túto tému. Storyboard by mali obsahovať popisové polia, aby študent mohol použiť príklady z knihy, aby odôvodnil, prečo si vybrali konkrétnu tému.
Príklady tém v chlapcovi v pruhovanej pyžame
nevinnosť
Bruno často ukáže svoju nevinnosť a naivitu, pokiaľ ide o zverstvá okolo neho. Zdá sa, že nerozumie tomu, čo sa deje. Určite nechápe, že jeho otec má na starosti hrozné zaobchádzanie s väzňami.
hranice
Okrem fyzických hraníc, ktoré väzni zažívajú s plotmi, existujú aj hranice, ako napríklad nehovoriť sa s ne-väzňami a neberú im potraviny. Po tom, ako Bruno dáva Shmuel plátky kurčiat, je Shmuel obvinený z toho, že ich ukradol.
priateľstvo
"Pozrel sa naň a urobil pre ňu niečo úplne nezvyčajné: vzal si Shmuelovu drobnú ruku a strčil ju pevne. "Ty si môj najlepší priateľ, Shmuel," povedal. "Môj najlepší priateľ pre život."
Zhoda / Poslušnosť
Napriek tomu, že Pavel (raz doktor, obrátil domáci služobník) očisťuje Bruno zranené koleno, matka hovorí, že to urobila, aby vojenský trest Pavel nebol potrestaný za to, že sa dotkol neviazaného.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Boy v pruhovanom pyžame . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikujte tému (témy) z príbehu.
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého z príkladov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. | Niektoré témy sú správne identifikované, iné však chýbajú alebo nedávajú zmysel príbehu. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Identifikácia Symbolov | Všetky symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. | Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú nesprávne označené ako významné symboly. | Nie sú správne označené žiadne symboly. |
| Identifikovať Motív (motívy) | Všetky motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú nesprávne. | Žiadne motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady | Všetky príklady podporujú identifikované témy, symboly a motívy. Popisy jasne vysvetľujú, ako sa príklady pripájajú k širším témam, symbolom a motívom. | Väčšina príkladov zodpovedá identifikovaným témam, symbolom a motívom. Väčšina popisov sa pokúša vysvetliť, ako sa príklady pripájajú k širším témam, symbolom a motívom. | Väčšina príkladov nezodpovedá identifikovaným témam, symbolom a motívom. Popisy sú nejasné. |
| Opísanie | Storyboard bunky jasne ukazujú spojenie s témami, symbolmi a motívmi a pomáhajú pochopiť. | Väčšina buniek storyboardu pomáha zobrazovať témy, symboly a motívy, ale niektoré storyboardové bunky sú ťažko pochopiteľné. | Storyboard bunky nepomáhajú pochopiť témy, symboly a motívy. |
Prehľad Aktivít
Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. V tejto aktivite študenti identifikujú konkrétnu tému z knihy Chlapca v pruhovanom pyžame a podporujú ich výber s podrobnosťami z textu. Tento román sa zaoberá niektorými strašnejšími aspektmi vojny a najmä holokauste. V dôsledku toho je román bohatý na dôležité témy, od nevinnosti a priateľstva až po hranice a poslušnosť.
Ako aktivita v triede môžu študenti sledovať bohaté tematické písanie, ktoré Boyne používa v celom Chlapcovi v pruhovanom pyžame . V nižšie uvedenom príklade scenára sa tvorca sústredil na to, aby Boyne využil tieto témy v románe: nevinnosť, hranice, priateľstvo a zhoda.
Pomocou rozloženia mriežky by študenti mali vytvoriť vertikálny graf 3-6, ako je vidieť na nižšie uvedenom príklade. Na titulnom riadku ľavého stĺpca môžu študenti identifikovať tému a v bunke vpravo môžu zobraziť scénu alebo okamih z knihy, ktorá zachytáva túto tému. Storyboard by mali obsahovať popisové polia, aby študent mohol použiť príklady z knihy, aby odôvodnil, prečo si vybrali konkrétnu tému.
Príklady tém v chlapcovi v pruhovanej pyžame
nevinnosť
Bruno často ukáže svoju nevinnosť a naivitu, pokiaľ ide o zverstvá okolo neho. Zdá sa, že nerozumie tomu, čo sa deje. Určite nechápe, že jeho otec má na starosti hrozné zaobchádzanie s väzňami.
hranice
Okrem fyzických hraníc, ktoré väzni zažívajú s plotmi, existujú aj hranice, ako napríklad nehovoriť sa s ne-väzňami a neberú im potraviny. Po tom, ako Bruno dáva Shmuel plátky kurčiat, je Shmuel obvinený z toho, že ich ukradol.
priateľstvo
"Pozrel sa naň a urobil pre ňu niečo úplne nezvyčajné: vzal si Shmuelovu drobnú ruku a strčil ju pevne. "Ty si môj najlepší priateľ, Shmuel," povedal. "Môj najlepší priateľ pre život."
Zhoda / Poslušnosť
Napriek tomu, že Pavel (raz doktor, obrátil domáci služobník) očisťuje Bruno zranené koleno, matka hovorí, že to urobila, aby vojenský trest Pavel nebol potrestaný za to, že sa dotkol neviazaného.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Boy v pruhovanom pyžame . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikujte tému (témy) z príbehu.
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého z príkladov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. | Niektoré témy sú správne identifikované, iné však chýbajú alebo nedávajú zmysel príbehu. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Identifikácia Symbolov | Všetky symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. | Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú nesprávne označené ako významné symboly. | Nie sú správne označené žiadne symboly. |
| Identifikovať Motív (motívy) | Všetky motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú nesprávne. | Žiadne motívy nie sú správne identifikované. |
| Príklady | Všetky príklady podporujú identifikované témy, symboly a motívy. Popisy jasne vysvetľujú, ako sa príklady pripájajú k širším témam, symbolom a motívom. | Väčšina príkladov zodpovedá identifikovaným témam, symbolom a motívom. Väčšina popisov sa pokúša vysvetliť, ako sa príklady pripájajú k širším témam, symbolom a motívom. | Väčšina príkladov nezodpovedá identifikovaným témam, symbolom a motívom. Popisy sú nejasné. |
| Opísanie | Storyboard bunky jasne ukazujú spojenie s témami, symbolmi a motívmi a pomáhajú pochopiť. | Väčšina buniek storyboardu pomáha zobrazovať témy, symboly a motívy, ale niektoré storyboardové bunky sú ťažko pochopiteľné. | Storyboard bunky nepomáhajú pochopiť témy, symboly a motívy. |
Ako postupovať pri tvorbe motívov z filmu Chlapec v pruhovanom pyžame
Ako uľahčiť diskusiu v triede o citlivých témach v knihe Chlapec v pruhovanom pyžame?
Začnite stanovením základných pravidiel pre rešpektujúci dialóg a emocionálnu bezpečnosť. Týmto zabezpečíte, že študenti sa budú cítiť bezpečne pri zdieľaní svojich myšlienok a pocitov o ťažkých témach.
Pripravte si dôvtipné, otvorené otázky vopred
Navrhnite otázky, ktoré podporujú kritické myslenie a spájajú témy románu s vlastnými skúsenosťami študentov. Toto prehlbuje zapojenie a osobnú relevantnosť.
Podnietite študentov, aby používali dôkazy z textu
Požiadajte študentov, aby podporili svoje nápady konkrétnymi príkladmi zo príbehu. Toto posilňuje schopnosti starostlivého čítania a analýzy textu.
Monitorujte a usmerňujte diskusiu s empatiou
Počúvajte aktívne a riešte emocionálne reakcie počas nej. Toto pomáha študentom spracovať náročný obsah v podporej prostredí.
Ukončite reflexnou aktivitou alebo denníkovou výzvou
Vyzvite študentov, aby reflexne zhodnotili diskusiu písomne alebo prostredníctvom umenia. Toto im poskytne bezpečný priestor na spracovanie a vyjadrenie ich učenia.
Často kladené otázky o témach z filmu Chlapec v pruhovanom pyžame
Aké sú hlavné témy v knihe Chlapec v pásikavých pyžamách?
Chlapec v pásikavých pyžamách skúma témy ako nevinnosť, priateľstvo, hranice a konformita/poslušnosť. Tieto témy sú ukázané prostredníctvom skúseností Bruna a Shmuela počas holokaustu.
Ako môžem vyučovať témy z knihy Chlapec v pásikavých pyžamách na strednej škole?
Využívajte aktivity ako storyboarding na pomoc študentom identifikovať a znázorniť kľúčové témy. Povzbudzujte ich, aby našli príklady z textu a napísali krátke popisy vysvetľujúce význam každej témy.
Prečo je nevinnosť dôležitou témou v knihe Chlapec v pásikavých pyžamách?
Nevinnosť zdôrazňuje, ako deti ako Bruno úplne nechápu hrôzy vojny alebo holokaustu. Tento kontrast zdôrazňuje tragédiu a dopad predsudkov a násilia na mladé životy.
Príkladom hraníc v knihe Chlapec v pásikavých pyžamách je?
Hranice sú symbolizované plotom, ktorý oddeľuje Bruna a Shmuela, čím predstavuje fyzické a emocionálne dely vytvorené vojnou a predsudkami.
Aké aktivity v triede pomáhajú študentom pochopiť motívy a symboly v knihe Chlapec v pásikavých pyžamách?
Zadajte študentom tvorbu storyboardov alebo vizuálnych reprezentácií motívov a symbolov, ako sú pásikavé pyžamá a plot, a diskutujte ich význam v rámci príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Chlapec v Pruhovanom Pyžame
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
