Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť študentom vytvoriť diagram sprisahania udalostí z románu. Nielenže je to skvelý spôsob, ako naučiť časti deja, ale posilňuje veľké udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. Pre každú bunku si študenti vytvoria scénu, ktorá nasleduje za príbehom v sekvencii: Expozícia, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Vytvorenie storyboardu pre zhrnutie Boy v pruhovanom pyžame vyzve študentov, aby rozhodli, čo je nevyhnutné. Podobne ako "Five Finger Retell", študenti musia kriticky premýšľať o udalostiach v poriadku. Táto aktivita poskytne študentom možnosť hlbšie preskúmať postavy.
Zvážte, či majú študenti naplánovať svoj storyboard s prázdnou šablónou pred vytvorením celého storyboardu online. Študenti by mali začať s preformovaným príbehom v každom poli pred pridaním dialógu znakov. To im umožní zamerať sa na účel opakovaného rozprávania bez toho, aby sa rozptyľovali detaily rozprávky.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram Chlapca v pruhovanom pyžame .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť študentom vytvoriť diagram sprisahania udalostí z románu. Nielenže je to skvelý spôsob, ako naučiť časti deja, ale posilňuje veľké udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachytávajúci naratívny oblúk v diele so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu sprisahania. Pre každú bunku si študenti vytvoria scénu, ktorá nasleduje za príbehom v sekvencii: Expozícia, Konflikt, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
Vytvorenie storyboardu pre zhrnutie Boy v pruhovanom pyžame vyzve študentov, aby rozhodli, čo je nevyhnutné. Podobne ako "Five Finger Retell", študenti musia kriticky premýšľať o udalostiach v poriadku. Táto aktivita poskytne študentom možnosť hlbšie preskúmať postavy.
Zvážte, či majú študenti naplánovať svoj storyboard s prázdnou šablónou pred vytvorením celého storyboardu online. Študenti by mali začať s preformovaným príbehom v každom poli pred pridaním dialógu znakov. To im umožní zamerať sa na účel opakovaného rozprávania bez toho, aby sa rozptyľovali detaily rozprávky.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny grafický diagram Chlapca v pruhovanom pyžame .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klímy, padajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
| Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Diagram grafu Chlapca v pruhovanom pyžame
Organizovať triednu diskusiu pomocou diagramov deja vašich študentov
Vyzvite študentov, aby zdieľali svoje hotové diagramy deja s triedou. Povzbudzujte ich, aby vysvetlili svoje voľby pre každý prvok príbehu. To posilňuje kritické myslenie a pomáha študentom vidieť rôzne perspektívy na text.
Uskutočniť peer feedback sessions na zdokonalenie storyboardov
Skupujte študentov alebo vytvorte malé skupiny a nechajte ich vymieňať si diagramy deja. Viedť ich, aby poskytovali konkrétne, pozitívne spätné väzby a kládli premyslené otázky o práci druhých, čím podporujú spoluprácu a hlbšie pochopenie.
Zahrnúť podporné dôkazy z textu do každej bunky storyboardu
Požiadajte študentov, aby našli citát alebo detail z knihy pre každý bod deja, ktorý ilustrovali. Tento spôsob posilňuje schopnosti analýzy textu a zabezpečuje presnosť ich vizuálnych súhrnov.
Rozlíšiť zadania storyboardov pre rôzne potreby učenia
Ponúknite možnosti, ako sú zjednodušené šablóny, audio nahrávky alebo skupinová práca pre študentov, ktorí potrebujú extra podporu. Povzbudzujte pokročilých študentov, aby pridali viac detailov alebo alternatívne perspektívy do ich diagramov pre obohatenie.
Často kladené otázky o diagrame grafu Chlapca v pruhovanom pyžame
Čo je to diagram zápletky pre Kájo v pruhovaných pyžamách?
Diagram zápletky pre Kájo v pruhovaných pyžamách vizuálne načrtáva hlavné udalosti románu, usporiadané do šiestich kľúčových častí: Expozícia, Konflikt, Stúpajúca akcia, Vyvrcholenie, Klesajúca akcia a Rozuzlenie. Pomáha žiakom pochopiť štruktúru príbehu a hlavné zvraty.
Ako môžem vytvoriť storyboardový diagram zápletky pre Kájo v pruhovaných pyžamách?
Na vytvorenie storyboardového diagramu zápletky rozdeľte príbeh na šesť prvkov zápletky, potom nakreslite alebo vyberte obrázky predstavujúce dôležité momenty pre každý z nich. Pridajte krátky popis pod každý obrázok, aby ste zhrnuli, čo sa v danom štádiu deje v románe.
Čo by mali žiaci zahrnúť do každej časti diagramu zápletky pre tento román?
Žiaci by mali zahrnúť Expozíciu (pozadie a prostredie), Konflikt (hlavný problém), Stúpajúca akcia (udalosti vedúce ku kulminácii), Vyvrcholenie (zvratná bodka), Klesajúca akcia (udalosti po vyvrcholení) a Rozuzlenie (ako príbeh končí) s kľúčovými scénami a stručnými popismi.
Prečo je použitie storyboardu efektívne pri vyučovaní Kájo v pruhovaných pyžamách?
Použitie storyboardu zapája žiakov vizuálne a pomáha im organizovať sled udalostí príbehu, posilňuje porozumenie hlavných udalostí a podporuje hlbšiu analýzu postáv a tém v Kájo v pruhovaných pyžamách.
Môže sa aktivita diagramu zápletky prispôsobiť pre skupinovú alebo partnerskú prácu?
Áno, aktivita diagramu zápletky môže byť vykonávaná individuálne, s partnerom alebo v skupinách. Spolupráca podporuje diskusiu, kritické myslenie a rôzne pohľady pri analýze udalostí románu.
Viac Storyboard That Aktivity
Chlapec v Pruhovanom Pyžame
- 23172-Auschwitz • xiquinhosilva • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 23304-Auschwitz • xiquinhosilva • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gas chamber, Auschwitz (7/11 gz08) • Ted and Jen • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
