Prehľad Aktivít
Cenné aspekty akejkoľvek literárnej práce sú jej témy, symboly a motívy. Súčasťou spoločných základných noriem ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepcie. Avšak abstraktné nápady sú pre študentov často ťažké anatomizovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne preukázať svoje chápanie týchto konceptov a hlavnú analýzu literárnych prvkov. Informácie o osvedčených postupoch nájdete v našom článku s konkrétnymi plánmi o plánovaní lekcií, ktoré sa týkajú nastavenia vašej učebne a aktivít na výučbu tém, symbolov a motívov.
V tomto konkrétnom príbehu autor používa samotný príbeh spolu s dvoma anekdotami, aby odhalil tému svojim čitateľom. V učebni môžu študenti sledovať tému v tomto príbehu a ukázať, ako každé použitie prináša publiku hlbší význam.
Blues nie je žiadnym príkladom motívu Birding Theme
súkromia
V príbehu sa spomína súkromie druhých pri troch príležitostiach: prostredníctvom príbehu samotného príbehu, príbehu človeka na moste a anekdoty o Goldilocks. Každý príbeh predstavuje inváziu súkromia a neúcta, ktorú ľudia majú pre iných. Z názvu príbehu môže čitateľ odvodiť, že "blues" alebo nešťastia iných, na rozdiel od mockingbird, nepredstavujú sebadôcku alebo smrť, jasnejšie, že nešťastie druhých by sa nemalo zneužívať ani vysmievať. Pri pohľade na príbeh muža, ktorý sa pokúša o samovraždu, je zrejmé, že babička má pohŕdanie a znechutenie pre ľudí, ktorí sa pokúšajú využiť situácie vo svoj vlastný prospech. Tento príbeh je nasledovaný príbehom Goldilocks, ktorý ide do domova inej osoby s očividným neúctou k majetku a súkromia majiteľov. Táto posledná anekdota sa krúti späť na inváziu osobného priestoru a súkromia, ktoré babička zažije s kameramanmi.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje tému v "Blues Ain't No Mockingbird". Príklady ilustrujte a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikujte tému v príbehu a napíšte ju na riadok.
- Nájdite tri príklady témy v texte a opíšte jednu v každej bunke.
- Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne identifikované a popísané. | Niektoré témy sú správne identifikované. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Príklady tém (tém) | Všetky príklady podporujú identifikované témy. | Väčšina príkladov zodpovedá určeným témam. | Väčšina príkladov nezodpovedá témam. |
| Tému Ilustrujte | Obrázky jasne ukazujú spojenie s témou (témami). | Niektoré obrázky pomáhajú zobraziť tému. | Obrázky nepomáhajú pochopiť tému. |
Prehľad Aktivít
Cenné aspekty akejkoľvek literárnej práce sú jej témy, symboly a motívy. Súčasťou spoločných základných noriem ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepcie. Avšak abstraktné nápady sú pre študentov často ťažké anatomizovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne preukázať svoje chápanie týchto konceptov a hlavnú analýzu literárnych prvkov. Informácie o osvedčených postupoch nájdete v našom článku s konkrétnymi plánmi o plánovaní lekcií, ktoré sa týkajú nastavenia vašej učebne a aktivít na výučbu tém, symbolov a motívov.
V tomto konkrétnom príbehu autor používa samotný príbeh spolu s dvoma anekdotami, aby odhalil tému svojim čitateľom. V učebni môžu študenti sledovať tému v tomto príbehu a ukázať, ako každé použitie prináša publiku hlbší význam.
Blues nie je žiadnym príkladom motívu Birding Theme
súkromia
V príbehu sa spomína súkromie druhých pri troch príležitostiach: prostredníctvom príbehu samotného príbehu, príbehu človeka na moste a anekdoty o Goldilocks. Každý príbeh predstavuje inváziu súkromia a neúcta, ktorú ľudia majú pre iných. Z názvu príbehu môže čitateľ odvodiť, že "blues" alebo nešťastia iných, na rozdiel od mockingbird, nepredstavujú sebadôcku alebo smrť, jasnejšie, že nešťastie druhých by sa nemalo zneužívať ani vysmievať. Pri pohľade na príbeh muža, ktorý sa pokúša o samovraždu, je zrejmé, že babička má pohŕdanie a znechutenie pre ľudí, ktorí sa pokúšajú využiť situácie vo svoj vlastný prospech. Tento príbeh je nasledovaný príbehom Goldilocks, ktorý ide do domova inej osoby s očividným neúctou k majetku a súkromia majiteľov. Táto posledná anekdota sa krúti späť na inváziu osobného priestoru a súkromia, ktoré babička zažije s kameramanmi.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje tému v "Blues Ain't No Mockingbird". Príklady ilustrujte a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikujte tému v príbehu a napíšte ju na riadok.
- Nájdite tri príklady témy v texte a opíšte jednu v každej bunke.
- Každý príklad ilustrujte príslušnými znakmi, scénami a položkami.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikovať Tému (témy) | Všetky témy sú správne identifikované a popísané. | Niektoré témy sú správne identifikované. | Žiadne témy nie sú správne identifikované. |
| Príklady tém (tém) | Všetky príklady podporujú identifikované témy. | Väčšina príkladov zodpovedá určeným témam. | Väčšina príkladov nezodpovedá témam. |
| Tému Ilustrujte | Obrázky jasne ukazujú spojenie s témou (témami). | Niektoré obrázky pomáhajú zobraziť tému. | Obrázky nepomáhajú pochopiť tému. |
Ako na to s dôležitými témami skladby „Blues nie je žiadny drozda“
Používajte diskusné kruhy na prehĺbenie porozumenia tém príbehu
Diskusné kruhy pomáhajú žiakom zdieľať nápady a aktívne počúvať rovesníkov, čím vytvárajú podporný priestor na preskúmanie zložitých tém. Žiaci si budujú sebavedomie a kritické myslenie vyjadrovaním vlastných interpretácií.
Priraďte každému žiakovi v kruhu úlohy
Deťom pridajte špecifické úlohy, ako sú súhrnár, kladič otázok alebo spájateľ, aby diskusie zostali zamerané a inkluzívne. To zabezpečí, že sa zapojí každý a bude sa cítiť hodnotný.
Pripravte otvorené, tému založené otázky pred diskusiou
Vytvorte otázky, ktoré vyzvú žiakov na hlboké premýšľanie, ako napríklad "Ako ovplyvňuje súkromie postavy v príbehu?" alebo "Prečo je dôležitý rešpekt k druhým v "Blues Ain't No Mockingbird"?" Silné otázky podporujú premyslené rozhovory.
Podporujte žiakov, aby používali dôkazy z textu
Pripomeňte žiakom, aby podopierali svoje nápady konkrétnymi citátmi alebo príkladmi zo štúdie. Táto prax posilňuje analytické schopnosti a pomáha im spájať abstraktné témy s konkrétnymi detailmi.
Ukončite rýchlou reflexiou
Požiadajte žiakov, aby napísali alebo zdieľali jedno nové poznanie o téme. Reflexia pomáha žiakom internalizovať učenie a rozpoznať svoj rast v porozumení zložitých konceptov.
Často kladené otázky o dôležitých témach skladby „Blues nie je žiadny drozda“
Aké je hlavné tému knihy "Blues Ain't No Mockingbird"?
Hlavná téma knihy "Blues Ain't No Mockingbird" je súkromie a rešpektovanie hraníc iných. Príbeh skúma, ako osobný život a boje ľudí by nemali byť zneužívané alebo zasahované, čo ilustrujú reakcie postáv na zásahy cudzích osôb do ich priestoru.
Ako môžu študenti analyzovať tému súkromia v knihy "Blues Ain't No Mockingbird"?
Študenti môžu analyzovať tému súkromia identifikovaním kľúčových momentov v príbehu – ako sú incidenty s kameramanmi, muž na moste a anekdota o Zlatovláske – kde sú hranice postáv prekročené. Použitím storyboardu si môžu vizuálne usporiadať tieto príklady a vysvetliť ich význam.
Aké sú niektoré príklady symbolov alebo motívov v knihy "Blues Ain't No Mockingbird"?
Symboly a motívy v príbehu zahŕňajú kameru (predstavujúcu zásah do súkromia), mostnú anekdotu (zneužívanie utrpenia) a príbeh Zlatovlásky (neúcta voči osobnému priestoru). Každý z nich posilňuje centrálnu tému.
Ako používať storyboard na výučbu literárnych tém v triede?
Aby ste použili storyboard na výučbu tém, nechajte študentov identifikovať tému, vybrať tri textové príklady a každý znázorniť v samostatných bunkách. Potom napíšu krátke popisy, vizuálne prepojené s udalosťami príbehu pre hlbšie pochopenie.
Prečo je dôležité vyučovať symboly a motívy v literárnych hodinách na strednej škole?
Vyučovanie symbolov a motívov pomáha študentom interpretovať hlbšie významy v textoch, rozpoznať opakujúce sa myšlienky a rozvíjať silné analytické schopnosti. To podporuje kritické myslenie a zodpovedá štandardom Common Core ELA pre literárnu analýzu.
Viac Storyboard That Aktivity
Blues nie je Žiadny Mokrý Vták
![Blues nie je žiadny Mockingbird - literárny konflikt v "Blues nie je Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430309/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues nie je žiadny Mockingbird - literárny konflikt v "Blues nie je Mockingbird"")
![Blues nie je žiadny Mockingbird - literárne prvky v "Blues nie je Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430319/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues nie je žiadny Mockingbird - literárne prvky v "Blues nie je Mockingbird"")
![Blues nie je žiadny Mockingbird - "Blues nie sú žiadne Mockin Bird" charakterové vlastnosti](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430338/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues nie je žiadny Mockingbird - "Blues nie sú žiadne Mockin Bird" charakterové vlastnosti")
![Blues nie je žiadny Mockingbird - Miestne farby a dialekt v "Blues nie je Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4430350/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues nie je žiadny Mockingbird - Miestne farby a dialekt v "Blues nie je Mockingbird"")
Posudky
„Používaním produktu boli tak nadšení a naučili sa toľko...“–K-5 knihovník a učiteľ inštruktážnej techniky
"Robím časovú os Napoleona a nechávam [študentov] určiť, či bol Napoleon dobrý alebo zlý človek alebo niekde medzi tým."– Učiteľ histórie a špeciálneho Ed
„Študenti môžu byť kreatívni so Storyboard That a majú na výber toľko vizuálov... Vďaka tomu je skutočne dostupný pre všetkých študentov v triede.“- Učiteľ tretieho ročníka
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
