Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/яма-и-маятник-эдгара-аллана-по/сюжетно-схема
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогает студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.

Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.



Пример "Колодец и маятник" земля Диаграмма

экспозиция

Рассказчик стоит на суде и, получив смертный приговор. Он не раскрывает преступления, за которые он был обвинен и признан виновным. Он видит черно-мантиях судей, выдающих их решение, прежде чем он выходит.


конфликт

Рассказчик в и из сознания, но в настоящее время оказывается в камере своего рода. На первый кромешной поэтому он дезориентирован и не в состоянии получить представление о его окружении. Он не знает, где он находится, и почему он там, хотя он уверен, что это связано с его наказанием. Он полагает, что он находится в подземелье в Толедо, Испания.


Рост действий

Рассказчик пытается исследовать глубины своей камеры, и почти скользит и падает в пропасть, на одном конце камеры. После того, как засыпание, рассказчик просыпается, чтобы найти хлеб и воду рядом с ним, так что он знает, что кто-то идет к нему. После того, как засыпает снова, рассказчик просыпается и камера слегка светящегося. Он видит, что он квадратный, а металлические стенки имеют отвратительные лица в них.


кульминация

Рассказчик обнаруживает себя привязанным к доске, оставив только голову и левую руку свободно. Он смотрит вверх и видит фигуру времени нарисованы на потолке, но вместо того, чтобы его косу, он держит острый как бритва маятник. Маятник качается взад и вперед, и каждый из которых вибрация, ближе к груди привязали рассказчика. Он понимает, что маятник в конечном итоге убить его.


Падение

Рассказчик почти принимает его неизбежной смерти, когда он получает представление о том, чтобы взять на себя ароматного мяса из корзины рядом с ним, и растирать его по всей ремень держит его вниз. Крысы, привлеченные запахом мяса, вскочить и грызть на ремне, пока рассказчик не свободен. Как только он освобожден, однако, стенки камеры начинают двигаться и становятся горячими, так что они толкают его к пропасти.


разрешение

По мере того как рассказчик снова сталкивается с неминуемой смерти, он кричит в отчаянии. Так же, как стены собираются толкать его через край, он слышит Громовых трубы. Стены убирается, и он спасен генерал LaSalle, который ведет французские войска в Толедо.



Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создать визуальный сюжет схему «Колодец и маятник».


  1. Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
  2. Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
  3. Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Участок Диаграмма Рубрика (9-12 классы)
Создание сюжетной схемы для рассказа с использованием Exposition, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Опытный
25 Points
Появление
21 Points
Начало
17 Points
Попробуй еще раз
13 Points
Описательные и Визуальные Элементы
Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление.
Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять.
Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение.
Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов.
Грамматика / Орфография
Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические.
Доказательства Усилий
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей.
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба.
Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей.
Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий.
Участок
Все части участка включены в диаграмме.
Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку.
Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать.
Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать.


Обзор Деятельности


Обычно она используется для Storyboard That есть , чтобы помочь студентам создать участок диаграммы событий из истории. Мало того, что это отличный способ, чтобы научить части сюжета, но это усиливает основные события и помогает студентам развивать более глубокое понимание литературных структур.

Студенты могут создать раскадровку, захватывающую дугу рассказа в работе с шестью ячейками раскадровке, содержащей основные части диаграммы участка. Для каждой ячейки, есть студенты создают сцену , которая следует за историей в последовательности , используя: Экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.



Пример "Колодец и маятник" земля Диаграмма

экспозиция

Рассказчик стоит на суде и, получив смертный приговор. Он не раскрывает преступления, за которые он был обвинен и признан виновным. Он видит черно-мантиях судей, выдающих их решение, прежде чем он выходит.


конфликт

Рассказчик в и из сознания, но в настоящее время оказывается в камере своего рода. На первый кромешной поэтому он дезориентирован и не в состоянии получить представление о его окружении. Он не знает, где он находится, и почему он там, хотя он уверен, что это связано с его наказанием. Он полагает, что он находится в подземелье в Толедо, Испания.


Рост действий

Рассказчик пытается исследовать глубины своей камеры, и почти скользит и падает в пропасть, на одном конце камеры. После того, как засыпание, рассказчик просыпается, чтобы найти хлеб и воду рядом с ним, так что он знает, что кто-то идет к нему. После того, как засыпает снова, рассказчик просыпается и камера слегка светящегося. Он видит, что он квадратный, а металлические стенки имеют отвратительные лица в них.


кульминация

Рассказчик обнаруживает себя привязанным к доске, оставив только голову и левую руку свободно. Он смотрит вверх и видит фигуру времени нарисованы на потолке, но вместо того, чтобы его косу, он держит острый как бритва маятник. Маятник качается взад и вперед, и каждый из которых вибрация, ближе к груди привязали рассказчика. Он понимает, что маятник в конечном итоге убить его.


Падение

Рассказчик почти принимает его неизбежной смерти, когда он получает представление о том, чтобы взять на себя ароматного мяса из корзины рядом с ним, и растирать его по всей ремень держит его вниз. Крысы, привлеченные запахом мяса, вскочить и грызть на ремне, пока рассказчик не свободен. Как только он освобожден, однако, стенки камеры начинают двигаться и становятся горячими, так что они толкают его к пропасти.


разрешение

По мере того как рассказчик снова сталкивается с неминуемой смерти, он кричит в отчаянии. Так же, как стены собираются толкать его через край, он слышит Громовых трубы. Стены убирается, и он спасен генерал LaSalle, который ведет французские войска в Толедо.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создать визуальный сюжет схему «Колодец и маятник».


  1. Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
  2. Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
  3. Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Участок Диаграмма Рубрика (9-12 классы)
Создание сюжетной схемы для рассказа с использованием Exposition, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Опытный
25 Points
Появление
21 Points
Начало
17 Points
Попробуй еще раз
13 Points
Описательные и Визуальные Элементы
Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление.
Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять.
Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение.
Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов.
Грамматика / Орфография
Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические.
Доказательства Усилий
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей.
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба.
Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей.
Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий.
Участок
Все части участка включены в диаграмме.
Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку.
Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать.
Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать.


Краткое содержание книги «Колодец и маятник»

1

Engage students with creative alternatives to the traditional plot diagram

Boost engagement by exploring different formats for analyzing plot, such as comic strips, podcasts, or digital storyboards. These alternatives allow students to demonstrate understanding in innovative ways and can be tailored to diverse learning styles.

2

Introduce the project with a story hook

Capture attention by sharing a suspenseful excerpt or dramatic scene from the story before explaining the plot diagram activity. This builds excitement and sets the stage for deeper literary analysis.

3

Model how to break down a story into plot elements

Demonstrate the process using a familiar story or fairy tale. Think aloud as you identify the exposition, conflict, rising action, climax, falling action, and resolution. This helps students visualize how to analyze any narrative.

4

Guide students to collaborate on storyboard planning

Encourage teamwork by having students brainstorm key scenes together before creating visuals. Collaboration sparks discussion about story structure and ensures a richer final product.

5

Facilitate peer review to refine understanding

Set up peer feedback sessions where students share their plot diagrams and offer suggestions. Constructive critique allows students to clarify misunderstandings and deepen their grasp of literary elements.

Часто задаваемые вопросы о книге «Колодец и маятник»

What is a plot diagram for 'The Pit and the Pendulum'?

A plot diagram for 'The Pit and the Pendulum' visually breaks down the story into six main parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution, helping students understand the narrative structure and key events.

How can I teach 'The Pit and the Pendulum' using storyboards in my classroom?

You can teach 'The Pit and the Pendulum' by having students create a six-cell storyboard, with each cell representing a stage of the plot. This approach reinforces comprehension and helps students visualize major events in the story.

What are the main events in 'The Pit and the Pendulum'?

The main events are: the narrator's sentencing (Exposition), awakening in a dark chamber (Conflict), exploring and discovering dangers (Rising Action), facing the descending pendulum (Climax), escaping with the help of rats (Falling Action), and being rescued by General Lasalle (Resolution).

Why is understanding the plot structure important for students reading 'The Pit and the Pendulum'?

Understanding the plot structure helps students grasp how the story develops, identify literary elements, and analyze the suspense and pacing that Edgar Allan Poe uses to engage readers.

What are some quick activities for teaching 'The Pit and the Pendulum' to high school students?

Quick activities include: creating visual plot diagrams, summarizing each plot stage, group discussions on suspense, or acting out key scenes. These tasks boost engagement and reinforce comprehension.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/яма-и-маятник-эдгара-аллана-по/сюжетно-схема
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.