Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/французские-глаголы/си-конструкции
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Как и в английском языке, сложные предложения во французском часто требуют сочетания различных глагольных времен. Чтобы овладеть французским языком, учащиеся должны выучить конкретные закономерности, ожидаемые в различных сочетаниях предложений. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, в которой будут строиться сложные предложения, начинающиеся с «си».

Включенный шаблон уже указывает время, которое студенты должны использовать. Вы можете увеличить сложность задания, убрав метки времени в правом столбце, заставляя учащихся самостоятельно определять второе время. Это назначение также можно выполнить, заменив «си» или «лорск» на «си».


Si ... нет ... ... Futur
Si Les Oiseaux Mangent Les Miettes ... Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin.
Si ... imparfait ... ... conditionnel
Si j'avais миллион долларов ... j'achèterais un château.
Si ... плюс-дие-парфе ... ... условное пассе
Si j'avais étudié cette semaine ... J'aurais réussi à mon examen ce matin.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, иллюстрирующую построение предложений, начинающихся с «си». Помните, когда «si» означает «если» на французском языке, он автоматически создает сложное предложение, состоящее как из зависимого, так и независимого предложения. Когда время зависимого предложения «si» меняется, меняется и время независимого предложения.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. В левом столбце напишите предложение, начинающееся с «si» в указанном времени.
  3. В правом столбце дополните предложение предложением в соответствующем времени.
  4. Создайте изображение для каждого предложения, используя соответствующие сцены, символы и элементы.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


«Si» Конструкции на французском языке
Создайте одну колонку раскадровки, используя «si», чтобы начинать предложения в три разных времени. Добавьте второй столбец для завершения каждого предложения с соответствующим изображением и временем.
Отлично
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Использование Времен
Раскадровка включает в себя правильные времена глагола при перемещении между всеми предложениями, связанными с «si». Студент правильно конъюгирует в шести разных временах.
Раскадровка включает в себя правильные времена глагола при перемещении между большинством статей, к которым присоединяется «si». Студент правильно конъюгирует, по крайней мере, в четыре разных времени.
Раскадровка использует много неправильных времен глагола при переходе между предложениями, связанными с «si». Студент правильно соединяется в три раза или меньше.
Сцены Раскадровки
Изображения раскадровки демонстрируют сильные усилия и ясно передают смысл текста. В каждом сценарии вторая сцена явно является следствием первого.
Изображения раскадровки показывают сильное усилие и в некоторой степени передают смысл текста. В каждом сценарии вторая сцена явно связана с первой.
Изображения раскадровки показывают отсутствие усилий и не могут передать смысл текста. Две сцены не логически соединяются.
Орфография / Грамматика
Все предложения содержат правильную грамматику и орфографию (включая знаки акцента).
Большинство предложений содержат правильную грамматику и орфографию (включая знаки акцента).
Предложения содержат много грамматических или орфографических ошибок (включая знаки акцента).


Обзор Деятельности


Как и в английском языке, сложные предложения во французском часто требуют сочетания различных глагольных времен. Чтобы овладеть французским языком, учащиеся должны выучить конкретные закономерности, ожидаемые в различных сочетаниях предложений. В этом упражнении учащиеся создадут раскадровку, в которой будут строиться сложные предложения, начинающиеся с «си».

Включенный шаблон уже указывает время, которое студенты должны использовать. Вы можете увеличить сложность задания, убрав метки времени в правом столбце, заставляя учащихся самостоятельно определять второе время. Это назначение также можно выполнить, заменив «си» или «лорск» на «си».


Si ... нет ... ... Futur
Si Les Oiseaux Mangent Les Miettes ... Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin.
Si ... imparfait ... ... conditionnel
Si j'avais миллион долларов ... j'achèterais un château.
Si ... плюс-дие-парфе ... ... условное пассе
Si j'avais étudié cette semaine ... J'aurais réussi à mon examen ce matin.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, иллюстрирующую построение предложений, начинающихся с «си». Помните, когда «si» означает «если» на французском языке, он автоматически создает сложное предложение, состоящее как из зависимого, так и независимого предложения. Когда время зависимого предложения «si» меняется, меняется и время независимого предложения.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. В левом столбце напишите предложение, начинающееся с «si» в указанном времени.
  3. В правом столбце дополните предложение предложением в соответствующем времени.
  4. Создайте изображение для каждого предложения, используя соответствующие сцены, символы и элементы.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


«Si» Конструкции на французском языке
Создайте одну колонку раскадровки, используя «si», чтобы начинать предложения в три разных времени. Добавьте второй столбец для завершения каждого предложения с соответствующим изображением и временем.
Отлично
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
Использование Времен
Раскадровка включает в себя правильные времена глагола при перемещении между всеми предложениями, связанными с «si». Студент правильно конъюгирует в шести разных временах.
Раскадровка включает в себя правильные времена глагола при перемещении между большинством статей, к которым присоединяется «si». Студент правильно конъюгирует, по крайней мере, в четыре разных времени.
Раскадровка использует много неправильных времен глагола при переходе между предложениями, связанными с «si». Студент правильно соединяется в три раза или меньше.
Сцены Раскадровки
Изображения раскадровки демонстрируют сильные усилия и ясно передают смысл текста. В каждом сценарии вторая сцена явно является следствием первого.
Изображения раскадровки показывают сильное усилие и в некоторой степени передают смысл текста. В каждом сценарии вторая сцена явно связана с первой.
Изображения раскадровки показывают отсутствие усилий и не могут передать смысл текста. Две сцены не логически соединяются.
Орфография / Грамматика
Все предложения содержат правильную грамматику и орфографию (включая знаки акцента).
Большинство предложений содержат правильную грамматику и орфографию (включая знаки акцента).
Предложения содержат много грамматических или орфографических ошибок (включая знаки акцента).


Как насчет конструкций «Si» во французском языке?

1

Incorporate 'si' sentence practice into daily warm-ups

Use short 'si' sentence prompts at the start of class to help students regularly practice complex sentence construction. This builds confidence and reinforces grammar patterns over time.

2

Model thinking aloud as you choose tenses for 'si' clauses

Demonstrate your thought process when selecting verb tenses for both parts of a 'si' sentence. Students benefit from hearing how you decide which tense fits each scenario.

3

Encourage peer review of storyboard sentences

Have students exchange storyboards and check each other's tense choices. This collaborative step helps them spot errors and learn from different examples.

4

Provide visual cues or anchor charts for tense pairings

Display a simple chart or poster showing which tenses pair together in 'si' constructions. Keeping this visible gives students a quick reference as they write.

5

Differentiate by offering challenge options or scaffolds

Let advanced students try sentences without tense labels, while others use supports or sentence starters. This ensures all students can participate at their level while working toward mastery.

Часто задаваемые вопросы о конструкциях «Si» во французском языке

Что такое 'если' конструкции во французском и как они работают?

'Если' конструкции во французском — это условные предложения, использующие слово si в значении "если." Они связывают условие (предложение "si") с результатом, и времена глаголов в каждой части должны следовать определенным шаблонам для правильного выражения смысла.

Как согласовать времена глаголов во французских 'если' предложениях?

Во французском, время глагола в "si" определяет время в главном предложении. Распространенные комбинации включают si + настоящее, простое будущее; si + imparfait, условное; и si + plus-que-parfait, прошедшее условное.

Какое простое занятие в классе для обучения французских 'если' конструкций?

Вы можете попросить студентов создать сюжетную доску, где они дополняют и иллюстрируют предложения, начинающиеся с "si." Этот интерактивный метод помогает закрепить согласование времен и структуру предложения в увлекательной форме.

Можно ли использовать 'quand' или 'lorsque' вместо 'si' во французских условных предложениях?

Да, "quand" и "lorsque" (означающие "когда") иногда могут заменять "si" в определенных условных предложениях, особенно при описании привычных действий или событий, которые вероятно произойдут.

Примеры французских 'если' предложений с разными временами?

Примеры включают: Si je gagne à la loterie, j’achèterai une voiture (Если я выиграю в лотерею, я куплю машину); Si j’avais un chien, je serais heureux (Если бы у меня была собака, я был бы счастлив); Si j’avais étudiировал, я бы сдал (Если бы я учился, я бы сдал).




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/французские-глаголы/си-конструкции
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.