Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся составят график, представляющий события, предшествующие, во время и после войны во Франции и Индии. Для каждого события студенты должны включить значение каждого события и создать представление об этих событиях. Студенты должны включить хотя бы одно событие, которое произошло до войны, во время войны и после войны, чтобы иметь график времени, отражающий весь период конфликта. Создав это, студенты смогут увидеть последовательность событий войны, а также поместить ее в более широкий исторический контекст.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Примеры событий для французской и индийской войны
- 1750 - Французское поселение на развилках долины реки Огайо
- 28 мая 1754 г. - убит капитан Юмонвиль
- 17 июля 1754 г. Вашингтон отказывается от необходимости форта
- 9 июля 1755 года - французский капитан использует камуфляж коренных американцев
- 14 сентября 1757 г. - Битва за Форт Дукесн
- 1758 - Уильям Питт увеличивает расходы на войну
- 13 сентября 1759 года - Квебек падает на англичан
- 10 февраля 1763 г. - Парижский договор
Расширенная активность
Чтобы расширить это занятие, студенты создадут карту пауков, подробно описывающую событие, которое они нашли наиболее значимым в возникновении войны во Франции и Индии. В полях расширения студенты ответят на следующие вопросы.
- Опишите событие или действие.
- Что привело к этому событию?
- На кого повлияло это событие?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием событий во время войны между Францией и Индией.
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
- Опишите битвы и события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении учащиеся составят график, представляющий события, предшествующие, во время и после войны во Франции и Индии. Для каждого события студенты должны включить значение каждого события и создать представление об этих событиях. Студенты должны включить хотя бы одно событие, которое произошло до войны, во время войны и после войны, чтобы иметь график времени, отражающий весь период конфликта. Создав это, студенты смогут увидеть последовательность событий войны, а также поместить ее в более широкий исторический контекст.
В качестве альтернативы макету временной шкалы предложите учащимся создать плакат с временной шкалой для включения в презентацию или прогулку по галерее. Вы можете добавить более одного шаблона в это задание, чтобы предоставить студентам множество вариантов, и соответствующим образом обновить инструкции.
Примеры событий для французской и индийской войны
- 1750 - Французское поселение на развилках долины реки Огайо
- 28 мая 1754 г. - убит капитан Юмонвиль
- 17 июля 1754 г. Вашингтон отказывается от необходимости форта
- 9 июля 1755 года - французский капитан использует камуфляж коренных американцев
- 14 сентября 1757 г. - Битва за Форт Дукесн
- 1758 - Уильям Питт увеличивает расходы на войну
- 13 сентября 1759 года - Квебек падает на англичан
- 10 февраля 1763 г. - Парижский договор
Расширенная активность
Чтобы расширить это занятие, студенты создадут карту пауков, подробно описывающую событие, которое они нашли наиболее значимым в возникновении войны во Франции и Индии. В полях расширения студенты ответят на следующие вопросы.
- Опишите событие или действие.
- Что привело к этому событию?
- На кого повлияло это событие?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте хронологию с подробным описанием событий во время войны между Францией и Индией.
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите важные сражения и события и введите их в заголовки каждой ячейки.
- Опишите битвы и события в поле описания.
- Создайте иллюстрацию, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| События и Даты | События, выбранные для временной шкалы, являются значимыми и важными для общего понимания периода времени. Даты указаны правильно. | Большинство событий, выбранных для временной шкалы, значительны и важны для общего понимания периода времени. Большинство дат указаны правильно. | Некоторые события, выбранные для временной шкалы, значительны. Там могут отсутствовать события или события, которые не имеют отношения к делу. Слишком много дат может быть неверным. |
| Пояснения / Описание | Объяснения или описания, представленные для каждого события, являются точными и дают представление о значимости событий. | Объяснения или описания, представленные для каждого события, в основном точны и пытаются дать представление о значимости событий. | В объяснениях или описаниях событий есть несколько вопиющих неточностей. Может быть мало или вообще невозможно понять значимость событий, или предоставленная информация может быть слишком ограниченной или отсутствовать. |
| Английские Конвенции | В орфографии, грамматике и механике есть 0-2 ошибки. | В орфографии, грамматике и механике есть 3-4 ошибки. | Существует 5 или более ошибок в написании, грамматике и механике. |
Как насчет хронологии франко-индейской войны?
Engage students with a French and Indian War classroom debate
Debates help students actively analyze historical perspectives. Using a debate format will boost engagement and deepen understanding of the French and Indian War’s causes and effects.
Choose debate roles for students
Assign students to represent groups such as British colonists, French settlers, or Native American tribes. This fosters empathy and encourages critical thinking about each side’s motives.
Research historical viewpoints
Have students gather facts and primary sources to support their assigned group’s perspective. This step builds research skills and helps students develop informed arguments.
Hold the classroom debate
Facilitate a respectful conversation where each group presents their arguments and responds to others. Encourage students to listen actively and cite evidence. This activity strengthens public speaking and collaboration.
Reflect and connect to timeline learning
Lead a class discussion or written reflection on how different perspectives influenced events on the timeline. This helps students synthesize information and see the broader impact of the war.
Часто задаваемые вопросы о хронологии франко-индейской войны
Какие ключевые события нужно включить в хронологию Франко-Индийской войны для студентов?
Ключевые события для хронологии Франко-Индийской войны включают французское заселение долины реки Огайо (1750), смерть капитана Jumonville (1754), сдачу Уошингтону форта Нессесити (1754), битву при форте Дюкен (1757), увеличение военных расходов Уильяма Питта (1758), падение Квебека (1759) и Парижский договор (1763). Включение событий до, во время и после войны помогает студентам увидеть полный исторический контекст.
Как я могу создать простое и увлекательное занятие с хронологией Франко-Индийской войны для учеников средней школы?
Чтобы создать увлекательную хронологию Франко-Индийской войны для средней школы, попросите учеников выбрать ключевые события, написать короткое описание каждого и проиллюстрировать их. Можно предложить шаблоны хронологий или позволить студентам создавать плакаты для презентаций или галерейных прогулок, делая занятие интерактивным и визуально привлекательным.
В чем образовательная цель создания студентами хронологии Франко-Индийской войны?
Образовательная цель — помочь студентам понять последовательность и значение событий, поместить войну в более широкий исторический контекст и развивать навыки организации информации визуально. Эта деятельность также способствует критическому мышлению, побуждая студентов выбирать и объяснять важные события.
Какие альтернативы стандартному проекту по созданию хронологии для обучения Франко-Индийской войне?
Альтернативы включают создание студентами плаката-хронологии для презентаций, использование паучковой карты для анализа значимого события или работу в парах для создания интерактивных выставок. Эти варианты делают урок более динамичным и совместным.
Как студенты могут показать важность каждого события в своей хронологии Франко-Индийской войны?
Студенты могут объяснить значимость каждого события, написав краткое описание его влияния, кто пострадал и как оно повлияло на последующие события. Добавление иллюстраций или символов поможет дополнительно подчеркнуть значимость каждого события на хронологии.
Больше Storyboard That
Французская и Индийская Война
- Treaty of Paris (page 15) • The U.S. National Archives • Лицензия No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
