Обзор Деятельности
В соответствии со статьями Конфедерации существовало несколько различных проблем, и решения этих проблем были представлены и обсуждены в ходе Конституционной конвенции. Создав диаграмму пауков, студенты смогут визуализировать и обобщать эти проблемы и их результаты.
В этом упражнении учащиеся подведут итоги и объяснят несколько проблем, которые существовали в соответствии с Уставом Конфедерации, а также то, как возникли разногласия при поиске решения. Студенты смогут объяснить и проанализировать проблемы слабого федерального правительства, а также то, как рано политики стремились исправить их и сохранить новую нацию.
Некоторые предлагаемые темы включают
- Разделение на конвенции
- Поправки к статьям
- Структура правительства
- План Вирджинии
- План Нью-Джерси
- Великий Компромисс
Расширенная активность
Попросите учеников создать карту паука или карту персонажа, на которой изображены фигуры, участвовавшие в Конституционном съезде. Студенты должны подробно описать, кем они были, их идеи и где они стояли на уровне федерального правительства. Студенты могут также подробно рассказать о своих убеждениях в отношении правительств штатов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая описывает и иллюстрирует различные дебаты и компромиссы, которые пришли из Конституционного собрания.
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка введите проблему или компромисс.
- В описаниях кратко опишите проблему или компромисс и результат.
- Создайте иллюстрацию, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
В соответствии со статьями Конфедерации существовало несколько различных проблем, и решения этих проблем были представлены и обсуждены в ходе Конституционной конвенции. Создав диаграмму пауков, студенты смогут визуализировать и обобщать эти проблемы и их результаты.
В этом упражнении учащиеся подведут итоги и объяснят несколько проблем, которые существовали в соответствии с Уставом Конфедерации, а также то, как возникли разногласия при поиске решения. Студенты смогут объяснить и проанализировать проблемы слабого федерального правительства, а также то, как рано политики стремились исправить их и сохранить новую нацию.
Некоторые предлагаемые темы включают
- Разделение на конвенции
- Поправки к статьям
- Структура правительства
- План Вирджинии
- План Нью-Джерси
- Великий Компромисс
Расширенная активность
Попросите учеников создать карту паука или карту персонажа, на которой изображены фигуры, участвовавшие в Конституционном съезде. Студенты должны подробно описать, кем они были, их идеи и где они стояли на уровне федерального правительства. Студенты могут также подробно рассказать о своих убеждениях в отношении правительств штатов.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая описывает и иллюстрирует различные дебаты и компромиссы, которые пришли из Конституционного собрания.
- Щелкните «Начать назначение».
- В полях заголовка введите проблему или компромисс.
- В описаниях кратко опишите проблему или компромисс и результат.
- Создайте иллюстрацию, используя соответствующие сцены, предметы и персонажей.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Как решить проблемы, описанные в Статьях Конфедерации
Engage students with a classroom debate on government structure
Encourage students to take on roles from the Constitutional Convention and debate issues like the Virginia Plan vs. the New Jersey Plan. This hands-on approach lets students practice critical thinking and understand why different solutions were proposed.
Assign students to research a Convention delegate’s perspective
Have each student pick a historical figure from the Constitutional Convention and explore their stance on federal versus state power. This builds research and empathy skills as students learn to see issues from multiple viewpoints.
Guide the class to create a collaborative timeline of key debates
Work as a group to organize major events and compromises in chronological order using a visual timeline. This helps students connect cause and effect and see how solutions developed over time.
Facilitate small-group analysis of the Articles’ weaknesses
Divide students into groups and assign each a specific weakness of the Articles of Confederation. Each group discusses why it was a problem and how the Constitution addressed it, then presents findings to the class. This fosters teamwork and analytical thinking.
Часто задаваемые вопросы о решении проблем, связанных со Статьями Конфедерации
What were the main problems with the Articles of Confederation?
The Articles of Confederation created a weak federal government that struggled to collect taxes, enforce laws, and regulate trade. This led to inefficiency, disputes between states, and difficulty responding to national challenges.
How did the Constitutional Convention address issues in the Articles of Confederation?
The Constitutional Convention debated and designed a new Constitution, strengthening the central government, creating separate branches, and establishing checks and balances to solve the problems under the Articles of Confederation.
What is a spider map and how can it help students understand the Articles of Confederation?
A spider map is a graphic organizer that helps students visually organize and summarize key problems and solutions related to the Articles of Confederation and the Constitutional Convention, making complex topics easier to understand.
What were the Virginia Plan and New Jersey Plan, and how did they differ?
The Virginia Plan proposed representation based on state population, favoring large states, while the New Jersey Plan called for equal representation for each state. The Great Compromise blended these ideas to create a two-house Congress.
What are some engaging ways to teach students about the Constitutional Convention's debates and compromises?
Teachers can use activities like storyboards, spider charts, and character maps to help students visualize debates, summarize compromises, and explore the roles of key figures at the Constitutional Convention.
Больше Storyboard That
Федерализм: Эволюция Демократической Республики
Отзывы
«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».–Учитель третьего класса
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
