Поиск
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/федерализм-эволюция-демократической-республики/государство-против-федерального
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


При изучении федерализма студентам следует понимать одну из самых важных вещей - различия между штатами и федеральным правительством. Это позволит студентам понять различия между лидерами и изменениями, внесенными из статей в Конфедерацию.

T-диаграмма - отличный способ отделить и идентифицировать соответствующие полномочия штатов и федеральных правительств, а также идеи относительно того, какими должны быть функции и полномочия. Сравнивая и противопоставляя то, как функционировало каждое правительство, студенты смогут объяснить различия между ними и оценить, насколько сильные правительства штатов сравнивались со слабым федеральным правительством в соответствии со статьями Конфедерации.


Расширенная активность

Предложите студентам создать раскадровку T-Chart, чтобы сравнить и сопоставить полномочия правительств штатов и федерального правительства сегодня. Попросите их точно определить такое же разделение властей в прошлом и то, как эти силы развивались сейчас. Используйте свое собственное правительство штата, чтобы показать конкретный закон штата и то, как он контрастирует или совпадает с федеральным законом.


Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, определяющую различные полномочия, структуру и сильные / слабые стороны правительства штата и федерального правительства.

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. В одном столбце укажите полномочия, структуру, сильные и слабые стороны правительства штата.
  3. В другом столбце сделайте то же самое для федерального правительства.
  4. Создавайте иллюстрации, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.

Ссылка на План Урока


Обзор Деятельности


При изучении федерализма студентам следует понимать одну из самых важных вещей - различия между штатами и федеральным правительством. Это позволит студентам понять различия между лидерами и изменениями, внесенными из статей в Конфедерацию.

T-диаграмма - отличный способ отделить и идентифицировать соответствующие полномочия штатов и федеральных правительств, а также идеи относительно того, какими должны быть функции и полномочия. Сравнивая и противопоставляя то, как функционировало каждое правительство, студенты смогут объяснить различия между ними и оценить, насколько сильные правительства штатов сравнивались со слабым федеральным правительством в соответствии со статьями Конфедерации.


Расширенная активность

Предложите студентам создать раскадровку T-Chart, чтобы сравнить и сопоставить полномочия правительств штатов и федерального правительства сегодня. Попросите их точно определить такое же разделение властей в прошлом и то, как эти силы развивались сейчас. Используйте свое собственное правительство штата, чтобы показать конкретный закон штата и то, как он контрастирует или совпадает с федеральным законом.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, определяющую различные полномочия, структуру и сильные / слабые стороны правительства штата и федерального правительства.

  1. Щелкните «Начать назначение».
  2. В одном столбце укажите полномочия, структуру, сильные и слабые стороны правительства штата.
  3. В другом столбце сделайте то же самое для федерального правительства.
  4. Создавайте иллюстрации, используя подходящие сцены, персонажей и предметы.

Ссылка на План Урока


Как обстоят дела с правительством штата и Статьями Конфедерации

1

Включите текущие события, чтобы сделать уроки о федерализме актуальными

Включайте реальные вопросы в ваш класс, связывая концепции федерализма с текущими событиями и новостями. Это помогает студентам понять, как баланс между полномочиями штатов и федерального правительства влияет на их повседневную жизнь и стимулирует их участие в обсуждении государственных вопросов.

2

Выберите недавнее событие, подчеркивающее разницу между полномочиями штата и федерации

Выберите новостную статью, судебное дело или политическую дискуссию, в которой правительственные органы штата и федерации расходились или сотрудничали. Примеры включают мандаты в сфере здравоохранения, образовательную политику или экологические законы. Это даст студентам конкретный случай для анализа.

3

Попросите студентов определить, какие полномочия задействованы

Попросите студентов определить, какие полномочия правительства используются в выбранном событии. Пусть они используют свою таблицу T, чтобы категоризировать решения, действия или конфликты как полномочия штата или федерации.

4

Организуйте дискуссию о влиянии этих полномочий

Проведите обсуждение о том, как разделение полномочий формирует исходы. Поощряйте студентов рассмотреть преимущества и вызовы текущей федеральной системы в решении вопроса.

5

Побуждайте студентов выражать собственные мнения

Пригласите студентов поделиться своим мнением о том, должна ли власть больше принадлежать штату или федеральному правительству в данном случае. Это развивает критическое мышление и помогает им формулировать обоснованные аргументы.

Часто задаваемые вопросы о государственном управлении и Статьях Конфедерации

What is the difference between state government and the Articles of Confederation?

State governments have their own powers and authority, while the Articles of Confederation created a weak federal government with most power held by the states. Under the Articles, the federal government couldn't enforce laws or collect taxes, making it less effective than state governments.

How can students compare state and federal government powers in a lesson?

Students can use a T-Chart to list the powers, structures, strengths, and weaknesses of both state and federal governments. This visual tool helps them clearly see differences and similarities between the two systems.

Why was the federal government weak under the Articles of Confederation?

The federal government was weak under the Articles of Confederation because it lacked the power to enforce laws, levy taxes, or regulate trade. Most authority stayed with the states, limiting the federal government's effectiveness.

What is a T-Chart and how does it help students learn about federalism?

A T-Chart is a graphic organizer with two columns, often used to compare and contrast ideas. In studying federalism, it helps students visually separate the powers and responsibilities of state and federal governments.

How have the powers of state and federal governments evolved since the Articles of Confederation?

Since the Articles of Confederation, the balance of power has shifted, giving the federal government more authority over time. Today, both state and federal governments share and divide powers, with some areas clearly defined for each.




Отзывы

«Использование продукта вызвало у них такой восторг, и они узнали так много нового...»
– Библиотекарь и преподаватель педагогических технологий для классов K-5
«Я составляю хронологию Наполеона и прошу [студентов] определить, был ли Наполеон хорошим парнем, плохим или кем-то средним».
–Учитель истории и специального образования
«С Storyboard That ученики могут проявить творческие способности, а также им предлагается так много визуальных материалов на выбор... Это делает его по-настоящему доступным для всех учеников в классе».
–Учитель третьего класса
*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.test.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/федерализм-эволюция-демократической-республики/государство-против-федерального
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.